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(共8张PPT)
美化教室一角
想一想
你更喜欢哪一张课程表？为什么？
看到它们你会想到什么课程？为什么呢？还有哪些课程也有自己独特的字母符号？
你认为这幅图标可以代表哪个学科？
这是利用哪种方式设计的图标。
探究设计方法
设计课程图标的方法有哪几种呢？
字母符号、学习活动、学具
观察这三幅图例，哪一幅最适合作为美术课的图标呢？为什么？
探究设计方法
每人设计一门课程的图标，然后按照本班的课程安排，小组合作制作一份课程表。
作业要求
课程表
四年级二班
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
班会
数学
语文
数学
语文
2
语文
语文
数学
语文
数学
上午
课
间操
3
语文
品社
美术
科学
品社
4
科学
体育
英语
美术
自习
午
休
5
英语
综合实践
语文
英语
综合实践
下午
6
微机
音乐
综合实践
音乐
体育
7
少先队活动课
学习
劳动
体有
例会
课程表
程
G国
节
四
五
次
1
Xy-1
2
AB
3
4
e
5
6
B66
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E
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3
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