9.1 认识浮力 课件 (共31张PPT+视频素材)2022-2023学年沪粤版八年级下册物理

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9.1 认识浮力 课件 (共31张PPT+视频素材)2022-2023学年沪粤版八年级下册物理

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(共31张PPT)
9.1 认识浮力
3.探究浮力大小的影响因素
1.知道浮力的概念、产生原因及浮力的方向
2.知道漂浮在液面上的物体和浸没在液体中的物体都受到浮力作用,会用弹簧测力计测量浮力
学习目标
海洋中巨大的冰山能在水上漂浮,游船能在海面航行,放飞的氢气球飞向高空……是什么力量把它们托起来的?
一、浮力的产生和方向
冰山
游船
鸭子
G
它们受到重力而不沉入水中
表明水对它们有一个向上的托力
浸在液体中的物体受到向上的力叫做浮力。
F浮
F浮
F浮
无论物体的形状如何、是否运动,也无论液体(静止)如何放置,浸在液体中的物体受到的浮力的方向总是竖直向上的
浮力的施力物体:液体(或气体)
浮力的受力物体:浸在液体或气体中的物体
在空气中的气艇受到空气对其向上托的力
漂浮在水上的天鹅受到水对其向上托的力
①在弹簧测力计下悬挂一个石块,读出弹簧测力计的示数,这就是石块所受的重力。
②把石块浸没在水中,看看示数有什么变化。
演示:测量铝块浸没在水中所受的浮力
从以上实验可以看到,铝块浸入水中时,弹簧测力计的示数变小了,这说明浸入水中的铝块受到了浮力的作用。弹簧测力计示数减小的值,就是浮力的大小。
称重法:即F浮=G-F,方向竖直向上
G表示物体在空气中所受到的重力
F表示物体浸没在液体中时弹簧测力计的示数
如图的长方体浸没在液体中
其左、右侧面和前、后侧面在液体中所处的高度相同,所受液体的压力互相平衡
其上、下表面在液体中所处的高度不同(h2>h1),下表面受到的压力大于上表面(F2>F1)
二、浮力产生的原因
F=pS=ρ水ghS
F浮= F向上- F向下(压力差法)
物体的下表面:
F向上=p向上S = ρ液gh2S
物体的上表面:
F向下=p向下S = ρ液gh1S
h2
h1
F向上
F向下
注意:当物体与容器底部紧密接触时,由于物体没有受到向上的压力,所以浮力等于0.
例:桥墩、船陷入海底、木桩.
可见,要产生浮力,必须要有向上的压力.
h1
h2
F上
F下
方法二:用浮力产生的原因求浮力(压力差法)
F浮=F上-F下
计算浮力的方法
方法一:称重法测浮力
F浮=G-F拉
二、决定浮力大小的因素
实验演示
探究浮力的大小跟哪些因素有关
猜想1:浮力与液体密度的关系;
猜想2:浮力与深度的关系;
猜想3:浮力与物体浸在液体中的体积关系;
猜想4:浮力与物体密度的关系;
猜想5:浮力与物体形状的关系。
实验1
探究浮力大小与液体密度的关系
将同一物块分别浸没到水和酒精中,观察弹簧测力计示数的变化
不同
说明物体受到的浮力与液体的密度有关
将同一物块第一次部分浸入水中,第二次全部浸入水中,观察弹簧测力计示数的变化
不同
说明物体受到的浮力与物体浸在液体中体积有关
实验2
探究浮力大小与物体浸在液体中体积的关系
将相同体积的不同物块分别浸没到水中,观察弹簧测力计示数的变化。
1N
探究浮力大小与物体密度的关系
说明物体受到的浮力与物体密度无关
示数差相同
即浮力相等
实验3
在液体密度相同时,浸入液体的体积越大,物体受到的浮力越大;在浸入液体的体积相同时,液体的密度越大,物体受到的浮力越大。
实验结果表明,浮力的大小只跟液体的密度和物体浸入液体的体积有关。
1.2020年10月,“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功下潜到10058m,创造了中国载人深潜的新纪录。“奋斗者”号在水下下潜的过程中,受到的压强和浮力的变化情况正确的是( )
C
A.压强变小,浮力不变 B.压强不变,浮力变小
C.压强变大,浮力不变 D.压强不变,浮力变大
P=ρgh,h增大,P增大;物体受到的浮力大小与浸没在液体中的深度无关,因此下潜过程中浮力不变
随堂演练
2.如图,甲、乙、丙、丁是用同一金属块探究浮力大小跟哪些因素有关的实验.
(1)图丙中金属块受到的浮力比图乙中金属块受到的浮力 (选填“大”或“小”),说明浮力的大小与 有关.
 大 
物体排开液体的体积 
(2)图丁中金属块受到的浮力大小等于   N.
(3)比较图   可知,浮力的大小与液体的
密度有关.
 0.3 
 丙、丁 
(1)若探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度的关系,应选用的操作是   (选填字母).
3.如图,在探究浮力的大小跟哪些因素有关的实验中:
C、D 
(2)若选用的操作是A、B、C,可探究浮力的大小与  的关系.    
(3)若选用的操作是D、E、F,可探究浮力的大小与 的关系.
(4)综上所述可知,浸在液体    中的物体受到浮力的大小与  、   有关,与   无关.
物体浸入液体的体积
液体的密度
物体浸入液体的体积 
 液体的密度 
 物体浸没在液体中的深度 
4.在“探究影响浮力大小的因素”实验中,同学们根据生活经验,提出了浮力大小可能与下列因素有关的猜想:
(1)与物体浸入液体中的深度有关;(2)与物体排开液体的体积有关;(3)与液体的密度有关。
(1)请你写出能够支持猜想3的一个生活现象:
___________________________________。
(2)进行探究时,实验步骤和弹簧测力计的示数如图所示。其中序号b中物体P所受浮力大小_____N。
人在水中下沉,而在死海中却能漂浮
1.4
猜想3.与液体的密度有关。
G-F
=4.8N-3.4N
=1.4N
(3)分析a、c、d三次实验,可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度______(选填“有关”或“无关”);分析___________三次实验,可知浮力大小与物体排开液体的体积有关;分析a、d、e三次实验,可知在物体排开液体的体积一定时,液体密度越大,物体受到的浮力______(选填“越大”或“越小”);
无关
a、b、c
越大
浮力
浮力产生的原因及方向
称重法测浮力
决定浮力大小的因素
竖直方向上的压力差
F浮=G-F
液体密度、浸在液体中的体积
课堂小结
将两端蒙上绷紧程度相同的橡皮膜的玻璃筒浸没在水中。甲图说明__________
_________________________________
_____,乙图说明__________________
_________________________________
_________________。_______图可以说明浮力的产生原因。
1.在研究浮力产生的原因时,某同学做了如图所示的两个实验:
在同一深度,
水对玻璃筒下表面橡

橡皮膜向下的压力


水对玻璃筒左、右两侧的橡皮膜的压力
相等
皮膜向上的压力大于水对玻璃筒上表面
2.将一长方形物体浸没在装有足够深的水的容器中,如图所示。它的上表面受到的压力为1.8N,物体受到的浮力大小为1.2N,则该物体下表面受到的压力为______N。如将物体再下沉5cm,则它受到的浮力________1.2N(选填“小于”“大于” 或“等于”)。
3
等于
- , N+1.8N=3N;浸没在液体中的物体的深度增加时,浮力的大小不变。
(1)通过实验数据可知金属块的密度为   kg/m3 .
(2)利用   、   和   三次实验数据,能算出盐水的密度是   kg/m3 .
 1.2×103 
 ⑤ 
 ③ 
 ① 
3.在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,辰辰同学和他的伙伴们做了如下图所示的一系列实验.
 9×103 
物体浸入液体中,在浸没之前,浮力随深度的增大而增大(原因是排开液体的体积在变大);浸没之后,浮力大小与物体所处的深度无关.浮力的大小随深度变化的图像如图所示.

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