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第八章 压强
第一节 压力的作用效果
第1课时 压力及其作用效果
新课导入
特技演员躺钉床被 70 辆摩托车辗过,居然安然无恙
学习目标
1.知道压力的概念，理解压力垂直于受力面，会用力的示意图表示压力。
2.通过观察和实验的方法探究影响压力作用效果的因素，会用控制变量法研究物理问题。
一、压力
课堂探究
你了解压力吗？
F
F
F
这些力的共同特点是什么？
压力的概念
小孩垂直压在地面上的力
图钉垂直压在墙面上的力
木块垂直压在斜面上的力
垂直压在物体表面上的力叫压力
F
F
F
1.产生原因：
物体之间相互挤压。
2.作用点：
在受力物体的表面。
3.方向：
垂直于受力面，且指向受力物体。
G
F压 = G
F压 ≠ G
F压与 G 无关
G
F压
F压
G
F压
压力大小等于重力大小吗？
压力不是重力
压力与重力的区别
当物体静置在水平面上且无其他外力作用时，它所受的重力与它施加于另一物体的压力大小相等。
压力 重力
区 别 定义 垂直作用在物体表面上的力 由于地球吸引而使物体受到的力
产生原因 推、挤、压等都能产生 地球吸引
方向 垂直受力面指向被压物体 竖直向下
作用点 作用在被压物体表面 重心
例 题
1.关于关于压力,下列说法中正确的是 (　 　)
A.压力总是由物体的重力产生
B.竖直作用在物体表面上的力叫压力
C.压力的大小总是等于物体的重力
D.压力的大小有时等于物体的重力
D
2.一个木箱放在斜面上,图中能正确表示斜面受到木箱的压力F 的是(　 　)
D
二、压力的作用效果
课堂探究
压力作用的效果
与压力大小有关？
形变
凹陷程度不同的健身球
尖尖的口器
宽大的脚掌
压力作用的效果
小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破
重重的骆驼却不会深陷沙中
与受力面积有关？
形变
压力作用的效果
实验探究：压力的作用效果跟哪些因素有关
如何改变受力面积？
如何改变压力的大小？
海绵状泡沫塑料的凹陷程度
转换法
控制变量法
当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显
当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显
例 题
3.骆驼的体重比马大不了一倍,而它的脚掌面积是马蹄的三倍,其好处是 (　　 )
A.站得稳
B.身体对称
C.减小对沙漠的作用效果
D.以上说法都不正确
C
4.在“探究影响压力作用效果的因素”实验中,某小组同学利用小桌、砝码、海绵等物品在水平桌面上进行探究,实验情景如图所示。
（1）实验中通过　　　　　　　　来反映压力的作用效果,采用了转换法。
（2）比较甲、乙两图的实验可以得出结论: 　　　　　　　　 　　　　 　　　　　;比较图丙和图　 　　,可以得出结论:压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。
（3）本实验还采用了　　　 　　的研究方法。
海绵的凹陷程度
受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显
乙
控制变量
课堂小结
影响压力作用效果的因素
压力大小
受力面积
压力：把垂直压在物体表面上的力叫做压力
压力跟重力无关
研究方法：控制变量法
压力的作用效果

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