人教版九年级美术上册教学课件 (共20张PPT)独树一帜的中国画

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人教版九年级美术上册教学课件 (共20张PPT)独树一帜的中国画

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(共20张PPT)
独树一帜的中国画
神游物外
第 1 课
山水人物篇
教学目标
1、通过对中国古代中国画的赏析,让学生基本能够图像识读,初步了解中国古代画的艺术特色,及其在历史长河中是如何发展和完善的。(重点)(图像识读)
2、通过中国画的欣赏,引导学生着重理解中国古代山水画独特的艺术传统(难点),明白古人崇尚文化的高雅情趣和“托物言志、借物抒情”的表达方法。(文化理解)
3、通过学习,用语言和文字表达自己的审美感受,形成健康的审美趣味和高雅的生活情趣,提高艺术欣赏能力和树立正确的审美观。(审美判断)
4、通过学习和借鉴美术作品中的勾皴点染技法,进行山石画法的练习。能够运用美术语言,通过作品表达自己的情感。(创意实践与美术表现)
一、复习
1、中国画作画工具:
2、中国画的画幅形式:
3、中国画按照表现题材分为:
4、中国画按照技法分为:
5、墨分五色:
笔墨纸砚
壁画、屏障、卷轴、册页、扇面等
山水、人物、花鸟
工笔、写意
焦、浓、重、淡、清
洛神赋图(中国画)东晋 顾恺之
魏晋南北朝时期
《洛神赋图》根据曹植著名诗作《洛神赋》而作,为顾恺之传世精品,流传千古。千载之下,亦可遥窥其笔墨神情。
在魏晋南北朝时期,山水画已作为人物画的陪衬出现了
“其形也,翩若惊鸿婉若游龙。荣曜秋菊,华茂春松。仿佛兮若轻云之蔽月,飘飘兮若流风之回雪”
顾恺之的绘画注重表现人物的精神面貌,尤其重视眼睛的描绘。
南齐谢赫《古画品录》
《画品》是古代第一部对绘画作品、作者进行品评的理论文章。
“六法”是:
一、气韵生动;
二、骨法用笔;
三、应物象形;
四、随类赋彩;
五、经营位置;
六、传移模写。
步辇图 唐 阎立本
这幅画描写的是贞观十五年(641年),唐太宗李世民下嫁文成公主与吐藩王松赞干布的联姻事件。
提问:画面中谁是唐太宗?主要刻画了哪些部分?
隋唐时期
←松赞干布
唐太宗李世民→
比较画家笔下的李世民与松赞干布有什么不同? (提示:人物的面部、表情神态、肢体动作。)
隋唐时期
五代 顾闳中《韩熙载夜宴图》
五代两宋时期
欣赏《韩熙载夜宴图》
宋 张择端
《清明上河图》
五代两宋时期
清明上河图
北宋 范宽 《溪山行旅图》
五代两宋时期
富春山居图( 局部) 元代 黄公望
虽写秋景却没有火红与金黄,只有清丽简约的笔墨和疏朗洒脱的描写。
作品描写画家居住富春江时对秀丽景色的亲身感受。
《富春山居图》被称为画中兰亭序
元朝时期
明清时期
石涛 清《搜尽奇峰打草稿图》
致。
被誉为“得山之骨,与山传神”
实践探索
课堂练笔:
通过学习和借鉴美术作品中的勾皴点染技法,进行山石画法的练习。
准备工具:毛笔、墨汁、宣纸、毛毡

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