资源简介

【核心素养目标】七下2.2《青春萌动》表格式教案
课题 《青春萌动》 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 七年级
学习目标 核心素养目标：道德修养：掌握与异性交往的原则和尺度，建立与异性之间的友谊，学会恰当处理与异性之间朦胧的情感。健全人格：学会与异性相处是青春期的重要内容，树立正确的爱情观。1、情感、态度和价值观目标： 初步树立正确的爱情观；体会青春期的美好。2、能力目标：学会恰当处理异性之间的朦胧情感。3、知识目标：知道对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情。
重点 与异性相处的好处及要求？
难点 如何看待和处理异性之间朦胧的情感？
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动
导入新课 新课导入：结合歌曲《不能说的秘密》最美的不是下雨天是曾与你躲过雨的屋檐......你出现过类似的感受吗？重点问题：1青春期心理萌动的含义2与异性相处的好处及要求？3如何看待和处理异性之间朦胧的情感？引出本课主题——青春萌动 你出现过类似的感受吗？学生举例，自己是否有过类似经历
讲授新课 第一目题 他和她探究一 青春期心理萌动思考：视频中男孩女孩的反应正常吗？如何看待这种现象？提示：这是一种正常的反应。进入青春期，我们会有一种特殊的情感体验。我们会越来越关注自己在异性面前的形象，渴望得到异性朋友的肯定。笔记：青春期心理萌动含义：步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一份特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。表现：在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。探究二：与异性相处的好处思考一：异性之间地交往有哪些好处呢？提示：①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。②能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。结合视频思考：你觉得和异性相处有什么意义呢？提示：能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。为我们树立学习的榜样，激励自己不断的进步！笔记：与异性相处的好处①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。②能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。探究三：与异性相处的原则思考二：面对其他同学的议论，小丽该怎么做？与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑。因此小丽要做到内心坦荡，反省自己和小明交往是否存在不妥之处，珍惜这份友谊。思考三：启示我们在与异性交往时需要注意哪些问题呢？提示：内心坦荡、言谈得当、举止得体思考一：你赞同这样的倡议吗？为什么？提示：赞同。因为这些倡议有利于男女同学的正常交往，有利于我们看到对方的优势，取长补短。思考二：你还想提出哪些倡议？提示：学习异性长处、互相理解、共同进步等笔记：与异性相处的原则内心坦荡、言谈得当、举止得体第二目 异性情感探究四：异性之间朦胧的情感思考一：你认为这种现象正常吗？为什么？这种情感是爱情吗？提示：这种朦胧的情感是青春期正常的现象。但这并不是爱情。 爱情是一种高尚的情感。爱情既意味着欣赏和尊重，更需要责任和能力。通过以上分析，你想对小梅说些什么？提示：面对朦胧的情愫，我们要慎重对待、理智处理思考：怎样认识和对待青春期的情感？ ①萌发对异性朦胧的情感，是青春成长中的正常现象。 ②在与异性交往的过程中，对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，这并不是真正的爱情。 ③我们应该慎重对待，理智处理。探究五：什么是真正的爱情成熟、理智，稳定持久、专一，有能力为对方负责，以婚姻为目的。笔记：什么是真正的爱情①爱情是一种崇高的情感。爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。② 爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。③爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情。④真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。 学生观看视频，思考视频中男孩的反应正常吗？如何看待这种现象？结合视频思考：你觉得和异性相处有什么意义呢？作为学生，你会如何和身边的异性同学相处。面对其他同学的议论，小丽该怎么做？通过这段材料，启示我们在与异性交往时需要注意哪些问题呢？阅读探究与分享，思考：你赞同这样的倡议吗？为什么？你还想提出哪些倡议？你认为这种现象正常吗？为什么？这种情感是爱情吗？阅读课堂案例，这种对异性的单纯的欣赏与好感是爱情吗？他们的感情可以进一步发展吗？假如你是小梅的朋友，你会给她怎样的建议？如果是你，会如何处理呢？素材链接：什么是真正的爱情学生阅读素材，体会，并分享自己的体会
课堂小结 今天很高兴和同学们一起畅谈和青春有关的情感问题，通过讨论，我们明白了喜欢不等于爱情，爱情以外的天空依然美丽！萌动的青春，懵懂的情感；在这个时期，请将萌动冷藏到底！ 学业未尽，谈“爱”尚早； 彼此留下美好的印象，把机会留在未来。
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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