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2023届高三语文核心素养新学案
（第147期）
文化知识篇
名著阅读《红楼梦》：分析人物形象（二）
6．“凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀”是《红楼梦》中某个人物的判词，请根据判词内容写出人物的名字。再结合前二十回中的三个情节，分析这个人物的形象特点。
7．阅读下面的文字，完成下面小题
《红楼梦》第二十二回《听曲文宝玉悟禅机 制灯谜贾政悲谶语》中有一首灯谜是：
朝罢谁携两袖烟①？琴边衾里总无缘。
晓筹②不用鸡人③报，五夜无烦侍女添。
焦首朝朝还暮暮，煎心日日复年年。
光阴荏苒须当惜，风月阴晴任变迁。
——谜底：更香④
【注】
①“朝罢”句，从杜甫《和贾至早朝至大明宫》中“朝罢香烟携满袖”句化出，暗喻荣华过后，两手空空之意。
②晓筹：代指早晨的时刻。
③鸡人：古代宫中头戴“绛帻”（红布头巾，象征雄鸡鸡冠）专职司晨报晓的卫士。
④更香：古时为夜间打更制造的一种线香，每燃完一支恰是一更，故称更香。
有的选本认为此灯谜系薛宝钗所作，也有的选本认为此灯谜是黛玉所作。请你根据二人性格或命运，结合本灯谜内容，谈一谈你认为该灯谜作者为谁更为恰当，并说明理由。
8．有人说，每个人都是有色彩的。请你从《红楼梦》中任选一人，用一种颜色来形容他（她），写一段文字表达你对他（她）的感情。要求：观点明确，层次分明，结合相关情节，至少使用一种修辞手法，不少于150字。
9．林黛玉眼中的王熙凤是一个怎样的形象？请结合《红楼梦》第三回“林黛玉进贾府”相关情节简要分析。
10．有人评价《红楼梦》中很多女子具有中和美，中和美的性格核心是尊重自己、体恤他人，她们大都活得安详（如李纨、麝月等），待人谦和（如薛宝钗、花袭人等），且品行坚韧（首推平儿，还有薛宝钗），请从中选取一位，结合具体情节，谈谈你的理解。
附参考答案：
6．王熙凤。
初见黛玉时，讨好贾母，应对王夫人，表现其察言观色、机变逢迎的性格特点；
王熙凤“毒设相思局”，设计害死对其有非分之想的贾瑞，表现王熙凤的阴险歹毒的性格特点；
王熙凤协理宁国府，找准弊端，严格制度，奖勤罚懒，威重令行，达成了令行禁止的管理效果，体现其精明能干的性格特点。
解析：
本题考查学生对经典名著的人物形象、思想内涵和艺术特色的理解、分析能力。
分析判词的内容可知：“凡鸟”是繁体里的“凤”字，也就暗指王熙凤，“一从二令三人木”指的是丈夫贾链对凤姐的态度变化。新婚后先“从”，对她百依百顺，样样都听她的；“令”解为“冷”，指的是丈夫对她的渐渐冷淡与开始对她发号施令；“三人木”是指她最后被休弃的命运；“哭向金陵事更哀”就是她被休弃后哭着回娘家的悲哀的写照。所以可以看出判词中的人物是王熙凤。
她的性格非常丰富，拿她的出场为例：“天下真有这样标致的人物，我今日才算见了。况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头时时不忘。”王熙凤话中，既有对林黛玉的恭维，又有对贾府众姐妹的关照，同时不忘讨好“老祖宗”，这席话可谓“一石二鸟”。这些无一不表露出其察言观色、机变逢迎的性格特点。
在小说第十一、十二回中她毒设相思局治死那癞蛤蟆想吃天鹅肉的贾瑞，以阴险狡诈的方法逼死尤二姐，而其他的下人看到她都是毕恭毕敬的，都很怕她的样子，这些都表现出了王熙凤的狠毒。
协助管理宁国府时，对下人说：“我可比不得你们奶奶好性儿，由着你们去，再不要说你们这府里原是这样的，这如今可要依着我行，错我一点儿，管不得谁是有脸的，谁是没脸的，一例现清白处置！”不难看出她的雷厉风行、精明干练。
7．示例1：我认为这是薛宝钗所作。“朝罢”一句指上朝归来，比较符合宝钗心中男儿追求功名的理想。“无缘”乍看似乎不符合宝钗，然而宝钗虽然与宝玉成亲，宝玉却始终未对她产生爱情，最终出家为僧，作者借此暗示薛宝钗的结局。她在丈夫出家为僧后，过着冷落孤凄、终生愁恨的孀居生活。因此“焦首朝朝还暮暮，煎心日日复年年”指她孤独凄凉又漫长的晚年生活。
示例2：我认为这是黛玉所作。整首诗缠绵悱恻，不属于薛宝钗的风格，更符合林黛玉的气质。“总无缘”，寓黛玉和宝玉爱情终究没有结果，俩人终究不能朝夕相伴。“晓筹不用鸡人报，五夜无烦侍女添”暗示黛玉因身体不好夜夜失眠，数着更香到天明是她的夜间常态。“焦首”“煎心”是更香的特点：从头（首）用火点起，从外向心烧去，喻黛玉多病多思，多愁善感，日日年年如更香般蕉首煎心，不得释怀。
解析：
本题考查学生对经典名著基本内容及人物形象理解、分析能力。
本题可开放式作答，先确立观点，再结合文本论述。如认为是宝钗所作，可结合“朝罢谁携两袖烟？琴边衾里无两缘”等句子，分析“朝罢”符合宝钗心中男儿追逐功名的理想；而宝钗与贾宝玉虽则成亲，却貌合神离，正是“无缘”之意，这是作者在暗示薛宝钗的结局。她在丈夫出家为僧后，将过着冷落孤凄、终生愁恨的孀居生活。更香同风雨阴晴的变化无关，却随着时间的流逝，不断地消耗着自身。隐喻着宝钗的命运和结局。
如认为是黛玉所作，可结合“琴边衾里无两缘”“焦首朝朝还暮暮，煎心日日复年年”等句子分析，黛玉寄人篱下，性格敏感、多愁善感，终未能与宝玉成亲，且因寄人篱下、无所依靠，总是内心煎熬、时时哀伤，落得红颜薄命的结局。但同时黛玉也在俗世中保持着自己的独特品质和一片冰心，对应“风月阴晴任变迁”。
8．要给黛玉赋予一个颜色的话，天蓝色怕是再适合不过了。黛玉本是绛珠仙草，为报神瑛浇灌之恩才降临凡界，注定要流尽一生的眼泪。蓝色本是多愁、孤傲、敏感的，却也是清新、叛逆、坚强的，正如那大海看起来看起来很冷漠，却蕴含着对生活的无限热情，对理想的执着追求。自小寄人篱下、敏感孤傲的她，在面对爱情时毅然决然的选择面对自己的内心，她勇敢地对自由理想热烈追求，但，她瘦弱的身躯无法抵御封建势力对她的扼杀。
解析：
本题考查学生对经典名著的人物形象的鉴赏能力。
解答此题，考生需了解作品中人物的生活背景和时代背景，然后选取自己熟悉或喜欢的一个，表达你对他的感情。此外学生要选取其中自己最熟悉和喜爱的人物来写，还需注意使用一种修辞手法，如比喻、拟人、排比等等；要注意字数的限制。
比如可以选择林黛玉，从其性格与经历方面选择一种合适的颜色。黛玉最大的特点就是爱哭，是为了报答前世神瑛侍者的灌溉之恩，而蓝色就代表忧郁、多愁。黛玉坚强叛逆的性格也符合蓝色的特点。
可以写贾宝玉，他适合红色。红色是中国传统的色彩，所谓的“正色”，在中国它象征着高贵，同时他也象征着浓烈奔放、冲动、庄严、肃穆、刺激、危险、生气和活力，也有骄躁、个性鲜明、性格好动的情感体现。在《红楼梦》里，无疑红色是至尊至贵的，是主角人物贾宝玉的性格特点、一生的象征符号。
9．①侍宠放纵：未见其人，先闻其声；贾母戏称其“凤辣子”。
②贪婪俗气：服饰上集珍宝珠玉于一身。
③美丽狠毒：从“丹凤三角眼”“柳叶吊梢眉”的外貌描写看出。
④机变逢迎：从话语中对贾母的恭维，对王夫人的回应看出。
解析：
本题考查学生对经典名著的人物形象的把握能力。
先看王熙凤出场时林黛玉的感受：一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”。再看贾母对王熙凤的态度：贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。王熙凤出场是未见其人，先闻其声，显得比别人放诞无礼，原来是因为贾母的宠爱，连贾府老祖宗都戏称她为“凤辣子”，足见贾母对她的喜爱。由此可见王熙凤是侍宠放纵。
再看其装束：这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。从头饰到服装，珠光宝气，色彩斑斓，可见其贪婪俗气。
看其外貌：一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。“三角眼”“吊梢眉”都属于刁钻面相；而“身量苗条，体格风骚”“粉面含春”又可见其美貌，可见其美丽狠毒。
最后看其言谈：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕试泪。王熙凤夸黛玉，一句话既迎合了贾母，又夸赞了迎、探、惜三姐妹，同时又让邢王二夫人感到满意，真可谓八面玲珑；考虑到贾母失去女儿，她装作伤心拭泪，贾母一说她立刻又转悲为喜，机变逢迎之功夫令人叹为观止。
10．示例：薛宝钗待人谦和，赵姨娘和贾环母子地位低下，下人都经常指责他们，赵姨娘替小吉祥向雪雁借衣服，雪雁不肯借给她，贾环想找芳官要点蔷薇硝，芳官用茉莉粉代替，还把它扔在地上，让贾环自己去捡。薛宝钗是个主子，对这娘俩正眼看待，薛蟠外出带回礼物，薛宝钗不忘送赵姨娘和贾环一份儿，这体现了薛宝钗待人谦和。
解析：
本题考查学生对经典名著的人物形象、思想内涵和艺术特色的理解、分析能力。
《红楼梦》人物众多，平和、温柔敦厚之人首推薛宝钗，徐瀛评价说：“宝钗静慎安详，从容大雅，望之如春。”从薛宝钗对待赵姨娘母子的态度上就可以看出，赵姨娘和贾环母子两个在红楼梦中有时过着下人都不如的生活，下人们对母子二人很无礼，就别提王熙凤和王夫人这样的主子了。薛宝钗却对这娘俩正眼看待，薛蟠外出带回礼物，薛宝钗不忘送赵姨娘和贾环一份儿。
小说中描写了不少吵架的情节，很多女子与人争吵受了委屈后都是闹个天翻地覆，不可开交，而宝钗则另有一番表现：虽然被哥哥气哭了，但面对寡母“气得乱战”的情形，她“少不得含泪别了母亲，各自回来，到房里整哭了一夜。” 其独特的家庭环境成就了她宽宏大量、心平气和之态；薛蟠虽然粗野骄纵，但平素对她呵护有加，兄妹之情甚笃。为了宽慰母亲，也顾及兄妹之情，宝钗纵然是满心委屈，也没有大吵大闹，这展示了她的隐忍、识大体的一面。
作文素材篇
第九批志愿军烈士遗骸归国素材（二）
【仿真作文】
﹝对标高考真题，仿拟一个作文题，并进行精要的审题指导﹞
阅读下面材料，按要求写一篇作文。
《长津湖》是由陈凯歌、徐克、林超贤联合执导，吴京、易烊千玺领衔主演，段奕宏、欧豪特别出演，朱亚文、李晨、胡军、韩东君等主演的抗美援朝电影，该片于2021年9月30日在中国大陆上映。该片以抗美援朝战争第二次战役中的长津湖战役为背景，讲述了一段波澜壮阔的历史
2021年11月24日，该片含预售票房已超56.95亿，超过了《战狼Ⅱ》，成为中国影史票房冠军。
看完电影《长津湖》后，带给了你怎样的心灵震撼和感想，请结合抗美援朝战争的相关历史知识及个人感受，联系现实生活，围绕“传承”这一主题，写一篇不少于800字的观后感。
〈审题立意〉
﹝题目分析﹞
作文材料要求考生写一篇观后感，观后感就是自己观看完电影后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些现象的反思。
本文要求观看的电影是关于朝鲜战争的《长津湖》，这是一场非常惨烈的战役，涌现出许多可歌可泣的英雄人物，凝聚了伟大的抗美援朝精神。因此，考生要围绕题目所给的主题“传承”，结合电影所表现的“抗美援朝精神”和自身的感受来写。
﹝立意提示﹞
1、传承发扬伟大抗美援朝精神，做一个有民族风骨的青年。
2、传承发扬伟大抗美援朝精神，做一个有团队意识和合作精神的青年。
3、传承发扬伟大抗美援朝精神，做一个不畏困难、向死而生的血性青年。
4、传承发扬伟大抗美援朝精神，做一个守正创新、奋勇向前的智慧青年。
5、传承发扬伟大抗美援朝精神，做一个奋楫前行，有担当的时代青年。
6、传承发扬伟大抗美援朝精神，做一个有献身精神和公益心的青年。
〈备选素材〉
1、名人名言
毛泽东关于朝鲜战争：打得一拳开，免得百拳来。
习近平谈抗美援朝精神：伟大抗美援朝精神跨越时空、历久弥新，必须永续传承、世代发扬。
美军高级将领布雷德利曾说:“我们是在一个错误的时间，一个错误的地点，和一个错误的对手，打了一场错误的战争！”
彭德怀轻轻地揭开担架上的布单，一一查看了烈士的遗容后，沉默了片刻，然后嘱咐身边一位负责转运烈士的干部说：“这是祖国人民的英雄儿女呀，抗美援朝战争的胜利就是用他们的生命和鲜血换来的。你们一定要妥善掩埋好，标记上他们的姓名，早日通知他们的亲属。”
2、长津湖战役
1950年，中国人民志愿军部队与美军在朝鲜长津湖地区交战，中国人民志愿军第9兵团将美军1个多师分割包围于长津湖地区，歼敌1.3万余人，扭转了战场态势。这次战役收复了三八线以北的东部广大地区，是扭转局势的关键一战，而中国人民志愿军也付出了惨痛的牺牲，在零下三十多摄氏度的极端天气中，很多先烈是以端着枪的姿势被冻僵。
3、冰雕连
在长津湖的最后，解放军战士们即使被冻成冰雕，也时刻坚守着自己的阵地，完全体现了中国军人的军魂是多么的有毅力。美国军官无比感慨地说：“我们的敌人拥有如此强大的决心，我们永远都无法战胜他们。”
4、甘守清贫的志愿军老兵
九十三岁的志愿军老战士陈喜初深藏功名甘守清贫，他时常对儿孙说：“保家卫国，不是为了换取特殊待遇。况且现在生活已经很好了，够吃够用。党员就要听党的话，一切听从组织的安排。除此之外，还奢求什么呢？”
5、志愿军百岁老兵：没有飞机坦克，我们照样打胜仗。
抗美援朝百岁老兵、志愿军炮兵第1师师长文击说：“没有飞机坦克，我们照样打胜仗。”
从朝鲜战场归国之后，文击老人先后在炮兵院校和炮兵部队担任领导职务。现在，文老仍然酷爱学习、勤于思考，把读书看报作为每天的必备功课。“狭路相逢勇者胜。”文老说，“无论是过去还是现在，只要敢于斗争、敢于胜利，什么敌人都能打败，什么困难都能克服。”
6、“上甘岭特功八连”：传承上甘岭精神，提升部队战斗力
中国人民志愿军抗美援朝出国作战70多年了，“上甘岭特功八连”——空降兵某机械化旅三营八连，始终传承着“上甘岭精神”。
70年过去了，在战火中淬炼铸就的上甘岭精神早已融入官兵血脉，成为连队发展的不竭动力。
1951年3月29日，八连跨过鸭绿江，开赴朝鲜战场。在1952年10月的上甘岭战役中，八连官兵浴血奋战43天，坚守坑道作战14昼夜，歼敌1700余名，最终将布满381个弹孔的战旗插上了上甘岭主峰，被志愿军总部记集体特等功。
一次演习，飞机飞临空投地域时突遇龙卷风、沙尘暴，空中合成风骤然加剧，不少官兵长时间滞留空中。着陆时，许多官兵被强风拖拉，手指、膝盖被磨得血肉模糊，有的甚至被拖出1000多米远。四班班长黎汝都连续4次从10多米的空中摔下又旋起，头部鲜血直流。可他强忍剧痛，继续指挥全班冲锋战斗，终因伤势过重，昏倒在演习现场。
“八连官兵从不缺少血性，因为‘只吹冲锋号、不打退堂鼓’的精神已经根植每一名官兵灵魂深处。”八连连长向东说。
〈相关范文〉
《长津湖》生动诠释伟大抗美援朝精神
电影《长津湖》讲述了中国人民志愿军第9兵团某部穿插七连参加长津湖战役的过程，展现了人民军队炽烈的爱国情怀、对党和人民的无比忠诚，生动诠释了伟大的抗美援朝精神。
电影开篇就用简洁的篇幅和生动的情节告诉观众，抗美援朝战争是一场反抗侵略的正义之战，是一场保家卫国的正义之战。
影片中，风景如画的鱼米之乡浙江湖州、摄人心魄巍峨庄严的万里长城，与美军飞机滥炸下的边陲城市安东形成强烈反差。绝不能让战火烧到祖国大地，不能让敌人夺走我们的土地，不能让敌人剥夺来之不易的胜利果实，影片借梅生的话说出中国人民志愿军战士的心声：“这场仗如果我们不打，就是我们的下一代要打。”
《长津湖》拍出了中国人的精气神！由于没有空军掩护，运输条件又差，第9兵团的重武器无法前送，有时甚至连重机枪也不能用了，作战中的主要“重武器”就是手榴弹。这丝毫没有减弱他们的战斗意志和必胜信心。第172团第3连连长杨根思，奉命率该连3排坚守位于下碣隅里东南的1071.1高地东南侧小高岭，他指挥3排打退数倍于己的美军的8次进攻，直至弹药耗尽。在美军冲上阵地的危急时刻，杨根思抱起仅有的一个炸药包，拉燃导火索冲入敌群，与敌同归于尽，用生命守住了阵地。在追击作战中，许多冻伤的指战员只要还能走，就坚决要求参加追击，有的人说：“我们就是爬也要爬到前线去”。《长津湖》以令人目不暇接的战争戏，客观真实地再现了现代战争的残酷无情，更生动诠释了志愿军一往无前的战斗精神、血性胆魄，让人看了热血沸腾、心潮澎湃。
《长津湖》拍出了中国人的智慧和胆识！志愿军取胜靠的是发扬自己的优长专找敌人的弱点来打，靠的是勇敢加战术、勇敢加智慧。朝鲜战场上的美军“钢多气少”，步兵怕近战、夜战，他们离开飞机大炮的支援，战斗意志就会大减。志愿军则大胆地实施近战、夜战，大胆地实施穿插、迂回和包围，经常将美军步兵和坦克的联系割断，经常组织小分队直捣敌人指挥所和炮兵阵地。《长津湖》艺术化再现了作战过程，塑造的人物形象有血有肉、有胆有识，令人印象深刻。伍千里、雷公排长等基层指挥员贯彻“你打你的，我打我的”作战指导思想，指挥机动灵活。新兵伍万里，在老兵们的言传身教下，在激烈的战斗中迅速成长，勇敢又灵光。伍百里、伍千里、伍万里，伍家三兄弟象征着红色基因在中国军人中永续传承。
实战训练篇
阅读下面的文字，完成1～3题。
运气
【英国】 克里斯廷·格尔曼
一位姑娘把一束鲜花放在火车站的书摊上，选取好一本杂志，然后打开钱包。那束花开始向边上滑去，我伸出手去将花挡住。她当即对我嫣然一笑，接着拿起杂志和花转身走了。
我上了火车后，又在车厢里见到了那位姑娘，她旁边还有一个空座位。“这里有人坐吗？”我问她。她抬起头说：“没有，你请坐吧。”
于是我就坐了下来。我想与她交谈，但又找不到话题，真是着急。于是我就抬头看行李架。她的那束花放在上面，还有她的蓝色小提箱。我看见小提箱上印着她姓名的缩写字母Z.Y。这个名字不多见，我心里想。
火车开动了，驶出站台时，她站起身来推窗子。
“等等，让我来。”我说，连忙站起来把窗子打开。
“我本来是想把窗子关上的。”她微笑着说。自然，我表示了歉意，并把窗子关上了。从这以后就随便多了，我们开始交谈起来。
“你是去度假吗？”我问她。
“不，”她回答说，“只是去和父母亲住几天。”
“我也是，去一个星期。”
列车员推着食品车过来了，我提出请她喝咖啡。
“谢谢，”她说，“从早晨4点到现在，我还未喝一口水。”
后来我们又交谈了一会儿。当火车到达一个车站时，她站起身来，从行李架上拿下她的东西。我问她是否要下车，她说：“是的，要换车了。”“希望能再次见到你。”我对她说。
她说她也希望如此，然后下车走了。火车离开车站时我才突然意识到自己太笨了，竟连她的姓名也没有问。我不知道她住在哪里，也不知道她在哪里工作。我或许在这个城市里转上几年也不会碰到她。
而我很想再见到她。但有什么办法呢？当然，我知道她姓名的首个字母是Z.Y，她叫“佐伊·耶顿”，还是“普诺比亚·亚罗”？不得而知。返回市里以后，我翻看了电话簿，以Y开头的姓有好几页，但没有以Z开头的名字。看来是没有希望了。我努力回忆着，有关她的情况我还知道些什么。她有一只印着她姓名首个字母的小提箱，她还拿了一束花。
花！那不可能是早上买的花，因为花店要9点才开门，而我们乘坐的火车是8：45开。对了，火车站的西边有一家已经开门营业的花店。要看得见这花店，她一定是从西边进站的。
在西边停的有哪些公共汽车呢？我查询着，一共有三路，都通向市郊。
我还能想起什么来呢？书摊，她在那里买了一本杂志。是什么杂志呢？我不知道，但我确实记得她挑选杂志的那个书架。
我走到那个书架前看了看，上面摆放着各种杂志——《建筑业者专刊》《高保真画刊》《教师月刊》……她会不会是教师呢？这不可能——她乘车那天不是周末。还有《电子学评论》《护士杂志》……难道她是位护士？
我突然记起来，在火车上她说从早上4点起一口水也没有喝。早上4点，说明她刚下夜班。我又看了看公共汽车的路线表，其中有一路车经过一家医院——皇家医院。
我来到这家医院，站在门口的车道上，观察着该在哪里询问。我看到一个房间门上写着“问询处”，正想往那里走去，突然一辆救护车飞快地驶入。我不知道自己为什么没有及时让开，我只觉得被车的侧面撞了一下，以后便什么也不知道了。当我醒来时，发现自己躺在床上，我问道：“我这是在哪里？”
“你在医院。”一位护士告诉我。
“你们这里有没有一位姓名的首个字母是Z.Y的护士？”我问她。
“我就是，”她说，“我叫泽娜·耶茨。有什么事吗？”
“你不可能是，”我说，“任何一家医院都不可能有两个姓名首个字母都是Z.Y的人。”
我在那里想了好几个小时，思考着如何才能找到我要找的人。后来我与这个名叫泽娜·耶茨的护士说起那件事，她解开了这个谜：“我把自己的小提箱借给了另外一位护士，她的名字叫瓦莱里娅·沃森。”
我想见的她终于出现了。她坐在我床边，嘴角带着一丝愉快的神情。
“你是怎么找到我的？”她问道。
“运气，”我微笑着说，“就是一点小运气。”
1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）
A.小说描绘了一位气质不俗、情调高雅的女护士形象，而且“我”被她深深吸引。
B.“我”有绅士风度，在火车上时，就赢得了女孩的好感；后来更是得到了女孩的欢心。
C.姓名首字母“Z.Y”贯穿全文，是文章的重要线索，据此读者可以掌握情节思路脉络。
D.本文情节安排得精巧，故事的悬念、铺垫与伏笔设置得非常巧妙，在尺幅间频现波澜。
2.结合文本，谈谈本文以“运气”为题有什么好处？（6分）
3.文中的“我”何以能找到那位心仪的姑娘 请分条简析。（6分）
答案与解析篇
1.C解析：姓名首字母“Z.Y”是情节发展的重要提示，但并非线索。故选C。
2.①从表达效果上看:以“运气”为题，设置悬念，引发读者思考，吸引读者阅读兴趣。②从情节上看:因运气而能在火车上邂逅女孩，又因运气又找到女孩，串联了故事情节。③从主旨上看:在追求真爱的过程中，在人生很多的事情中，越努力越幸运。（言之有理，可酌情给分）
3.①智慧:“我”在不知女孩基本情况的情形下，通过联想分析、逻辑推理，找到女孩，足见其智慧过人。②努力:“我”翻阅电话簿查找信息，查看公共汽车的路线表，前往医院去寻找，最终功夫不负有心人。③细心:留意细节，分析细节，运用细节，“我”的细心品质帮助“我”更顺利地找到心仪的女孩。 ④巧合:“无巧不成书”，火车上巧遇，被车撞住院遇泽娜·耶茨等巧合，使“我”更容易地找到女孩。 （答对三点给满分）

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