资源简介

坚持新发展理念
课题 坚持新发展理念 授课时间
课型 新授课 教学方法 情境教学法、议题式教学
教材及学情分析 教材分析：本课题为高中政治部编版教材必修二《经济与社会》的第二单元第三课的第一框。本单元以第三课《新发展理念》为指导，建设现代化经济体系实现经济发展。而第四课从坚持和完善我国收入分配制度和社会保障体系推动社会进步。因此在本单元起着承上启下的作用。而本课从理论角度阐释了以人民为中心的发展思想和以新发展理念为核心的习近平新时代经济思想，为下一框题的建设现代化经济体系提供理论指导。因此在本课起着承上启下的作用。
学情分析：本课题的教学对象是高一的同学。 从知识储备上看：学生在初中政治九年级上册部编版教材中有所涉及，在《习近平新时代中国特色社会主义》（学生读本高中版）的第五讲也有相应的内容学习，所以已经具备了一定的知识基础，教师在授课时可以在原有基础上进行拔高，更注重价值观的树立。 从学习能力上看：高一学生已经具备了一定的自主探究能力，所以在教学中可以采用情境教学法让学生自主探究。 从情感态度价值观角度看：学生对新发展理念有了一定的认同感，但是认同层次不够深，还处于直观的感受层面，还没能深刻的把握其思想内核，理性认同不够，需要高中教师进一步引导。
育人 目标 1.三维目标：（1）知识目标：能够阐释以人民为中心的发展思想，能说出五大新发展理念的内涵、地位、所要解决的问题及相应的贯彻措施。（2）能力目标：能够自主分析理解五大新发展理念的关系。（3）情感态度价值观目标：能感悟我国新发展理念的合理性和科学性，能体会新发展理念是以人民为中心的思想的集中体现，认同我国的发展思想。
2.学科核心素养目标：（1）政治认同：能够理解和认同新发展理念和以人民为中心的发展思想，深化对习近平新时代中国特色社会主义经济思想的认识。（2）公共参与：增强社会责任感，能够在实际生活中自觉贯彻新发展理念，为身边的人和事做出自己的贡献。
学习重难点 重点：新发展理念所解决的问题、地位和贯彻措施；以人民为中心的发展思想内涵。
难点：五大新发展理念的相互关系。
教学过程
环节 具体操作
导入新课 在上习近平新时代中国特色社会主义思想读本（高中）时我们学过在新时代社会主要矛盾已经转换，人民对美好生活提出了要求，但同时发展中的不平衡不充分问题依然突出，为更好满足新时代人民美好生活需要，需要践行新发展理念——创新、协调、绿色、开放、共享。本节课以十堰的“汉江新城”规划为事例来探讨体现了什么样的新发展理念？ 背景材料：站在历史的高度、人民的立场、未来的方向，市委坚持世界眼光、国际标准、十堰特色、高点定位，外学雄安新区，内学长江新城，充分用好汉江岸线先天的文化特色、资源禀赋、发展空间优势，坚持拥江发展战略，高水平布局好沿江产业带、景观带、生态带、文化带等，力争将汉江新城打造成为宜居宜业宜旅功能区、数字城市先行区、创新示范活力区、绿色发展引领区，真正成为十堰发展的“未来之城”。 根据汉江新城编制规划，十堰市将实现从“山城”到“山水城”的跨越，汉江将成为十堰城市的“内河”，汉江新城将成为十堰未来新的名片、汉江流域未来典范城市、践行新发展理念示范区。
新课 总议题：从建设“汉江新城”看新发展理念 【学生】 自主预学：阅读教材35——38页，归纳整理新发展理念的内涵及重要性，并思考为什么要贯彻新发展理念？ 贯彻新发展理念的必要性： ①理念是行动的先导，一定的发展实践是由一定的发展理念来引领的。新时代需要新发展理念。 ②要着力解决好发展不平衡不充分问题，破解发展难题，增强发展动力，厚植发展优势，更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的美好生活需要。 必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。 议题一：如何建设“汉江新城” 1.创新发展理念 【教师】展现材料： 材料一：“原来18名工人一天只能装配2台随车吊，进行技术改革后仅需8名工人一天即可下线8台。”在十堰杜德起重机械公司，这条由公司自主研发、行业首创的随车吊整机装配流水线实现了全自动化。2018年以来，该公司累计投入1.5亿元，引进智能机器人，推进集传感器、物联网、大数据、5G技术于一体的“5G＋智慧工厂”建设，打造国际一流液压油缸自动化生产线。 【学生】思考回答，材料体现了什么样的发展理念？ 体现了我们在建设“汉江新城”中贯彻了创新发展理念，创新是引领发展的第一动力。
【学生】思考回答如何贯彻创新发展理念？ 坚持创新发展理念，解决的是发展动力问题，它是我们引领发展的第一动力。贯彻新发展理念，就要求我们把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。 2.协调发展理念 【教师】展现材料： 材料二：城乡区域统筹发展成效显现。全市空间布局持续优化，中心城区稳步拓展，城镇建设加快发展，竹房城镇带、环丹江口库区城镇化水平提升明显，城镇化率提升至61.94%。城乡居民生活水平持续改善。城镇居民人均可支配收入超过3万元，农村居民人均可支配收入超过1万元。全市8个贫困县（市、区）全部摘帽，456个贫困村全部出列，83.4万建档立卡贫困人口全部脱贫，35.5万人易地扶贫搬迁任务完成，更高质量迈向乡村振兴新征程。 【学生】思考回答：材料体现了什么发展理念，以及贯彻这个理念的原因及措施？ 坚持协调发展理念，注重的是解决发展不平衡问题 原因：协调发展是持续健康发展的内在要求，是发展平衡和不平衡的统一。 措施：坚持协调发展，要正确处理发展中的重大关系，重点促进城乡区域协调发展，促进经济社会协调发展，促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展，增强发展的整体性。 3.绿色发展理念 【教师】展示材料： 材料三：十堰立足国家重点生态功能区、国家生态文明先行示范区、南水北调中线工程核心水源区，深入践行绿色发展理念，生态文明建设和环境保护取得重大成果。2020年环境空气质量达到国家二级标准，优良天数稳居全省前列。水污染防治成效明显。“五河治理”成为全国典范，境内断面水质达标率100%，丹江口水库水质持续保持Ⅱ类以上，县级以上饮用水水源地水质达标率为100%。城区垃圾无害化处理率达100%，生活垃圾分类覆盖率达60%。实施天然林保护等重点生态保护项目，全市森林覆盖率达到73.5%。“十三五”期间，十堰市成功创建“国家森林城市”，入选全国“绿水青山就是金山银山”实践创新基地和国家生态文明建设示范市，成功举办中国生态文明论坛年会，城市生态名片含金量持续提升。
【学生】思考并回答材料体现了我国经济发展中坚持什么样的新发展理念？ 坚持绿色发展理念注重的是解决人与自然和谐共生问题 原因：绿色发展是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现，生态文明建设是关系中华民族永续发展的千年大计。 措施：要坚持节约资源和保护环境的基本国策。坚持可持续发展，坚定走生产发展、生活富裕生态良好的文明发展道路,建设美丽中国，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，建设人与自然和谐共生的现代化。 4.开放发展理念 【教师】材料展示： 材料四：改革开放持续深化。重点领域和关键环节改革纵深推进，优化营商环境取得积极进展，“互联网+放管服”改革成效显著，非行政许可审批事项全面取消，机构改革取得重大成效，市域治理效能明显提升。积极融入共建“一带一路”。跨区域合作交流机制不断完善，与北京市对口协作不断深化，京能热电等49家企业落户我市。五年累计实施对口协作项目361个，帮扶资金12.5亿元。 【学生】思考回答两个问题：体现了哪一种发展理念？这样做有什么意义？ 【教师】分别对学生的回答进行解说：材料体现了我省贯彻开放发展理念。坚持开放发展，利用开放环境吸引世界、国内企业对地方经济产业的发展，有利于带动地方经济发展，增加就业，提高人民收入。历史证明，开放带来进步，封闭必然落后，改革开放改变了中国的面貌，中华民族的面貌，中国人民的面貌，中国共产党的面貌。中华民族迎来了从站起来到富起来到强起来的伟大飞跃，中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃、中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃。所以，开放是国家繁荣发展的必由之路，而当今是开放的世界，我国经济发展更要坚持开放发展，提高开放质量和水平。这也是我们开放理念要解决的问题，那就是解决内外联动问题。那我们该如何去坚持和贯彻它呢？我们必须要顺应我国经济深度融入世界经济的趋势，奉行互利共赢的开放战略，遵循共商共建共享原则，发展更高层次的开放性经济，推动构建人类命运共同体。 5.共享发展理念 【教师】展现材料： 材料五：十堰市国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要提出：坚持以人民为中心，重点补齐、增强基本公共服务短板与弱项，着力解决群众“急难愁盼”问题，大力提升社会公共服务水平和社会治理现代化水平，有效保障人民群众日益增长的多样化多层次需求，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感，建设文明和谐宜居幸福新十堰。 【学生】思考并回答：十堰建设“汉江新城”聚焦民生体现了什么发展理念？ 贯彻了共享发展理念，注重的是解决社会公平正义问题 原因：广大人民群众共享改革发展成果，是社会主义的本质要求。共享发展是我们党坚持全心全意为人民服务根本宗旨的重要体现。 措施：要作出更有效的制度安排，坚持全民共享、全面共享、共建共享、渐进共享，使全体人民有更多获得感、幸福感、安全感,朝着共同富裕方向稳步前进。 【学生】思考并回答：在建设“汉江新城”中贯彻了五大新发展理念，那这五大理念之间有什么关系呢？ 相互贯通 、相互促进、 具有内在联系的集合体 五大新发展理念的小结 【教师】展现空白的表格，带领学生回顾完成表格 坚持新发展理念的中国行动 【教师】十堰发展贯彻新发展理念是十堰紧跟党的前进步伐，紧跟中国发展大势的体现，是中国贯彻新发展理念的一个缩影。如今我国一直在发展过程中坚决贯彻新发展理念，你能否举一举我国贯彻五大新发展理念的例子呢？ 【学生】 创新：国家自主创新示范区、科技强国战略、创新驱动发展战略 协调：粤港澳大湾区建设、乡村振兴战略、西部发开发战略、 京津冀协同发展战略、长江三角洲一体化发展 绿色：碳达峰与碳中和、开发新能源、《生物多样性公约》、 国家公园的设立、《退耕还林条例》 开放：中欧班列、中国国际进口博览会、上海合作组织青岛峰会、一带一路、博鳌亚洲论坛、中非合作论坛北京峰会 共享：全面小康社会、脱贫攻坚任务、两不愁三保障、教育助学金，营养午餐 议题二：为什么要建设“汉江新城” 【教师】同学们想一想，十堰建设“汉江新城”贯彻新发展理念，归根结底是为了谁？谁是最大的受益者？ 【同学】是为了人民，人民是最大受益者。其实五大新发展理念集中体现了我国以人民为中心的发展思想。
【教师】以人民为中心的发展思想核心内涵是发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。 发展为了人民是指：要从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民对美好生活的需要，努力促进人的全面发展。 发展依靠人民是指：就是要把人民作为发展的力量源泉，充分尊重人民主体地位和人民群众的首创精神，不断从人民群众重汲取智慧和力量，依靠人民创造历史伟业。 发展成果由人民共享是指：要发展成果惠及全体人民，不断和改造民生、增进人民福祉，走向共同富裕，彰显制度优势。 由此可见，以人民为中心的发展思想，具有非常重要的意义，它反映了人民主体地位的内在要求、彰显了人民至上的价值取向；确立了新发展理念必须遵循的基本原则。 【教师】观看一段视频，感受习近平总书记的人民观，并谈谈自己的感想。 【学生】观看视频并谈感想。 【教师】总结升华：“我将无我，不负人民”是习近平总书记人民观的重要体现，习近平总书记强调“发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享”。他指出：“我们要顺应人民群众对美好生活的向往，坚持以人民为中心的发展思想，以保障和改善民生为重点，发展各项社会事业，加大收入分配调节力度，打赢脱贫攻坚战，保证人民平等参与、平等发展权利，使改革发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着实现全体人民共同富裕的目标稳步迈进。”他还指出，“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念是实践以人民为中心发展思想的正确路径，这一思想也是五大发展理念的灵魂之所在。 习近平的人民观是对中华民族传统文化精髓的继承和发展，是对马克思主义人民观的继承和发展，是对全心全意为人民服务宗旨的新探索新实践。
课堂小 结
课后作 业 人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。你对美好生活的需要有哪些？结合美好生活的需要提出你对建设“汉江新城”的建议。小组形成建言献策意见稿，通过互联网向十堰市委、市政府建言献策。
板书设 计 坚持新发展理念 以人民为中心的发展思想 集中体现 (
人民至上
) (
人民共享
) (
依靠人民
) (
为了人民
) (
相互贯通、相互促进
) (
共享
) (
开放
) (
绿色
) (
协调
) (
创新新
)
教学反 思 所得：本课内容学生理解难度比较大，但是如何紧跟国家时政方针，用时政讲好习近平新时代中国特色社会主义经济思想很重要，本节课亮点便是紧贴时政，紧跟国家大政方针；并且采用十堰素材生活化情境，增进学生的生活化气息。 所失：在运用情境素材中，对素材的深入秦楚的把握和挖掘不够。 所改：用好素材，素材为理论服务，用素材展现理论。
检测训 练 一、选择题 1.习近平总书记强调，要把新冠肺炎防控科研攻关作为一项重大而紧迫任务，为打赢疫情防控人民战争提供强大科技支撑。这主要说明打赢疫情防控战需要（） ①坚持以人民为中心的发展思想 ②坚持创新发展理念来引领 ③增强贯彻新发展理念的系统性 ④各国携手应对公共卫生安全 A. ①④ B. ③④ C. ①② D. ②③ 【答案】C 【解析】此题考查新发展理念，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力。对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。 为打赢疫情防控人民战争提供强大科技支撑。这主要说明打赢疫情防控战需要坚持以人民为中心的发展思想，坚持创新发展理念来引领，①②正确；材料不能表明增强贯彻新发展理念的系统性，不选③；材料不涉及各国携手应对公共卫生安全，不选④。 2.党的十九大报告中提出，确保到2020年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困，做到脱真贫、真脱贫。加强扶贫脱贫工作（） ①是促进区域协调发展的体现 ②体现了新发展理念的共享发展 ③是可持续发展的体现 ④是坚持以人民为中心的发展思想的体现 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】此题考查共享发展，以人民为中心的发展思想，考查学生对题干材料的分析理解能力。解答此题关键是把握题干主旨，明确题干设问方向，此题为组合式选择题，可用排除法来做。 加强扶贫脱贫工作是坚持以人民为中心的发展思想的体现，体现了新发展理念的共享发展，②④正确；材料没有体现区域协调发展和可持续发展，故①③不符合题意。 3.党的十九大报告指出，新时期“我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。这个观点中“和”之前讲的是“需要方”；“和”之后讲的是“供给方”，主要矛盾决定了根本任务与工作重点。解决新时期我国社会主要矛盾 ①必须贯彻新发展理念，建设现代化经济体系，全面深化供给侧结构性改革 ②必须坚定不移贯彻新发展理念，端正发展观念，促进经济高速增长 ③要坚持以人民为中心，着眼于人民日益增长的美好生活需要和人的全面发展 ④要大力宣传艰苦奋斗精神，抑制消费，使人民物质文化消费适应生产发展 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①③ 【答案】D 【解析】此题考查新发展理念、建设现代化经济体系、坚持以人民为中心、深化供给侧结构性改革，考查学生的分析和理解能力，解题关键是明确问题指向和准确掌握教材的基础知识。 解决新时期我国社会主要矛盾，必须坚定不移贯彻新发展理念，建设现代化经济体系，全面深化供给侧结构性改革，端正发展观念，促进经济中高速增长，坚持以人民为中心，着眼于人民日益增长的美好生活需要和人的全面发展，故①③符合题意，排除②；“抑制消费”说法错误，故不选④。 4.在飞速发展的高铁时代，绿皮“慢火车”是我国广袤大地上一道独特风景。“慢火车”票价低廉，是偏远山区百姓与外界沟通的桥梁；是走出大山了解外面世界的窗口；是求学就医、销售土特产品的通道。至今每天仍有81对站站停、速度慢的列车在亏损运行，年运送旅客近3000万人次。高铁时代的“慢火车” ①彰显了以人民为中心的发展思想 ②虽不利于经济发展，但有利于维护社会公平正义 ③可降低山区居民的出行成本，提高居民的恩格尔系数 ④可促进偏远山区居民与外界的交流，促进资源的流动 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】此题考查以人民为中心的发展思想、共享发展、区域协调发展，考查学生的分析和理解能力，解题关键是明确题干主旨和准确掌握教材基础知识。 “慢火车”票价低廉，是偏远山区百姓与外界沟通的桥梁；是走出大山了解外面世界的窗口；是求学就医、销售土特产品的通道。至今每天仍有81对站站停、速度慢的列车在亏损运行，年运送旅客近3000万人次，由此可见，“慢火车”可促进偏远山区居民与外界的交流，促进资源的流动，同时更彰显了以人民为中心的发展思想，故①④正确；高铁时代的“慢火车”票价低廉，是求学就医、销售土特产品的通道，因此“慢火车”可降低山区居民的出行成本，有利于偏远山区经济的发展，降低居民的恩格尔系数，故②③错误。 5.“坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，做出更有效的制度安排，使全体人民在共建共享发展中有更多获得感，增强发展动力，增进人民团结，朝着共同富裕方向稳步前进。”上述理念( ) ①把增加民生福祉作为发展的根本目的②把同步富裕作为奋进的目标 ③强调了满足人们的各种现实需要④坚持了以人民为中心的发展思想 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】此题考查共享的理念，考查学生分析理解问题的能力，解答此题需要准确理解题意。 “坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享“的理念把增加民生福祉作为发展的根本目的，坚持了以人民为中心的发展思想，故①④正确；共同富裕并不意味着同步富裕，故②错误；要满足人民日益增长的对美好生活的需要，而不是各种现实需要，故③错误。 6.漫画《精准诊断》讽刺了扶贫工作中的（） ①形式主义，扶贫工作装样子 ②教条主义，注重实用技术 ③官僚主义，脱离群众路线 ④本位主义，恪守本职工作 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】此题考查以人民为中心的发展，共享发展，漫画题的常见解法：首先，认真阅读漫画，弄懂漫画的本意，再分析其中的寓意，考生可以通过漫画上体现的动作、表情、神态、语言等把握命题者的意图，要透过现象抓住本质；然后，要联系教材中的知识点，在弄明白漫画含义的基础上把具体的知识点联系起来，以便于确定选项；最后，认真分析题干的要求，弄明白选正确还是选错误的，是应该赞成的还是反对的，是给我们启发还是反应道理，是政治中哪些板块的内容。 漫画《精准诊断》讽刺了扶贫工作中的形式主义，扶贫工作装样子，官僚主义，脱离群众路线，故①③正确；漫画没有涉及教条主义和本位主义，故不选②④。 故选A。 7.冰天雪地也是金山银山。北京携手张家口成功申办2022年冬奥会，在我国刮起冰雪运动的旋风，冬奥会“三亿人上冰雪”目标的确立，使得冰雪场馆建设、冰雪人才培养和冰雪旅游，都迎来前所未有的发展机遇。以下对上述材料的解读，正确的是( ) ①体现了发展理念决定发展的实践 ②我们要推动经济高速增长增加居民收入 ③说明人民美好生活的需要将得到更好地满足 ④必须树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【试题解析】 【分析】 此题考查以人民为中心，新发展理念，考查学生对题干材料的分析理解能力。解答此题关键是把握题干主旨，明确题干设问方向，此题为组合式选择题，可用排除法来做。 实践决定认识，发展理念影响发展实践，故①错误；我们要推动经济高质量增长，而不是片面追求经济增长速度，故②错误；北京携手张家口成功申办2022年冬奥会，在我国刮起冰雪运动的旋风，冬奥会“三亿人上冰雪”目标的确立，使得冰雪场馆建设、冰雪人才培养和冰雪旅游，都迎来前所未有的发展机遇，这说明人民美好生活的需要将得到更好地满足，必须树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，故③④正确。 8.《中华人民共和国民法典》第九条规定：“民事主体从事民事活动，应当有利于节约资源、保护生态环境。”这一总括性规定将“绿色原则”确立为民事主体从事民事活动的一项基本原则。将“绿色原则”上升至民法基本原则的地位旨在 ①为环保执法提供具体依据 ②用法治手段引导人与自然和谐共生 ③满足人民对美好生活的向往 ④从根本上保障公民的基本民主权利 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】略 9.15年前，时任浙江省委书记的习近平在余村考察时首次提出“绿水青山就是金山银山”。15年来，余村坚定践行这一理念，走出了一条生态美、产业兴、百姓富的可持续发展之路，美丽乡村建设在余村变成了现实。余村 ①把“保护生态环境”作为一切工作的中心 ②把经济增长作为发展的第一要义 ③坚持新发展理念，实现人与自然和谐共生 ④更好地满足了人民对美好生活的需要 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】此题考查新发展理念、坚持以人民为中心的相关知识，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识分析理解问题的能力。解答此题关键在于审题，明确设问指向，准确把握材料中心和教材基础知识，可用排除法作答。 践行习近平“绿水青山就是金山银山”这一理念，余村走出了一条生态美、产业兴、百姓富的可持续发展之路，美丽乡村建设在余村变成了现实，这说明余村坚持新发展理念，坚持绿色发展，实现人与自然和谐共生，坚持以人民为中心的发展思想，更好地满足了人民对美好生活的需要，故③④正确；我们要“保护生态环境”，但经济建设是一切工作的中心，故①错误；经济增长不等于经济高质量发展，我们要把推动经济社会发展作为第一要义，故②错误。 10.如期打赢脱贫攻坚战是我们党对人民的庄严承诺。要始终坚持以人民为中心的发展思想，把打赢脱贫攻坚战作为当前的一项重大政治任务，不断增强人民群众的获得感和幸福感。坚持以人民为中心的发展思想必须（） ①努力解决好发展不平衡和不充分的突出问题，满足人民日益增长的美好生活需要 ②全面贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念 ③坚定不移地把打赢脱贫攻坚战作为党和国家执政兴国的第一要务 ④实现经济快速增长，彰显了人民至上的价值取向 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】此题考查坚持以人民为中心的发展思想、新发展理念、新时代的主要矛盾，考查学生调动运用知识分析理解问题的能力。解题关键是明确题干主旨和准确掌握教材的基础知识。 坚持以人民为中心的发展思想，必须努力解决好发展不平衡和不充分的突出问题，满足人民日益增长的美好生活需要，故①符合题意；只有全面贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，才能实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的发展，才能真正落实以人民为中心的发展，更好地实现人民的根本利益，故②符合题意；坚持以人民为中心的发展思想，必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，发展是党和国家执政兴国的第一要务，故③错误；我们要推动经济高质量发展，快速增长的说法错误，故④错误。 二、非选择题 11.快速发展的中国，既要有效满足人民更多出行需求，又渴望更多地拥抱世界。北京城也亟待打开新空间，建设国际交往新门户。2014年，国家发改委批准北京建设新机场。经历数年选址论证和建造，北京大兴国际机场正式通航……一组组数据向世界展示着“中国力量”。
结合材料，分析说明北京进行大兴机场的建设是如何贯彻新发展理念的。 【答案】北京坚持以人民为中心的发展思想，满足人民更多更便捷的出行需求，破解北京城亟待打开新空间的发展难题，进行大兴机场建设。创新是引领发展的第一动力，决定着发展速度、效能和可持续性，大兴机场建设推动科技创新，带动临空经济发展。绿色发展是永续发展的必要条件，大兴机场的建设坚持节能环保与经济发展相统一，增强发展的可持续性。协调发展是持续健康发展的内在要求，大兴机场服务于京津冀协同发展，厚植发展优势，增加发展的整体性。坚持开放发展，提升中国与世界的通达性。 12.2020年9月，中国在联合国大会上向世界宣布了力争在2030年前实现碳达峰、2060前实现碳中和的目标。碳达峰，是指在某一个时点，二氧化碳的排放达到峰值不再增长，之后逐步回落。碳中和，是指通过植树造林、节能减排等方式，以抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。中国对全世界宣布碳达峰、碳中和目标，除了响应《巴黎协定》约定，积极应对气候变化，彰显大国责任和担当外，在加速我国经济和能源转型方面具有高瞻远瞩的战略意义。实现碳达峰、碳中和是我国贯彻新发展理念，推动高质量发展的必然要求。 （1）结合材料并运用经济与社会知识，说明我国应如何实现碳达峰、碳中和目标。 （2）实现碳达峰、碳中和目标，离不开广大民众的积极支持与参与。某校高二1班团支部拟深入社区进行主题宣传，请你写出两条宣传标语。 【答案】（1）①充分发挥市场机制的作用和更好发挥政府作用，健全节能环保的法规制度政策和标准体系，加快建设全国碳排放交易市场。②推进绿色发展，调整优化产业结构、能源结构，大力发展新能源。③推进科技创新，提升节能环保技术水平，培育壮大节能环保产业。④开展大规模国土绿化行动，提升生态系统碳汇能力。⑤倡导保护环境的绿色消费方式。 ①碳达峰、碳中和，关系国计民生。②碳达峰、碳中和，人人有责；节约一张纸、少耗一滴油，贡献“达峰“”中和”。

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