资源简介

热点一 生态文明 美丽中国
◆背景材料
材料一：党的十八大报告提出“把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展”，从而明确了中国特色社会主义事业的“五位一体”总体布局，标志着我国社会主义现代化建设进入了新阶段，体现了我们党治国理政的新境界。
材料三：生态文明贵阳国际论坛2013年年会7月20日在贵阳开幕。生态文明贵阳国际论坛是我国以生态文明为主题的国家级论坛。本次年会主题为“建设生态文明：绿色变革与转型——绿色产业、绿色城镇和绿色消费引领可持续发展”。
◆知识链接
l．造成生态危机的原因：生态危机从根本上说是由于人类过度地开发自然、掠夺式地利用自然造成的。不合理的生产方式和生活方式是造成生态危机的直接原因。
2．可持续发展的含义、要求和要素：可持续发展是经济、社会、资源、环境保护的协调发展，是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。可持续发展要求人们与自然和谐共处，并能够认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。可持续发展的五大要点：发展援助、环境保护、能源开发、绿色贸易、清洁水源。
3．我国人口现状的基本特点和影响：我国人口多、人均资源少、环境污染严重，这些都严重地制约着我国经济的发展和人民生活质量的提高，威胁到当代人和子孙后代的生存。
4．我国严峻的资源形势：我国的自然资源总量大、种类比较齐全，这是我国自然资源的优势；但由于我国人口基数大，致使人均资源占有量大大低于世界平均水平，这又是我国自然资源的劣势；另外，我国自然资源分布不平衡，开发难度大，再加上资源开发的不合理、不科学，造成了资源的巨大损失和浪费，突出表现是，经济增长的资源和环境代价过大。
5．科学发展观的内涵：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。
6．实行计划生育的意义和目的：计划生育是我国的一项基本国策，也是我国在目前条件下解决人口问题的唯一正确的选择。实行计划生育的目的，就是控制人口数量，提高人口素质，为实现可持续发展奠定坚实的基础。
7．加强环境保护的必要性：(1)这是由我国的环境国情决定的：我国环境污染与破坏严重，生态环境遭破坏，导致生态危机，这也从根本上威胁到了我们人类自身的生存和发展。(2)是社会发展的需要：迎接生态文明与环境污染的严峻挑战，我国走可持续发展之路，建设环境友好型社会，就必须从基本国情出发，加强环境保护。
8．保护环境的措施：实施保护环境的基本国策如计划生育、保护环境、珍惜资源节约能源的基本国策和可持续发展战略、落实科学发展观，践馥照态文明观，建设资源节约型和环境友好型社会；加强环境立法，让环境保护走上法制轨道；加强环保宣传，增强公民的环保意识；加强环境执法力度，对环境违法行为严厉打击。公民：树立环境保护意识，保护环境，是每个公民的责任，我们不仅要关心与我们有直接利害关系的环境小事，更要关心人类共同面对的环境大事；落实环保行动，从现在做起，从身边的小事做起(如节约用水、不乱丢乱扔等)，积极参加环保公益活动，勇于同一切环境违法行为做坚决的斗争。
◆考查角度
1．为了应对全球气候变化，我们青少年应该怎样做?
我们青少年应该树立科学健康文明的生活理念，培养环保意识和社会责任感，积极行动起来，倡导低碳生活，做一个“低碳族”。如使用节能灯、少吃口香糖、使用环保袋、双面打印、不使用一次性餐具等都可以做到减少碳排放。
2．我国为什么要发展低碳经济?
(1)我国资源人均占有量少，目前还存在开发、利用不合理、不科学的现象，生态环境污染、破坏严重，必须发展低碳经济。
(2)发展低碳经济，是贯彻落实科学发展观的要求，是实施可持续发展战略的要求，是构建社会主义和谐社会的要求，是建设资源节约型、环境友好型社会的要求。
(3)发展低碳经济，有利于推动生态文明建设，促进经济社会又好又快发展，有利于提高人民的生活质量。
3．面对我国人口素质偏低的问题，请为提高我国的人口素质提出几个好建议。
(1)国家：要切实贯彻科教兴国战略、人才强国战略；优先发展教育事业；要做好优生工作，要认真贯彻执行《母婴保健法》等法律法规；要以广大农村为重点，大力帮助边远地区和少数民族地区降低新生婴儿出生缺陷发生率。
(2)个人：树立远大理想，认真学习科学文化知识，把自己培养成合格的社会主义现代化建设者和接班人；积极宣传科学文化知识，为提高国民素质做出自己的贡献；树立忧患意识，增强责任感，自觉肩负民族振兴的伟大使命。
4．为什么要大力推进生态文明建设?
(1)推进生态文明建设，是履行大国责任的表现。中国幅员辽阔、人口众多，在中国建设生态文明造福13亿人口，又将对全球生态文明建设作出重大贡献。
(2)这是由我国的人口、环境、资源的国情决定的。我国人口众多，人均资源相对短缺；自然资源分布不均衡、资源开发不哈理、不科学造成了资源的巨大损失和浪费；资源形势相当严峻。
(3)大力推进生态文明建设，是贯彻落实科学发展观、加快实现经济发展方式转变、实施可持续发展的要求，有利于节约资源、保护环境，促进经济社会又好叉快发展。
(4)推进生态文明建设，是全面建成小康社会的需
要。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化严峻形势，必须把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程。生态文明作为全面建成小康社会的重要组成部分，必须与其他目标任务同步。
(2)企业方面：①树立科学发展观，加快科技创新，坚持“开源”和“节流”，提高节能环保技术；发展循环经济，降低能耗提高资源利用率；推行清洁生产，减少污染物排放，保护环境。②加大节能环保投入，进行技术改造，提高员工劳动技能，加大污染治理和环境保护的力度。③坚持可持续发展，转变经济发展方式，正确处理经济发展与资源环境的关系。④加强宣传教育，提高员工的道德水准，树立节能环保意识。
(3)个人(青少年)方面：树立可持续发展意识和节能环保意识，增强社会责任意识。从日常生活小事做起，自觉履行节约资源保护环境的义务，如：随手关灯、少用或不用一次性餐具、回收废弃物等；树立正确的消费观，注重环保购物，倡导绿色消费；积极参与各种节约
资源保护环境的宣传活动；积极同各种浪费资源和破坏环境的违法行为作斗争。
6．请描绘2020年的“美丽中国”。
经济更加发展；民主更加健全；科学技术更加进步；文化更加繁荣；社会更加和谐；生态环境更加美好；人民生活水平更加殷实。
7．请你为学校设计几个开展建设“美丽中国”的活动形式，并说说这些活动的重要意义。
(1)活动：①评选“青少年节能减排标兵”活动。②开展废旧物品创意大赛活动。③倡议节日不送纸质贺卡、改送电子贺卡。④推广教科书循环使用活动，增强节约意识。⑤学校采用主题班会、办宣传栏等方式加强对学生的节能减排教育。
(2)意义：①有利于增强学生的节约资源、保护环境意识。②能够帮助学生养成珍惜资源、爱护环境的行为习惯。③有利于全面落实科学发展观，实施可持续发展战略，建立资源节约型、环境友好型社会。
热点二 科教兴国 创新中国
◆背景材料
材料一：2013年6月11日神舟十号载人飞船成功发射，进入预定轨道，再次引起了世界的瞩目。2013年6月26日，神舟十号飞船成功降落于内蒙古四子王旗主着陆场预定区域。航天员聂海胜、张晓光、王亚平顺利出舱，身体状况良好。这标志着“神十”载人飞行任务获得圆满成功。天宫一号与神舟十号裁人飞行任务的圆满成功，进一步巩固了我国空间交会对接技术，标志着我国载人航天工程第二步战略目标取得了重大的阶段性胜利。
◆知识链接
1．科技的意义：科学技术是人类文明的阶梯和标志；科学技术是第一生产力。当今世界，竞争的实质是以科技和经济为基础的综合国力的竞争，而科技的创新和率先突破是综合国力竞争的制高点。
2．科教兴国战略的含义：科教兴国战略是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持以人为本，把教育和科技摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科学文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质上来，加速实现国家的繁荣昌盛。
3．科教兴国战略制定的依据：面对日趋激烈的国际竞争，面对在科技和教育领域与发达国家的差距，我国制定了科教兴国和人才强国战略。
4．实施科教兴国战略的必要性：实施科教兴国战略关键是落实科技创新和教育创新。只有大力推进科技创新和教育创新，才能适应经济和社会发展的需要，才能变人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的创新能力。
5．我国的科技成就与差距：新中国成立以来，我国通过独立自主、自力更生，攻克了科技领域的一个个难题，创造出了一个又一个科技上的奇迹。我国科技虽然发展迅速，成就瞩目，但科技整体水平与发达国家相比还有较大差距，同我国经济社会发展要求还有许多不相适应的地方。
6．创新的意义：创新是人类最珍贵的精神财富。一个国家、一个民族、一个人，如果没有创新思维，就难似适应时代的发展，提高自主创新能力，建设创新型国家，这是我国发展战略的核心，是提高我国综合国力的关键。对于青少年来说，树立创新意识、培养创新精神是成人成才的关键。
7．培养创新精神的要求：勤于观察、善于思考、培养想象力、实践出真知。
8．我国的教育现状：经过长期的努力，我国教育虽取得了喜人的成绩，但是，与发达国家和我国今后经济社会发展的需求相比，我国教育形势整体而言仍然十分严峻。
9．认识受教育权：受教育权既是公民的一项权利，同时也是公民的一项义务。中学生要珍惜受教育的权利，认真、自觉履行受教育的义务，把自己铸造成才，这不仅是为了我们自己的健康成长，也是为了国家的富强、社会的进步。
10．珍惜受教育的权利：我们要树立远大志向，珍惜在校学习的机会，自觉履行受教育的义务；把创新的热情与科学求实态度结合起来；敢于质疑，勤于观察，善于思考，勇于向传统挑战；积极参加小制作、小发明等科技创新活动；增强创新意识，提高创新能力，努力为建设创新型国家作出自己的贡献。
◆考查角度
3．神舟十号发射成功有什么重要意义?
(1)有利于增强我国的民族凝聚力、自豪感、自信心和自尊心，振奋民族精神；(2)有利于增强我国的综合国力，提高我国的国际地位和国际影响力；(3)有利于促进科教兴国、人才强国战略的实施；(4)有利于充分发挥社会主义制度的优越性；(5)为我国深空探测活动的持续开展奠定了技术基础，将推动我国高科技的进一步发展，并带动相关产业的繁荣。
4．我们应向航天科技工作者学习什么?
(1)学习他们的爱国主义精神；(2)学习他们自强不息、艰苦创业的精神；(3)学习他们开拓创新、知难而进、顽强拼搏的精神；(4)学习他们的团结合作的团队精神。
5．这些重大成果的取得能否表明我国已经成为科技强国?为什么?对此国家采取什么对策?
(1)不能。改革开放以来，我国科技水平有了很大的提高，在某些领域已经走在世界前列。但是，从整体上看，我国科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，与我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。
(2)对策：落实科教兴国战略、人才强国战略。把教育摆在优先发展的战略地位。每年举行科技奖励大会。在全社会努力营造尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的良好氛围。
6．我国为什么要提高自主创新能力，建设创新型国家?
(1)这是由我国的基本国情决定的。我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是现阶段的主要矛盾。只有不断提高自主创新熊力，才能不断解放和发展社会生产力，才能从根本上解决社会的主要署堆。
(2)创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
(3)科技创新已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素，在激烈的国际科技竞争面前，如果我们自主创新能力上不去，将永远难以摆脱技术落后的局面。
(4)建设创新型国家，是应对科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的必然要求。
(5)大力推进自主创新，是实现经济跨越发展，落实科学发展观的必然要求。
(6)建设创新型国家是调整经济结构、转变经济增长方式的重要支撑。
7．你认为中学生应怎样培养自己的创新精神和创新能力?(作为青少年，我们能为我国的科技发展做些什么?我们青少年怎样为建设创新型国家作出贡献?)
(1)努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，为创新奠定坚实的知识基础；(2)我们青少年学生要发扬蟓苦创业精神，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯“3)要敢于质疑，敢于向传统、权威挑战，树立“敢为人先”的精神；(4)要培养创新的兴趣和好奇心，提高观察力和创新思维能力；(5)要使自己早日成才，为建设创新型国家而奋斗。
热点三 世界趋势 全球眼光
◆背景材料
材料一：2013年3月22日至30日，习近平对俄罗斯、坦桑尼亚、南非和刚果(布)进行国事访问，并出席了在南非德班举行的金砖国家领导人第五次会晤。
材料二：国家主席习近平于2013年5月31日至6月6日对特立尼达和多巴哥、哥斯达黎加、墨西哥三国进行国事访问，并于6月7日至8日在美国加利福尼亚州安纳伯格庄园同奥巴马总统举行会晤。
材料三：2013博鳌亚洲论坛于4月6—8日在海南举行。本届论坛的主题为“革新责任合作：亚洲寻求共同发展”。
材料四：为捍卫我国领土主权，从2013年4月17日起，我国海军开始常态化巡航钓鱼岛。
材料五：世界贸易组织7月18日在日内瓦总部发布的《2013年世界贸易报告》显示，在2012年全球商品贸易额排名中，中国商品出口位列第一，进口排第二位。包括中国在内的发展中经济体占据了全球贸易近一半份额。
◆知识链接
4．中国的和平发展道路：我国走的是一条和平发展的道路。我们争取和平的国际环境来发展自己，又以自己的发展来维护世界和平。我国的日益强大不是对世界的威胁，而是对世界和平与发展的最大贡献。
5．中国的国际形象：世界不能缺少中国，中国也需要世界。作为世界上最大的发展中国家，我国在维护世界和平、促进世界经济发展方面，积极承担着应有的责任和义务，树立了一个和平、合作、负责任的大国形象。
6．要树立全球观念的原因：生活在一个多元化的、开放的世界中，我们不仅应注重民族意识的提高，还要树立和培养平等、开放、参与的全球观念。无论国家的大小、强弱，也不论社会性质如何，在国际各项事务中各国都拥有平等的地位和权利，世界各国人民应该平等交往、彼此尊重。我们尊重每个国家的爵生选择、价值观念和风俗习惯。
◆考查角度
3．在当前的国际形势中，我国应该怎样发展自己?
必须坚持和平发展，坚持开放的发展、合作的发展、共赢的发展，通过争取和平国际环境发展自己，又以自身发展维护和促进世界和平，扩大同各方利益汇合点，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。
4．在构建和谐世界的过程中，我们青少年应该怎么做?
(1)牢固树立全球意识、开放意识、合作意识。
(2)积极与世界各国人民交往，讲诚信、守承诺，树立中华民族的良好形象。
(3)尊重不同的风俗习惯、文化传统。
(4)积极参与平等合作，在合作中谋求共赢、共同发展等。
5．中国为什么要继续高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，坚定不移致力于维护世界和平、促进共同发展?
(1)当今世界的主题是和平与发展，高举这一旗帜是顺应世界发展潮流，维护世界和平与发展的需要。
(2)中国是一个负责任的发展中大国，始终不渝地坚持走和平发展道路，致力于构建和谐世界，高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，是实现这些奋斗目标的需要。
(3)高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，有利于提高我国的国际地位和经济实力，是寻找机遇、应对挑战的需要等。
6．为建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界，中国应该怎样做?
(1)以经济建设为中心，不断增强我国的综舍国力。
(2)大力实施科教兴国战略，提高民族科技创新能力。
(3)强化责任意识，积极承担大国责任。
(4)求同存异，在传承和弘扬本民族优秀文化传统的同时，要尊重其他民族的文化。
(5)反对霸权主义和强权政治，建立公正合理的国际政治经济新秩序。
(6)开展和周边国家的睦邻友好合作关系。
热点四 民族精神 传统美德
材料一：习近平总书记在新华社一份《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》的材料上作出批示，要求大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。
材料二：1963年的3月5日，毛泽东在《人民日报》发表题词“向雷锋同志学习”。从此，每年的3月5日已成为学习雷锋纪念日。“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强一…·”这首耳熟能详的经典老歌，总会在每一个春风泛起的日子，轻轻地在我们耳畔响起。50年过去了，但雷锋精神永不褪色。2013年的3月5日是毛主席题词50周年，也是第50个学雷锋纪念日。
◆知识链接
3．艰苦奋斗精神的认识：艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德和优良传统，是中华民族精神的重要内容。中华民族的发展史就是一部艰苦创业的历史。艰苦奋斗集中表现为一种吃苦耐劳、不断进取、勇于创业的精神，这种精神是与人类社会发展同在的，无论什
么时代都是不可缺少的崇高美德。
4．青少年培养艰苦奋斗的生活方式：在当今社会，我们仍然要继续发扬艰苦奋斗的精神。理性消费，量入为出，不追求奢侈消费，不虚荣攀比；反对铺张浪费，节约资源，不浪费水、电、纸张、粮食等，购买节能环保产品，推行绿色低碳的消费方式；不怕生活中的挫折，学习中的困难，积极向上，不断进取等。
◆考查角度
1．党和政府为什么要在中小学生中弘扬和培育民族精神?
(1)民族精神是民族文化的精髓，是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现，也是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
(2)青少年是祖国的希望、民族的未来，是民族精神的传播者、弘扬者和建设者。在中小学生中弘扬和培育民族精神，是青少年健康成长的需要，有利于传承中华优秀文化，有利于社会主义精神文明建设，有利于民族的振兴和国家的兴旺。
2．青少年应如何弘扬和培育民族精神?
(1)要以积极的态度，自觉接受民族精神教育。
(2)要积极参加各种弘扬和培育民族精神的社会实践活动。
(3)要在日常的学习和生活中，从树立爱国主义思想做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起，以实际行动弘扬和培育民族精神。
3．请你为学校弘扬和培育民族精神提几条合理化建议。
(1)组织学生参观民族精神教育基地；(2)利用广播、橱窗等宣传民族精神；(3)开展丰富多彩的活动。
4．怎样弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神?
(1)要广泛开展民族精神教育，大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想。
(2)增强民族自尊心、自信心、自豪感，以热爱祖国和贡献自己全部力量建设祖国为最大光荣、以损害祖国利益和尊严为最大耻辱。
(3)广泛开展时代精神教育，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，永不自满、永不僵化、永不停滞。
(4)大力弘扬一切有利于国家富强、民族振兴、人民幸福、社会和谐的思想和精神，大力发扬艰苦奋斗、劳动光荣、勤俭节约的优良传统。
(5)加强民族团结进步教育，增进对伟大祖国和中华民族的认同，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。
(6)加强爱国主义教育基地建设，用好红色旅游资源，使之成为弘扬和培育民族精神和时代精神的重要课堂。
6．中学生怎样继承和发扬艰苦奋斗精神?
当代青少年要想实现自己的个人理想，承担起自己的历史责任，就要继承优良传统，发扬艰苦奋斗精神。我们只有从日常学习、工作和生活做起，自觉磨炼自己，艰苦奋斗，才能逐步把自己造就成能担负重任的人。
7．为了更为有效的反对浪费，不少网民在网络上发起以吃光盘子里的东西为主题的“光盘行动”。网民发起的“光盘行动”为什么能得到强烈响应?
(1)我国是一个资源相对不足的国家。我国是一个发展中国家，仍处于社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡。
(2)艰苦奋斗是中华民族任何时候都要继承和发扬的优良传统。
(3)“光盘行动”是爱惜民力、维护广大人民根本利益的需要。
(4)“光盘行动”有利于提升公众的资源环境意识，落实可持续发展战略。从国内情况看，随着我国城镇化进程加快，粮食等农产品增产难度进一步加大。要使有限资源更好地满足人民群众物质文化生活需要，必须同时做好开源和节流，坚决遏制餐桌上的浪费。
热点五 校园安全 自救自护
◆背景材料
材料一：2013年2月20日，在江西省南昌市进贤县境内，一辆油罐车和一辆载有lO余名幼儿的面包车发生剐蹭。事故导致面包车侧翻，车上10余名儿童受伤。22日，中新网记者从南昌市进贤县交警大队了解到，该辆限定为7座的事故车辆涉嫌超载。
材料二：在2013年六一儿童节到来之际，5月29日，最高人民法院公布三起侵犯未成年人权益犯罪典型案例，以打击震慑侵犯未成年人权益犯罪，提高全社会法制意识与防范保护意识。
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3．未成年人的健康成长需要法律的特殊保护的原因：(1)未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。(2)未成年人由于其自身的生理、心理特点，各方面不成熟，缺乏自我保护的能力，需要对他们进行特殊保护。
4．未成年人自我保护的必要性：在社会各界努力为
未成年人的健康成长创造良好环境和条件的同时，由于自我保护能力特别是自我保护意识的缺乏，未成年人受到伤害的事件时有发生；在遭遇突发事件和不法侵害的情况下，社会、学校和家庭的保护有时不能及时到位，即出现保护缺位，这时候的自我保护就非常重要了。
5．我国制定了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，专门保护未成年人的合法权益，有效地制止侵犯未成年人合法权益的行为，对家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护作了明确的规定。
6．未成年人实施自我保护的方法：依靠法律是预防侵害的首要原则，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护的最有效措施就是求助于法律、及时报警、学会请律师、寻求法律援助。
◆考查角度
1．进行校园安全教育可能运用到的法律有哪些?
《未成年人保护法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等。
2．校园中存在的不安全现象或不和谐现象有哪些?
校园食堂卫生不达标、学生意外伤害、校园周边交通差、校园暴力、学生在走廊上追逐打闹等。
3．党和政府高度重视校园安全教育的意义是什么?
(1)有利于提高青少年的安全意识，促进青少年健康成长；(2)有利于提高自我防范意识，运用智慧保护自己，用法律保护自己；(3)有利于强化学校管理，创建和谐校园、平安校园，创建安全和谐、健康向上的育人环境；(4)有利于做好中小学安全管理工作，切实保障师生的健康安全；(5)体现了对青少年的生命健康权的尊重，也有利于推进依法治国方略的实施； (6)有利于青少年的身体健康成长，有利于保护青少年的合法权益。
4．面对安全隐患，国家、社会、家庭撑校、青少年应采取哪些防范措施?(建议)
(1)国家：应加强校园安全方面立法；加大对未成年人保护力度，严厉打击侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为；对安全设施进行经常性检查、监督；加大对安全设施的投入。
(2)社会：创造条件，保障校园安全；确保学校设施质量；整治校园周边环境。
(3)家庭：父母对未成年子女尽到保护的义务，用健康的思想、品行教育未成年人，同时对未成年人进行安全教育。
(4)学校：加强安全教育；消除安全隐患；完善安全设施。
(5)青少年自身：增强自我保护意识，提高自我保护能力，依法自律；正确对待父母和学校教育；运用法律武器维护自身合法权益；掌握安全自救的常识和技能。
5．未成年人要健康成长，必须增强自我保护意识，加强自我防范。请你提出几条增强自我保护意识、加强自我防范的方法。

6．面对歹徒善于斗争的方法及评析。
违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的，我们在与其斗争时，既要勇敢，又要机智。特别是在双方力量对比悬殊的情况下，不要与其硬拼，而要讲究智斗，尽量减少不必要的伤亡，力求在保护自己的前提下，巧妙地将不法分子抓获。许多事实告诉我们，面对歹徒行凶，设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打“110”报警电话等，都是行之有效的好方法。这是自我保护意识强、善于斗争的表现。因为同违法犯罪作斗争是公民义不容辞的责任。这样做既能维权，又有效打击了违法犯罪行为，伸张正义，维护社会稳定。
7．请你设计平安校园建设活动的宣传标语或活动主题。
(1)加强学校管理，共建平安校园；(2)关注校园安全，构建和谐校园；(3)关爱祖国未来，保障校园安全；(4)确保学校安全，责任重于泰山；(5)学校多一份管理，学生多一份安全，社会多一份和谐。
热点六 海纳百川 文化强国
◆背景材料
材料一：汉字是中华民族智慧的结晶，传承并发展着古老灿烂的中华文化，随着中国国际地位和影响力的不断提升，世界汉语热悄然兴起，中国文化也正日益为各国人民所接受和喜爱。为进一步展示大美汉字魅力，推动国际文化交流，2013年8月13日上午，由中国人民对外友好协会、河南省人民对外友好协会、安阳市人民政府、中国文字博物馆共同主办的汉字国际巡展启动仪式暨首都展在首都博物馆举行。
材料二：第二届“中德青少年文化交流艺术节”演出活动于2013年8月18日在德国柏林举行。共有来自中国北京、天津等地的百余名中国青少年与近60名德国青少年参加了演出。本次艺术节是在北京柏林友好城市大框架下所开展的青少年文化交流项目，旨在推动和促进中德两国青少年的文化交流。
材料三：中国东盟青少年文化交流节2013年8月1日至6日在北京举办，来自马来西亚、泰国、菲律宾等国的u0名青少年代表应邀参加，中国大陆20个省市和台湾地区的青少年代表200余人参加活动。交流节期间，青少年代表将参观中国历史博物馆、故宫博物院、颐和园、居庸关长城、鸟巢、水立方和北京天文馆。举办文艺晚会和民族文化联欢会；中国和东盟青少年将共同创作国际友谊长卷。
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◆考查角度
1．我们应该树立怎样的文化观?
(1)世界文化是丰富多彩的。世界文化呈多样化，各个国家和民族的文化相互融合，互相促进，呈现出和谐发展的局面。这就要求我们客观平等地对待不同文化，既要尊重自己的民族文化价值，又要尊重其他民族文化价值，平等交流，互相学习。
(2)任何民族文化的精华都是全世界的，都属于人类共同文明成果，尊重珍惜各个国家民族文化，体现了全球意识、开放的胸怀和崇高的精神。
2．请你谈谈应如何正确对待民族文化和外来文化。
(1)对待民族文化：①我们应当继承中华传统文化的精华，包括优良的传统美德和民族精神，并使之发扬光大；②同时，我们也要注意抵制和抛弃传统文化中的糟粕，要推陈出新。
(2)对待外来文化：①我们应坚持“以我为主、为我所用’’原则，积极开展对外文化交流，广泛吸收外来文化优秀成果，也向世界展示中国优秀的传统文化成果。②同时，坚决抵制各种外来腐朽文化的侵蚀，不断创新社会主义文化。(对待传统文化和外来文化要坚持“古
为今用，洋为中用”的方针。对待国内传统文化坚持“取其精华、去其糟粕”的原则，对待外来文化坚持“以我为主，为我所用”的原则。)
3．生活在不同文化背景中的两人成为朋友，这体现了我们思想品德课上所学的哪些内容?
(1)世界文化具有多样，l生和丰富性，不同的国家和民族有着不同的文化。
(2)面对不同的文化，我们应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。同时要善于虚心学习其他文化的优点、长处。
4．近几年来，在世界不少国家和地区掀起了“中国热”“汉语热”这表明了什么?
(1)我国的经济实力和综合国力显著增强，国际影响不断扩大；(2)表明了中华文化具有独特的魅力和影响力；(3)表明了人类文明史是一部文化不断交流、融合与创新的历史，文明的多样性体现了全人类的创造力和创新精神，是人类共同的宝贵财富；(4)我国的文化发展不能离开人类文明的共同成果，要博采各国之所长，广泛地吸收不同的文明成果。
5．文化是一个民族的精神和灵魂，是国家发展和民族振兴的强大力量。要推动文化大发展大繁荣、提升国家文化软实力，坚持社会主义先进文化前进方向，建设中华民族精神家园，增强民族凝聚力和创造力。请你谈谈应如何发展我们的先进文化?
6．如何建设社会主义文化强国?
坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观；坚持改革开放，深化文化体制改革，对外来文化兼收并蓄、取长补短；充分挖掘中华民族的文化遗产，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，对传统文化取其精华、弃其糟粕；加强社会主义思想道德建设，培育文明风尚；深入实施科教兴国和人才强国战略；等等。
7．青少年学生能为繁荣社会主义文化和社会主义精神文明创建活动做些什么?
(1)青少年学生应努力学习科学文化知识，提升自己的科学素养，增强辨别和抵御落后文化和腐朽文化的能力；(2)青少年学生应积极参与“文明户”评选、文化科技卫生“三下乡”活动、“万村书库”活动和“文明班级、文明学生”的评选、“德育标兵”评选、歌咏比赛、运动会、艺术节、读书节等活动，为社区、校园良好文化环境的创建作贡献；(3)青少年学生应自觉学习法律知识，增强法律意识，抵制落后文化和腐朽文化的滋生和蔓延，与不法行为作斗争；(4)青少年学生应积极培养正当的兴趣和爱好，过积极、健康、向上的文化生活，陶冶高雅生活情趣、升华情操；(5)青少年学生自觉承担社会责任，从自身做起，从小事做起，积极宣传科学知识，弘扬正气，举报违法行为，为净化文化环境、优化文化环境、促进社会主义精神文明建设、繁荣社会主义文化作贡献。

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