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课时备课
课题（二级课题） 日益重要的国际组织
课时 3 课型 新授课
学习目标 1.能借助资料、思维导图等方法，介绍不同类型的国际组织和国际组织在世界中的重要作用。 2.能通过小组讨论、借助资料等，从性质、产生、主要机构、影响等方面了解联合国和世界贸易组织， 3.说出我国在国际组织中的作用，形成政治认同感。
学习活动 深度学习 评价任务 素养体现
第一课时 国际组织 一、导入新课 上一节课，我们一起完成“科技发展”板块的探索，开启小小宣讲员之旅，这节课我们一起走进“国际组织”板块，一起来介绍我们了解的国际组织。 回顾单元单任务，明确本节课的子任务
二、任务一：认识不同种类的国际组织 1.阅读教材P66内容，查找资料： （1）什么是国际组织？ （2）国际组织有哪些特点？ 2.交流与分享：国际组织可分为哪几类？ 阅读“国际奥林匹克委员会”和“东南亚国家联盟”。说一说：它们分别是什么性质的国际组织？3.你还知道哪些世界性国际组织？除了东南亚，世界其他地区有区域性国际组织吗？ 理解分析 1.通过课前查阅资料，理解国际组织的种类。 国家认同 科学精神
三、任务二：国际组织我会辨 1.读p67图：世界银行、世界卫生组织。 2.探究交流：按照职能范围，国际组织可以分为哪几种类？ 3.辨一辨：p67判断下列国际组织是世界性国际组织还是区域性国际组织,是一般性国际组织还是专门请国际组织，请在相应的括号内打对勾。4.说说：国际组织可以如何分类？国际组织的作用？ 理解与辨析 1.判断下列国际组织属于哪一种类？ 2.小组交流，国际组织可能在哪些方面发挥作用？ 国家认同
第二课时 联合国和世界贸易组织 一、图片导入新课 刚才这些图片都和以下这两个组织有关。 联合国是当代最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织，在维护世界和平、促进全球发展、增进各国友好等方面发挥着无可替代的作用。 世界贸易组织是当代最重要的世界性国际经济组织之一，被称为“经济联合国”，其成员间的贸易额占世界贸易额的绝大多数。 激发兴趣
二、任务一：走近联合国 课前，我们分别对联合国和世贸组织进行过探究，谁能说说联合国旗帜的含义？ 小结：从联合国的旗帜我们就能看出，联合国是维护世界和平与安全的国际组织。 联合国大会：是主要的审议、决策机构，拥有广泛职权； 安全理事会负：维护国际和平与安全的首要责任； 经济及社会理事会：主要推动经济、社会领域的国际合作； 国际法院：用于和平解决国际争端； 秘书处：由秘书长及办事人员组成，负责日常工作，秘书长是联合国的首席行政长官。 了解联合国的性质 1. 小组交流，分别对联合国和世贸组织进行过探究，说说联合国旗帜的含义？ 国家认同
三、任务二：走近世贸组织 除了联合国外，还有一个国际组织被称为“经济联合国”。那就是——世界贸易组织 世贸组织的前身是关税与贸易总协定（1947年10月30日在日内瓦签订，并于1948年1月1日开始临时适用），是全球性的，也是联合国相关组织。被称为“经济联合国”。1994年4月15日，在摩洛哥的马拉喀什市举行的关贸总协定乌拉圭回合部长会议决定成立更具全球性的世界贸易组织 ，以取代成立于1947年的关贸总协定。1995年1月1日，世界贸易组织成立。 （二）了解世贸组织的成员国。 世贸组织成员分四类：发达成员、发展中成员、转轨经济体成员和最不发达成员。到2015年7月世界贸易组织已有162个成员国。 小结：世界贸易组织成立后，成员国间的关税水平普遍降低促进了全球贸易和世界经济的发展。它与联合国一起成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱，推动着世界的和平与发展。 了解世贸组织 1.结合课前搜集的资料，小组内交流自己了解到的世贸组织。 国家认同 公共参与
四、任务三：中国与世贸组织 1.出示图片，思考：“世界贸易组织”标志中6道弧线像什么？这样的标志有什么含义？ 2.世界贸易组织是什么性质的国际组织？其作用是什么？ 3.中国2001年加入该组织对中国和世界的影响。 理解与分析 1.借助课前搜集的资料，小组内交流中国加入世贸组织对中国和世界的影响。 国家认同
第三课时 中国与国际组织 一、任务一：交流中国与联合国的联系 1.让我们一起收集中国在联合国的声音和身影吧。 2.交流：（1）中国践行什么样的外交理念？ (2)中国与联合国有什么样的关系？在联合国起什么作用？ 探索与梳理 1.阅读71页正文部分，说一说中国的外加理念。 国家认同 法治观念
二、任务二：小小故事会，我会讲 1.现如今，我国参加的国际组织越来越多，对国际组织的贡献也越来越大。请小组内分享所收集的中国加入部分国际组织的资料，并试着声情并茂地向大家介绍。 要求：以小组为单元，讨论交流形式，全班交流与分享。 2.出示课堂检测题，将国际组织和相应的介绍联系起来。 梳理与讲解 1.结合课前搜集的资料，阅读课本72页，用自己的话，讲一讲中国参加的国际组织，并对该组织进行介绍。 政治认同 责任意识
三、总结拓展 1.师生总结本课的重点内容。 2.布置拓展性作业： 将本课中你所了解到的国际组织制成一份精美的小报，名为《日益重要的国际组织》，把你的所感所想写下来，并与你的家人伙伴们分享。 梳理总结
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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