资源简介

(共12张PPT)
赛
跑
比
赛
活动一：比较动物运动的快慢
将动物按照快慢排列名次
第一名
第四名
第三名
第二名
第五名
第六名


起点相同
距离相同
同时开始
比赛规则
活动二：两条轨道，比较小球运动快慢
操作员
观察员
发令员
记录员
我的发现：在相同距离内，先到达终点的运动快，后到达终点的运动慢。
活动三：一条轨道，比较小球运动快慢

温馨提示
1.为保证数据的准确性，每个小球测量3次。
2.注意秒表的使用。
3.记录单上“选取的数据”这一栏，由小组讨论后填写，
完成后将最终数据汇报给老师。
活动三：一条轨道，比较运动快慢
我的发现：相同距离内，所用时间短，运动快；所用时间长，运动慢。
观察员
数据汇总
实验数据的选择方法：
1.取众数（7、8、8）
2.取中位数（5、4、6）
3.取平均数
参赛者 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 第六组 第七组 第八组
钢珠 　 　 　 　 　 　 　 　
塑料球 　 　 　 　 　 　 　 　
我们的发现
运动相同的距离：
用时短，运动快；用时长，运动慢
谢谢观看
教科版三下《物体的运动》单元
小学科学教学
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5.比较相同距离内运动的快慢
小资源建设团队戴娜
号
摄图
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活动二：两条轨道，比较小球运动快慢
7
小学科学教学
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我最光滑，冠军非我莫属
预测：它们两个谁最先到终点？
我最轻，滚得快
发令员
记录员
合作哦！
计时员
操作员
002
发令员
操作员
计时员
记录员
000阳

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