资源简介 (共29张PPT)课时1 欧姆定律①电阻一定时,电流与电压有什么关系?②电压一定时,电流与电阻有什么关系?欧姆定律的内容是什么?欧姆定律的公式是什么?欧姆定律的使用范围是什么?①串联电路中的总电阻如何计算?串联电路中的总电阻和分电阻之间的关系如何?②并联电路中的总电阻如何计算?并联电路总电阻和分电阻之间的关系如何?③并联电路中各电阻与对应电流有什么关系?正比反比欧姆正比反比U=IRR=R1+R2都大各并联电阻倒数之和都小判断下列说法是否正确,正确的在括号内画“√”,错误的画“×”。1.由I= 可得R= ,表示在通过导体电流一定时,电阻跟导体两端电压成正比( )2.探究电流与电压的关系时,不能用小灯泡来代替定值电阻进行实验探究( )3.导体电阻是导体的一种性质,其大小由电压和电流共同决定( )4.所有电路的电流都可以用欧姆定律进行计算( )×√××电路线索(一)简单电路(1)如图所示的电路中,电源电压为6 V且保持不变,电阻R=10 Ω,当闭合开关S,电压表的示数为2 V,通过电阻R的电流是______A,电阻R两端的电压是__V,通过灯泡L的电流是____A,灯泡L两端的电压是____V。0.440.42(2)如图所示,如果甲、乙为电流表,断开开关S,两表示数之比I甲∶I乙=1∶3,则电阻R1∶R2= _____;如果甲、乙两表是电压表,闭合开关S,则两表示数之比U甲∶U乙= _____;如果R1两端的电压是2 V,则电源电压是____V。1∶23∶26(二)动态电路(3)如图甲所示,电源电压为18 V,滑动变阻器标有“20 Ω 1 A”字样,当开关S闭合,滑动变阻器滑片P滑至中点时,电压表的示数如图乙所示,滑动变阻器滑片P移动到最右端时,电压表示数最_____,定值电阻R的阻值为_____Ω,电路的最小电流为______A。大100.6(4)如图是小明设计的一个简易电子身高测量仪的示意图。其中电源电压恒为6 V,R是一只固定着的竖直放置的硬电阻棒,总长为40 cm,其接入电路的电阻与接入电路的棒长成正比,金属杆cd和MP(右端P是滑片)与电路接触良好,电阻不计。小明用该测量仪对小英的身高进行了测量,测出身高为1.6 m,此时电流表示数为0.15 A,电压表示数为3 V,滑片恰在电阻棒ab的中点位置。则电阻棒的总电阻是___Ω;电阻R0的电阻是___Ω,当测小天身高时,电压表示数为3.6 V,则小天的身高为______m。40201.7(5)如图所示的电路中,电源电压为6 V且不变。当S1、S2断开,S3闭合时,电流表的示数为0.3 A;当S1断开,S2、S3闭合时,电流表的示数为0.9 A。求:①R1的阻值为多少?②R2的阻值为多少?③当S2、S3断开,S1闭合时,R2两端电压为多少?图像线索(一)U I图像(1)如图是电阻甲、乙的U I图像,根据图像,回答下列问题:①电阻甲的阻值保持_____Ω不变。②电阻乙的额定电压为5 V,则电阻乙正常发光时的电流为_______A,此时电阻乙的阻值为_____Ω。③电阻甲、乙并联时,当干路电流为0.3 A时,电源电压为____V;电阻乙的功率为______W;通电1 min,电阻甲消耗的电能为_____J。④电阻甲、乙串联时,当电路总电压为6 V时,通过电路的电流为____A,电阻甲的功率为______W。200.252020.4120.20.8(二)敏感电阻图像(2)小芳组装了一个由热敏电阻控制的报警系统,所选用的器材有:热敏电阻R(电阻随温度变化如图甲),报警器(电阻忽略,通过的电流达到或超过0.4 A时会报警),电源(电压恒为24 V),滑动变阻器R0,其最大阻值为50 Ω,开关S,导线若干。小芳按图乙连接好电路。求:闭合开关S,若滑动变阻器的滑片置于阻值最大处,当环境温度达到______℃时报警器会报警;要使环境温度达到300 ℃时,报警器就会报警,滑动变阻器连入电路的阻值需调为_____Ω。60035电流、电压和电阻是电学中最基本的物理量,它们之间存在什么关系呢?猜想1:通过导体的电流与导体两端电压成正比。猜想2:通过导体的电流与导体的电阻成反比。探究电流与电压、电阻的关系1.按图甲所示电路图连接实物图。先保持电阻不变,逐渐改变电阻两端的_____,观察并记录对应的电流,把数据填入设计的表1中。表1次数 1 2 3 4 5电压U/V 1.0 1.4 2.0 2.4 3.0电流I/A 0.1 0.14 1.0 0.24电压2.更换不同阻值的电阻,保持 ___________________,观察并记录对应的电流,把数据填入设计的表2中。表23.分析表格中的数据,得出电流、电压和电阻之间的关系。次数 1 2 3 4电阻/Ω 5 10 15 20电流/A 0.4 0.2 0.13 0.1电阻两端的电压不变1.请用笔画线代替导线,将图乙的实验电路连接完整。2.连接电路时,开关应_______,实验前,应将滑动变阻器的滑片移到____(选填“A”或“B”)端。断开B3.试触时,小玉同学发现电流表无示数,电压表指针超过量程,则电路的故障可能是定值电阻 _____(选填“短路”或“断路”)。小玉正确连接电路后,测量了5组实验数据,其中第5组实验的电流表示数如图丙是_____A,分析表1中的数据,小玉发现有一处存在错误,错误的是__________________________,导致出错的原因是______________________________。断路0.3第3次实验中电流表的读数把电流表的小量程读成了大量程4.分析表1中的实验数据得出结论:当电阻一定时,通过导体的电流与这段导体两端的电压成_____比。实验小组的同学认为由此归纳出的实验结论具有偶然性,那么接下来的做法是 ______________________________。5.分析表2可以得出结论: ________________________________________________。正换用不同阻值电阻多做几次实验在电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比1.不能用小灯泡代替定值电阻做上述实验,原因是小灯泡灯丝的电阻会随_______的变化而改变。2.在探究电流与电阻的关系时:(1)调节电阻两端电压为2 V,把电路中15 Ω的定值电阻取下,再换接上10 Ω的定值电阻进行实验。替换电阻以后,若直接闭合开关,将会观察到电压表示数_______(选填“大于”“等于”或“小于”)2 V。接下来的操作是向_____(选填“左”或“右”)调节滑动变阻器滑片,使电压表的示数为2 V。温度小于左(2)将15 Ω电阻换成30 Ω电阻时,无论怎样移动滑片,都无法使电压表的示数达到2 V,原因是滑动变阻器的最大阻值 _____(选填“过大”或“过小”)。(3)实验过程中,小玉不小心将电压表并联在了滑动变阻器两端,她___(选填“能”或“不能”)得到电流与电阻的正确关系,原因是______________________________________________________________________________________________________________________________。过小能电源电压已知,由串联电路电压的规律可得出R两端的电压,故她仍然能通过保持滑动变阻器两端的电压不变来控制定值电阻两端的电压不变3.根据实验数据,小玉作出了如图丁所示的I R图像,同组的小海认为此图线为曲线,不便直观判断I与R的定量关系,于是对图像中的坐标进行了巧妙变换,从而直接判断出了I与R 的关系。你认为小海的改进方法是:________________________。将I R图像改为I 的图像4.为完成整个实验,应该选择____规格的滑动变阻器。A.30 Ω 1.0 AB.50 Ω 0.5 AC.100 Ω 0.3 AB(共19张PPT)电阻是电学中重要的物理量,电阻测量是电学学习中的重点内容。如何正确测量电阻呢?测量电阻的阻值课时2 伏安法测电阻1.把定值电阻和滑动变阻器串联接入电路,如图甲所示,电压表测定值电阻两端的电压,电流表测通过定值电阻的电流。2.把小灯泡和滑动变阻器串联接入电路,如图乙所示,电压表测小灯泡两端的电压,电流表测通过小灯泡的电流。3.计算定值电阻的阻值,把测量数据记入表格,改变它两端的电压,记录并计算多组数据。4.把定值电阻换为小灯泡,测量小灯泡的阻值,改变它两端的电压,获取多组数据,把测量数据记入表格。5.分析表格中的数据,对定值电阻求平均值。作出I U图像,分析小灯泡电阻随电压的变化情况。6.特殊方法测电阻。方法 电路图 实验步骤及表达式缺电压表 安安法 闭合开关S,分别读出电流表A1、A2的示数Ix、I0,则Rx= ____方法 电路图 实验步骤及表达式缺电压表 安滑法 闭合开关S,移动滑片P至最左端(滑动变阻器接入电路的电阻为0),读出电流表A的示数I1。再将滑片P移至最右端(滑动变阻器接入电路的电阻为Rm),读出电流表A的示数I2,则Rx=_____安阻法 闭合开关S1、断开开关S2,读出电流表A的示数Ix。闭合开关S2、断开开关S1,读出电流表A的示数I0,则____方法 电路图 实验步骤及表达式缺电压表 安箱法 闭合开关S1、断开开关S2,读出电流表A的示数I。闭合开关S2、断开开关S1,旋动电阻箱旋盘使电流表A的示数仍为I,读出此时电阻箱的示数R,则Rx=__R方法 电路图 实验步骤及表达式缺电流表 伏伏法 闭合开关S,分别读出电压表V1、V2的示数U0、Ux,则Rx=______伏滑法 闭合开关S,移动滑片P至最左端(滑动变阻器接入电路的电阻为0),读出电压表V的示数U1。再将滑片P移至最右端(滑动变阻器接入电路的电阻为Rm),读出电压表V的示数U2,则Rx=______方法 电路图 实验步骤及表达式缺电流表 伏阻法 闭合开关S1、断开开关S2,读出电压表V的示数U0。闭合开关S1、S2,读出电压表V的示数U,则Rx=__________伏箱法 闭合开关S,将电阻箱的阻值调到0,读出电压表V的示数U0。调节电阻箱旋盘使电压表V的示数为 ,读出此时电阻箱的示数R,则Rx=____R1.本实验的实验原理是_______。2.连接电路时开关应 _____,滑动变阻器的滑片移到 ___________。3.滑动变阻器的作用:①保护电路;②调节待测元件 _________。4.移动滑片使电压表示数等于小灯泡额定电压,这时小灯泡_______发光。5.测定值电阻阻值时,若电流随电压的增大而减小,是因为电压表接在了___________两端。断开阻值最大处两端电压正常滑动变阻器6.多次测量的目的:(1)测定值电阻的阻值时,是为了_____________________。(2)测小灯泡的阻值时,是为了_______________________。求平均值,以减小误差探究电阻是否与温度有关1.用如图甲所示的电路测量定值电阻Rx的阻值,测量数据记录如表:(1)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片置于____(选填“D”或“E”)端。(2)第2次测量时,电流表示数如图乙所示,为 ____A,对应的电阻值为_______Ω。(3)根据三次实验数据计算可得定值电阻Rx=____Ω(结果保留一位小数)。实验次数 1 2 3电压U/V 1.5 2.0 2.5电流I/A 0.16 0.24电阻R/Ω 9.4 10.4D0.210.09.9(4)实验时,闭合开关,发现电流表和电压表指针都不偏转。用一根导线在图甲中先后连接接线柱B与C、C与D时,电压表和电流表示数都为0,连接接线柱D与E时,电压表和电流表指针明显偏转,则电路的故障是 _______________。(5)根据实验数据作出电阻Rx的I U图像如图丙所示。另一位同学用相同的器材进行该实验,却发现自己所记录的实验数据绘制的I U图像与图丙不同,你认为其原因可能是 _________________________________。滑动变阻器断路将电压表并联在了滑动变阻器的两端(6)如果没有电压表,电源电压未知,可以用最大阻值为R的滑动变阻器和如图丁所示电路,来测量电阻Rx的阻值。闭合开关后,滑动变阻器的滑片在最左端时,电流表示数为I1;滑动变阻器滑片在最右端时,电流表示数为I2,则电阻Rx=________(用相关物理量的符号表示)。2.小明想测量标有“2.5 V”的小灯泡的电阻,请回答下列问题:(1)请用笔画线代替导线将图甲中的实物电路连接完整(导线不能交叉)。(2)连好电路后,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应处于最_____(选填“左”或“右”)端。(3)闭合开关后,发现电流表、电压表均有示数,但小灯泡不亮,原因可能是____。A.小灯泡断路B.小灯泡短路C.滑动变阻器断路D.滑动变阻器接入电路的阻值过大左D(4)调节滑动变阻器,测得实验数据如表所示:实验次数 1 2 3 4电压/V 1.0 1.5 2.0 2.5电流/A 0.14 1.00 0.25 0.30电阻/Ω分析实验数据时,发现一个数据有明显的错误,这个数据是_______,若此错误是看错电表量程导致的,则该数据的正确值应是_______。1.000.20(5)根据实验数据可知,小灯泡正常发光时的电阻是_____Ω(结果保留两位小数)。(6)实验完成后,分析数据发现,小灯泡电阻呈逐渐增大趋势,其原因可能是 _________________________。8.33灯丝电阻随温度升高而增大(7)完成上述测量后,实验小组的同学利用已知阻值为R0的定值电阻,一块电压表,三个开关,原电路的电源和滑动变阻器,设计了如图乙所示的电路,也测出了小灯泡正常发光时的电阻,他们的步骤是:① _________________________,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数为 ______;②保持滑片位置不变,然后 _________________________,记下电压表示数为U;③则可计算出小灯泡正常发光时灯泡的电阻为RL=__________。(用已知量和测量量符号表示)闭合开关S和S1,断开开关S22.5 V闭合开关S和S2,断开开关S1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第十七章 课时1 欧姆定律.ppt 第十七章 课时2 伏安法测电阻.ppt