资源简介

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统编版 六年级下册第 四 单元
单元主题 让世界更美好
学科 核心素养 政治认同
学业质量 1.通过观看视频、查阅资料等方式，了解“日心说”、新航路的开辟、生物进化论的创立等，知道对世界的探索需要批判与求真精神。 2.通过观看视频、搜集资料等，概括出科技在生产、生活方式等方面的贡献，认识科技是人类认识世界和人类自身的重要手段。 3.通过查阅资料等方式，概括不同国际组织，用思维导图的形式呈现不同国际组织以及我国对世界和平与发展做出的贡献。 4.通过观看视频、交流讨论等，说出和平来之不易，列举出世界人民热爱和平的事例。 5.通过小组合作探索，说出中国的和平主张以及在解决国际争端所做的努力，产生对和平的期盼。
单元内容建构图 单元主题 二级课题 三级课题 学生活动方向
让世界更美好 科技发展 造福人类 对世界的不断探索 探索世界的先驱者们的事迹
知道先驱们探索世界对人类认知世界的重要意义
科技改变世界 了解科技革命对世界和人类生活带来的巨大影响
辩证看待科技发展
科技让梦想成真 探索人类对“飞天”的探索
概括我国的航天发展史
总结科学家的探索精神
日益重要的国际组织 国际组织 了解国际组织的形成及类别
知道国际组织作为国际社会的重要成员存在的目的、意义和职能
联合国和世界贸易组织 梳理联合国的性质、作用及其主要机构
梳理世界贸易组织的性质及其作用
中国与国际组织 了解中国在国际组织活动中的重要作用
知道中国在国际社会的重要地位
我们爱和平 战争带来的伤害 梳理战争给人类生活、环境和文化带来的伤害
和平是世界潮流 中国为和平做贡献 了解世界发展趋势
知道世界人民为和平做的努力
概括中国为和平做的努力
整体分析 教材分析 围绕“让世界更美好”这一学习主题,本单元设计了三课内容。 《科技发展造福人类》从科学的求真精神入手,引导学生认识科技是人类探索世界的重要手段。在此基础上，以三次工业革命为线索,向学生介绍科技对人类生产与生活方式的改变,以及科技给人类社会带来的负面影响,帮助学生形成善用科技的理念。学生通过学习人类在飞行方面的探索历程,认识到科技是人类实现梦想的重要力量。 《日益重要的国际组织》先通过介绍国际组织的内涵和职能,引导学生认识国际组织在人类共同体中扮演的重要角色。然后,再向学生具体介绍联合国和世界贸易组织的产生，以及它们在国际政治经济生活中发挥的作用。最后，学生通过了解我国加入的主要国际组织，体会我国在国际组织中所承担的责任,以及在人类和平与发展中起的重要作用,感受我国在国际事务中发挥的重要作用,培养学生的国际视野,提升民族自豪感与自信心。 《我们爱和平》先从战争对人类、自然、文化遗产等带来的巨大伤害入手,引导学生体会和平的珍贵,认识到国家主权神圣不可侵犯是国际和平的基石。然后,引导学生了解我国独立自主的和平外交政策,认识到我国为世界和平作出的贡献,同时,知道中国人民解放军为保卫祖国领土完整、维护世界和平作出的贡献,激发学生对人民解放军的热爱之情。
学情 分析 六年级是进入小学学习的最后阶段，不仅身体和心理迎来了新的发展高峰，而且心理、社会性发展、道德发展也进入了一个新的阶段，学习和认识视野也得到了很大的开阔，对世界也充满着无限的好奇，但是，六年级的学生对世界的认识尚浅，所以，这就需要学生养成在课前搜集查阅资料的好习惯。另外，六年级的学生动手能力逐渐增强，能够自己进行一些简单的发明和创造，进而能够了解科技在生活中发挥的重要作用，知道科技能够为人类造福。六年级的学生在各学科中以及影视资料中都能够接触到战争带给人类的伤害，所以这会更加激发他们对和平的珍爱，对战争的反对。
单元 目标 1.通过观看视频、查阅资料、调查等方式，概括出科技在生产、生活方式等方面的贡献，认识科技是人类认识世界和人类自身的重要手段。 2.通过搜集资料、探究、访问、辩论等方式，小组合作说出科学技术给人类社会带来的改变和危害，逐步养成科学探索和实践精神，增强热爱科学的情感。 3.能借助资料、思维导图等方法，介绍不同类型的国际组织和国际组织在世界中的重要作用。 4.能通过小组讨论、借助资料等，从性质、产生、主要机构、影响等方面了解联合国和世界贸易组织，说出我国在国际组织中的作用，形成政治认同感。 5.借助图片、视频等多媒体资源，说出战争带来的危害以及我国在促进世界和平与发展所做的重要贡献，知道人类共同体的主张是为世界贡献的中国智慧，萌发对国家的认同感，激发爱国之情。
重难点 1.感悟科学精神，感悟世界人民对和平的美好追求。 2.增强热爱科学，热爱和平的情感，萌发对国家的认同感，激发爱国热情。
核心概念 （大概念） 小小宣讲员，描述美好世界
大情境 (大任务） 坊子区博物馆想要开辟世界美好发展展览区，共有科技发展、国际组织、世界和平三大板块。教体局将与博物馆携手，充分发挥博物馆资源的教育职能，将博物馆列为校外实践基地。现面向学校招募小志愿者宣讲员，你将如何展现世界的美好？请进行10分钟以内的试讲解。
单元任务群
任务一 课型 新授课
学习内容 对世界的不断探索
学习目标 评价任务
1.了解探索世界的先驱者们的事迹以及他们的探索对人类认知世界的重要意义。 2.通过实例，感受科学家追求真理的精神，体会人类对世界的不断探索。 1.小组合作探索日心说、伽利略和天文望远镜、郑和和麦哲伦航行的事迹，能选取2-3组汇报一系列探索对人类认知的意义的为超出成功标准；能选取1组汇报一系列探索对人类认知的意义，为成功标准。 2.结合课前搜集的资料，同桌互说对科学家们的事迹的感受。能说出三条感受，为超出成功标准；说出1-2条感受，为成功标准。
任务二 课型 新授课
学习内容 科技改变世界
学习目标 评价任务
1.了解三次科技革命对世界和人类生活带来的巨大影响。 2.能够举例说明科学技术发展在人类生活应用中的反面效应。 3.认识科学技术是推动社会进步的关键，树立热爱科学的人生观。 1.小组合作梳理时间轴，理清三次科技革命的脉络，完成表格。 2.举行“科技的利与弊”辩论赛，正反：应该发展科技，让科技继续造福人类；反方：不应该发展科技，以免人类遭受苦难，举例进行辩论。 3.撰写倡议书：科技是推动社会进步的关键，善用科技，为人类造福。
单元任务群
任务三 课型 新授课
学习内容 科技让梦想成真
学习目标 评价任务
1.了解三次科技革命对世界和人类生活带来的巨大影响。 2.能够举例说明科学技术发展在人类生活应用中的反面效应。 3.认识科学技术是推动社会进步的关键，树立热爱科学的人生观。 1.小组合作梳理时间轴，理清三次科技革命的脉络，完成表格。 2.举行“科技的利与弊”辩论赛，正反：应该发展科技，让科技继续造福人类；反方：不应该发展科技，以免人类遭受苦难，举例进行辩论。 3.撰写倡议书：科技是推动社会进步的关键，善用科技，为人类造福。
单元任务群
任务四 课型 新授课
学习内容 国际组织 联合国和世界贸易组织
学习目标 评价任务
1.初步了解国际组织作为国际社会的重要成员存在的目的、意义和职能。 2.掌握国际组织的类别并且能够进行正确的分类。 3.掌握联合国和世界贸易组织两大国际组织的机构和职能。 1.出示一些常见的国际组织，如：国际奥林匹克委员会、东南亚国家联盟等，小组交流讨论，说出这些国际组织存在的目的意义。 2.同桌互说，明确国际组织的分类依据，完成活动园辨析题。 3.小组间依据课本和资料进行探究，熟练说出联合国和世界贸易组织的机构和职能，选取2-3个小组展示。
单元任务群
任务五 课型 新授课
学习内容 中国与国际组织
学习目标 评价任务
1.了解中国在国际组织活动中的重要作用。 2.明确中国在国际社会的重要地位。 3.深入了解中国在参与国际活动时的思想理念，激发热爱祖国以祖国为荣的情感。 1.开展“故事会”：讲述你知道的中国参与的国际组织的事迹以及中国在这些组织中的作用，例如：二十国集团、金砖国家、亚太经合组织等，全班同学对故事进行评价，并谈出自己的感受。 2.中国参加的国际组织越来越多，对国际组织的影响越来越大，对此，你有什么看法和感想？同桌交流，全班分享、补充。
单元任务群
任务六 课型 新授课
学习内容 战争带来的伤害
学习目标 评价任务
1.通过战争回顾，了解战争给人类生活带来的巨大伤害，进而懂得和平的重要意义。 2.了解世界和平面临的问题，懂得国家之间互相尊重是维护世界和平的基石。 3.明确世界人民都渴望和平，和平是当前国际社会的主要趋势。 1.开展情景小剧场“战争的述说”，从多个角度进行讲述，可以作为战争本身或者战争亲历者讲述，选取3-5名学生谈感受。 2.小组合作探究：随着现代武器的不断升级，世界和平还会面临哪些问题。应该怎样维护世界和平。选取2-3个小组进行交流。
单元任务群
任务七 课型 新授课
学习内容 中国为和平做贡献
学习目标 评价任务
1.了解中国的外交政策，明确“和平共处五项原则”以及“一带一路”的重要意义 2.了解中国政府及人民为维护世界和平所做的贡献，中国始终坚持与周边国家和平共处、共同发展的原则。 1.结合资料，简单说出“一带一路”得重要意义；小组合作探究：为什们那么多国家、国际组织愿意积极参与“一带一路”建设。 2.图片展示中国参与海上救援、维和、联合军演，反海盗等国际军事活动。指名汇报中国潍维护世界和平所做的贡献。同桌交流：中国为什么要这么做。
单元任务群
任务六 课型 单元成果展示课
学习内容 小小宣讲员
学习目标 评价任务
1.结合前期的学习，自己制作ppt，结合知识储备及文化认同，进行竞聘演讲。 1.列举自己能够承担起志愿者的职责的前提条件。 2.演讲富有感染力
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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