资源简介 (共45张PPT)第二章 人体的营养第一节 食物中的营养物质食物中主要含有( )、( )、( )、( )、( )、( )六类营养物质。第七类营养素( ).糖类蛋白质脂肪水无机盐维生素膳食纤维糖类蛋白质脂肪水无机盐维生素占体重的60%-70%含量不多,作用多种多样能量的主要来源备用能源生长发育、受损细胞的修复不构成细胞也不提供能量,需要量小,作用不可替代把缺乏的营养物质与易患的疾病连起来:(1)缺维生素A A.佝偻病、骨质疏松症(2)缺维生素B1 B.坏血病(3)缺维生素C C.缺铁性贫血(4)缺维生素D D.神经炎、消化不良、(5)缺含铁的无机盐 E.地方性甲状腺肿(6)缺含碘的无机盐 F.夜盲症(7)缺含钙的无机盐含钙的无机盐含铁的无机盐含碘的无机盐维生素A维生素B1维生素C维生素D夜盲症神经炎佝偻病坏血病缺血性贫血地方性甲状腺肿第二章 人体的营养第二节 消化和吸收3412765食道胃口腔咽肛门大肠小肠消化道:消化腺胃腺肠腺肝脏胰腺唾液腺口腔咽食道胃大肠肛门唾液腺肝脏胰腺(胃腺)(肠腺)十二指肠小肠人体消化系统的组成消化道:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门消化腺:分泌唾液,唾液中含有唾液淀粉酶分泌胃液,胃液中有盐酸和胃蛋白酶分泌胆汁,没有消化酶,能乳化脂肪,促进脂肪的消化分泌胰液,胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶唾液腺胃腺肝脏胰肠腺分泌肠液,肠液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶消化液 消化酶 作用唾液腺 唾液 唾液淀粉酶 把淀粉消化成麦芽糖胃腺 胃液 胃蛋白酶 初步消化蛋白质肝脏 胆汁 没有消化酶 乳化脂肪胰 胰液 多种消化酶 消化多种物质肠腺 肠液 多种消化酶 消化多种物质口腔胃小肠唾液(唾液淀粉酶)胃液(胃蛋白酶)胆汁、肠液和胰液乳化脂肪多种消化酶消化的过程和结果营养物质 开始消化的部位 进一步消化的部位 最终消化成的成分淀粉 口腔(唾液) 小肠(肠液、胰液) 葡萄糖蛋白质 胃(胃液) 小肠(肠液、胰液) 氨基酸脂肪 小肠(胆汁、肠液、胰液) 甘油和脂肪酸1、小肠很长。2、小肠内表面有许多皱襞和绒毛,增加了吸收的内表面积。3、小肠绒毛壁很薄,内分布着丰富的毛细血管,有利于吸收。4、小肠内有许多消化液,参与营养物质的消化。小肠适于消化和吸收营养物质的结构特点:结构与功能相适应。淀粉 葡萄糖蛋白质 氨基酸脂肪 脂肪小颗粒 甘油+脂肪酸消化的过程和结果唾液口腔肠液、胰液小肠胃液胃肠液、胰液小肠胆汁小肠肠液、胰液小肠1.营养物质通过消化道的管壁进入循环系统的过程,叫做 。吸收4.具有吸收作用的器官有。胃、小肠、大肠5.胃能吸收 。水和少量的酒精6.大肠能吸收 。水、无机盐和部分维生素2.需要经过消化才能被吸收的营养物质有 。糖类、脂肪、蛋白质3.不需要经过消化就能被吸收的营养物质有 。水、无机盐、维生素胃小肠咽和食道淀粉脂肪淀粉蛋白质脂肪咽和食道胃小肠Y肠液、胰液、胆汁分别在口腔、小肠、胃咽食道胃小肠1、不变蓝的试管是( )号,原因是淀粉被( )分解了。2、C中烧杯中的温度是( )度。3、该实验的变量是( )。2唾液淀粉酶37唾液如图是《观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用》的实验步骤的部分示意图,请观察思考后回答问题:(1)在该实验步骤中未用图示表示出来的一个步骤是[F]______.(2)该实验中,______号试管是用作对照的.(3)实验结果:2号试管里的浆糊不变成蓝色,这说明了唾液中的______ 已经将淀粉转变成了麦芽糖.取唾液2唾液淀粉酶下表为"唾液淀粉酶对淀粉的消化作用"的几组实验记录,请在表格在填写实验的现象.试管 加入的物质、水温 、时间、 滴碘液、现象1号 淀粉+唾液 0度 10分钟 碘液 ( )2号 淀粉+唾液 80度 10分钟 碘液 ( )3号 淀粉+唾液 37度 10分钟 碘液 ( )4号 淀粉+清水 37度 10分钟 碘液 ( )变蓝变蓝不变蓝变蓝3号和4号对照,得出的结论是(唾液淀粉酶对淀粉有消化作用);3号和1、2号对照,得出的结论是(温度影响唾液淀粉酶的消化作用)。右图为人体消化系统示意图,请据图回答:(1)人体最大的消化腺是[ ] ,它能分泌 ,这种消化液中不含消化酶,但能促进 的消化。(2)淀粉开始消化的部位是[ ] ,蛋白质开始消化 的部位是[ ] ,脂肪开始消化的部位是[ ] 。(3)消化食物和吸收营养物质的主要场所是[ ] ,它的内壁有环形的 和绒毛状的 。4肝脏胆汁脂肪2口腔5胃8小肠8小肠皱襞小肠绒毛右图为人体消化系统组成示意图。(1)消化系统包括 和 两部分,标号①、④、⑥所示器官属于消化系统的 部分。(2)参与消化淀粉的消化液有 。(3)当图中[ ] 分泌的胆汁不足时,将影响肥肉的消化。(4)只能对部分蛋白质进行初步消化的器官是图中[ ] 。 (5)人每天吃进的食物主要在图中[ ] 内被消化和吸收,然后随血液循环运往全身。消化道消化腺消化腺唾液、肠液和胰液4肝脏5胃7小肠图一为人体消化系统部分形态结构示意图,图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图,请据图回答下列问题:(1)图一中,能够分泌胆汁的结构是[______]______,其分泌的胆汁储藏在胆囊中,再经导管流入______内.(2)图二中,能够体现出营养物质被消化的主要部位是[______]______,X曲线所代表的物质是______,该物质最终被分解为______.(3)图二中的C部位在图一中所对应的器官是[______]______,该器官内腺体所分泌的消化液中含有______酶.在该器官内开始被消化的物质是______.(4)D中含有______种消化液,它们是______(5)图中______曲线表示脂肪的消化过程.6肝脏十二指肠D小肠淀粉葡萄糖2胃胃蛋白蛋白质3胆汁、肠液和胰液Z第二章 人体的营养第三节 合理营养与食品安全合理营养:指全面而平衡的营养。“全面”指摄取的营养素(六类营养物质和膳食纤维) ;“平衡”指摄取的各种营养素的 。(不少也不多,比例适当),与身体的需要保持平衡。种类要齐全量要合适豆乳类鱼肉蛋类果蔬类谷类油脂类平衡膳食宝塔:1、营养学家将食物分成哪几类?怎样才能做到合理营养?1.每天均衡的吃平衡膳食宝塔中的五类食物.2.一日三餐,按时进餐.3.早中晚三餐的能量比分别是30%、40%、30%.1.下面为某同学设计的一日三餐的食谱早餐:油条 馒头 烧土豆丝午餐:米饭 炒蔬菜晚餐:花卷 糕点 稀粥 咸菜(1)此食谱主要缺乏的营养物质是( ) (2)在食谱中应添加( )类物质2.假如你是营养师,针对下面病人,你建议他们在饮食方面有什么限制或者补充什么?(1)已经切除胆囊的病人(2)经常牙龈出血的病人(3)患有糖尿病的病人跟踪练习:蛋白质鱼、肉、蛋、奶、豆限制脂肪补充果蔬类限制糖类什么叫绿色食品:在我国,将产自良好生态环境的,无污染、安全、优质的食品统称为绿色食品。绿色食品分为A级和AA级两类A级AA级课堂小结一、怎样才能做到合理营养?二、什么样的食品才算安全呢?1、每天均衡地吃“平衡膳食宝塔”中的五类食物2、保证每日三餐,按时进餐3、每日摄入的总能量中,早、中、晚餐的能量应分别占30%、40%、30%左右。4、不偏食、不挑食、不暴饮暴食1.有“QS”质量安全图标2.肉是经过检疫合格的3.不吃有毒和发霉的食品4.蔬菜、水果清水浸泡冲洗或削皮。5.厨房和炊具只有经常保持干净才不会污染食品。1.小桐的爷爷患糖尿病,小桐到食品店给爷爷买饼干,他应该特别注意( )A.饼干的名字 B.饼干的生产日期 C.饼干的成分 D.饼干的生产厂家2.合理膳食是指( )A.蛋白质是构成细胞的基本物质,应该多吃B.糖类是主要的供能物质,应多吃C.应以肉类、蔬菜、水果为主 D.各种营养物质的比例合适,互相搭配3.绿色食品是指( ) A.绝对没有一点污染的食品 B.绿颜色的食品 C.产自良好环境、无污染、安全、优质的食品 D.定为AA级的食品C.饼干的成分4.胖胖最近要减肥,请你帮他选出最佳的减肥方法( )A.进行高强度的体育锻炼 B.到药店买减肥药C.尽量少吃或不吃食物D.适量的锻炼加合理膳食5.下列叙述中错误的一项是( )A.每日三餐按时进食,晚饭不能吃得太饱B.已变质的食物必须在锅内蒸煮后,才能食用C.饭后不能立即进行体育锻炼D.鲜艳的蘑菇一般含有毒的物质较多6.为了使儿子健康成长,一位母亲对其提出了合理膳食的要求,其中不科学的是( )A.少吃油炸的食物 B.多吃蔬菜和水果C.每天早餐喝一袋牛奶D.多吃精制面粉、大米7.从食品安全的角度出发,下列哪种食品不应在市场上出售A.有虫眼的青菜 B.未洗净的土豆C.未包装的大米 D.未经检疫的猪肉。8.某人经常牙龈出血,他应多吃下列哪种食物最好A.牛奶,豆浆 B.鱼和瘦肉C.新鲜的水果和蔬菜 D.鸡蛋牛奶9.你认为目前很多青少年出现肥胖的主要原因是A.饮食不卫生 B.食品不安全C.营养不合理 D.遗传因素10.膳食中不搭配蔬菜,水果会造成身体缺乏A.淀粉和蛋白质 B.蛋白质和脂肪C.脂肪和维生素 D.维生素和无机盐D、未经检疫的猪肉。C、新鲜的水果和蔬菜C、营养不合理D、维生素和无机盐11.常食“五谷杂粮”有利于健康,是因为A、能治百病B、容易消化,吸收。C、营养丰富,为人体提供全面营养。D、色香味美。12.依据平衡膳食宝塔,你认为人们每天的食物摄入最多的应该是 ( )A.脂肪 B.蛋白质 D.无机盐13.合理的饮食有利于青少年的健康成长。以下对人体健康有利的饮食方式是( )A.不吃早餐B.用碳酸饮料代替饮用水C.只吃鱼、肉,不吃蔬菜D.每日三餐定时定量,注意均衡营养C.淀粉第三章 人体的呼吸第一节 呼吸道对空气的处理呼吸道肺鼻咽喉气管支气管(气体进出肺的通道)(呼吸系统的主要器官,气体交换的场所)呼吸系统的组成一、呼吸系统的组成呼吸道:鼻、咽、喉、气管、支气管肺1、保证气体顺畅通过2、使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁二、呼吸道的作用但呼吸道对空气的处理能力是有限的鼻咽喉气管支气管肺呼吸系统:a_________b_________c_________d_________e_________g_________小结呼吸道的作用鼻毛黏膜分泌的黏液毛细血管温暖清洁湿润气管黏液气管纤毛①保证气体顺畅进出肺(骨或软骨做支架)②具有温暖、湿润、清洁空气的作用一、呼吸系统的组成呼吸道:鼻、咽、喉、气管、支气管肺二、呼吸道的作用1.气体的通道,保证气体顺畅通过2.温暖、湿润、清洁到达肺部的气体归纳总结:呼吸系统的主要器官但呼吸道对空气的处理能力是有限的1、呼吸系统由( )和( )组成。2、( )是呼吸系统的主要器官,是( )的场所。3、呼吸道包括( )、( )、( )、( )和( )。4、气体和食物的共同通道是( )。5、吞咽时,( )会盖住喉的入口,避免食物误入( )。6、呼吸道是以( )或( )为支架,使气流畅通。呼吸道还对吸入的空气起到了( )、( )、( )的作用。7、痰产生的部位是( )。8、呼吸道对空气的处理能力是( )的。呼吸道肺肺气体交换鼻咽喉气管支气管咽会厌软骨气管骨软骨清洁温暖湿润气管和支气管有限1、边说笑边吃东西,食物容易误入气管原因是( ) A.气流冲击,声门裂开大 B.气流冲击,喉腔扩大C. 会厌软骨没能盖住喉的入口 D.环状软骨扩大2、吞咽食物和呼吸空气都必须经过的器官是( )A 口腔 B鼻腔 C喉 D咽 CD 展开更多...... 收起↑ 资源预览