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课时备课
课题（二级课题） 我们爱和平
课时 2 课型 新授课
学习目标 1.借助图片、视频等多媒体资源，说出战争带来的危害。 2.通过搜集资料，知道和平来之不易，和平是当今世界的主要趋势，列举出世界人民都热爱和平的事例。 3.通过搜集资料，了解我国在促进世界和平与发展所做的重要贡献，知道人类共同体的主张是为世界贡献的中国智慧，萌发对国家的认同感，激发爱国之情。
学习活动 深度学习 评价任务 素养体现
一、导入新课，明确任务 1.回顾单元大任务，明确本节课的子任务。 2.战争，这个话题，由来已久。据不完全统计：在有记载的5000多年的人类历史上，曾发生过大大小小的战争14000次。课前，老师布置大家就“20世纪前50年发生过两次世界大战”，进行资料的搜集与整理。接下来，我们一起召开交流会。 带着任务进入学习
二、任务一：通过对比，感受战争带来的伤害 1.课前咱们已经搜集了关于第二次世界大战的相关资料，下面请结合视频中的内容，认真读一读阅读角，完成任务一中的第二次世界大战清单，具体来了解一下第二次世界大战给人类带来的伤害。 2.第二次世界大战有20亿人卷入战争，你知道咱们坊子区一共有多少人吗？请看数据，从这个数据的对比中，谁能说说你的感受。 梳理分析 1.观看视频，结合搜集的资料，梳理第二次世界大战带来的伤害。 责任意识 法治观念
三、任务二：化身战地小记者，播报战争对各方面带来的危害 1.世界大战结束以后，世界各地仍然爆发很多战争与冲突，例如：解放战争、朝鲜战争、伊拉克战争。所以，第二次世界大战 结束以后，世界仍然很不平静。课前让同学们搜集了关于第二次世界大战以来世界各地发生的战争或冲突的资料。现在我们来召开一次“战争冲突发布会”，请小记者们从人口伤亡、财产损失、环境污染、文化遗产等方面，为我们进行实时报道，让我们再来感受战争所带来的巨大伤害。 梳理交流 1.结合资料，小组内交流战争给不同方面带着的伤害，然后选出代表全班交流。 责任意识 政治认同
四、任务三：展开联系，交流感受 1.通过同学们的交流，你对战争有什么感受？ 2.随着现代武器不断升级，战争还会给人类带来哪些灾害？ 3.请你向全世界人们发出你的呼吁。 由课本知识，迁移至自身，引发思考 1.小组交流，谈一谈对战争的感受，向全世界发出停止战争的呼吁。 责任意识 政治认同
第二课时 和平时世界潮流 一、导入新课 同学们，上一节课我们化身战地小记者，认识到战争的残酷，这节课，我们化身和平小使者，发出和平的声音。 同学们，你认为怎么才能成为一名和平小使者？ 明确任务
二、任务一：和平是世界潮流 1.观看视频，交流感受。 播放：中国举行纪念活动 2.学生交流观看感受。 3.刚才在举行纪念活动的国家当中，老师发现了德国的身影，知道老师为什么关注到德国吗？为什么德国也要举行纪念活动呢？ 4.今年的5月8号，德国总理朔尔茨发表讲话。他表示，德国将永远不再发动战争，这是德国为世界和平所做的努力。课前咱们都搜集了资料，现在咱们来交流一下世界各国在守望和平道路上还有哪些举举措？ 5.出示世界战争发展趋势的时间轴，学生交流感受。 总结：和平时世界潮流 梳理交流 1.结合课前搜集的资料，交流是世界各国为和平做的努力，说说你的感受。 责任意识 政治认同
三、任务二：中国为世界和平做的努力 1. 在世界和平潮流之下，我们中国走的是怎样的一条和平之路呢？和平共处五项原则是新中国在世界舞台上第一次发出和平的声音。和平共处五项原则是我们五年级的时候学过的一个知识。课前老师已经布置大家进行的回顾。通过你对知识的回顾，以及对新课的预习，我们一起来交流一下你对和平共同五项原则有哪些了解。 2.关于和平，我国还有哪些方面的行动呢？ 3.视频播放：中国几代领导人的和平方面的探索。 （二）一带一路 1.课前已经搜集了关于“一带一路”的相关资料，谁来介绍一下？ 2.视频播放：一带一路对世界发展做出的贡献。 （三）人民解放军 1.我国主张和平，为什么又大力发展军事力量？ 总结：我们想要维护和平首先要自己强大起来，这样才能更好地维护世界和平。 2. 视频播放：航空母舰一直是一个国家综合实力的。2019年12月17号，我国自主研发的第二艘航空母舰山东舰正式加入战斗训练。2022年6月17号，第三艘航空母舰福建舰正式下水。这是一种场合吗？我们来看一个视频，一边看一边进一步感受落后就要挨打，又牵制才有和平的。 3. 在刚才的视频中，我们看到了解放军的身影。在和平年代，他们默默奉献，守护着我们的和平。从东海之滨到高原大漠，从高山海岛到塞北边陲，一年365天，在恶劣的环境下，解放军边防派防控队官兵坚守站位，为祖国和人民站好岗、放好哨、戍好边，为祖国和平护人民平安。同学们看到，刚才战士们满脸的雪花，看到他们伤痕累累的双手。刚才我们看到的詹娘舍边防哨所在海拔四千多米的高原上，四周全是悬崖峭壁，这样艰苦的环境是什么样的力量鼓舞着他们一年又一年的坚守下去。 生交流。 4.解放军战士是保卫祖国的钢铁长城，是我们和平幸福生活的重要保障。 分析 评价 1.结合资料，简单说出“一带一路”得重要意义；小组合作探究：为什们那么多国家、国际组织愿意积极参与“一带一路”建设。 2.观看视频，思考：是什么力量鼓舞解放军战士一年又一年的坚守？ 政治认同 责任意识
四、总结升华 1.有人说，保卫祖国是解放军的责任，我们小学生没有什么可做的。你同意这样的说法吗？为什么？ 2.请将你保卫祖国的决心和意志写在和平鸽上，然后我们一起放飞和平鸽。 辩证思考 激发行动 1.将自己保卫祖国的决心与意志写在和平鸽上。 责任意识 政治认同
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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