资源简介

(共15张PPT)
第1节 力
思考：押加比赛如何取胜呢？
押加是一场腿、腰、肩和颈用“力”的对决赛
藏族的押加比赛
推
生活中，我们经常用到力（force）。
生活中的力
拉
吸引
人可以对物体施力，其他物体也可以对别的物体施力。
图 踢足球
施力物体与受力物体
思考：人用脚踢足球。施力物体，足球是受力物体，那么足球对运动员有没有力的作用？
力是物体对物体的作用；发生作用的两个物体，一个是施力物体，另一个是受力物体。力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施力时，另一个物体也同时对它施加力的作用。
力的大小
在物理学中，力用符号F表示；
拖起一个苹果所用的力大约是2N
单位：牛顿，简称牛
单位符号： N
力的作用效果1
力可以使物体发生形变
气球形状改变
图1 弓形状改变
跳板形状改变
力的作用效果2
力可以改变物体的运动状态
小铁球运动方向改变
球体被抛出
小车被推动
力的三要素和力的示意图
力的示意图:一段带箭头的线段。
画力的示意图的要领：确定受力物体、力的作用点和力的方向，从力的作用点沿力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，在同一图中，力越大，线段应越长。
还可以在力的示意图旁边用数值和单位标出力的大小，把力的三要素都表示出来。
力的大小
力的方向
力的作用点
力的三要素
例题： 作出人对木箱水平向右的推力F=75N示意图
1.力是物体对物体的________。发生作用的两个物体，一个是________物体，另一个是________物体。
2.在物理学中，力用符号________表示，它的单位是________，简称________，符号是________。
3.力能改变物体的________，使它发生形变；力还可以改变物体的________。
4.力的________、________、________叫做力的三要素。
5.物体间力的作用是________的。
复习总结
课堂练习
1回答下面的问题：
（1）用手提水桶时，水桶受到的向上的力的施力物体是________，受力物体是________。
（2）用脚踢球时，脚对球施加了力的作用，这个力的施力物体是________，受力物体是________。
2阅读教材第2页最后一段，力的符号是________，力的单位是________，符号是________。
互动：请同学们感知举起两个鸡蛋所用的力，来了解1 N有多大，感知身边的物体。
3.针对练习 在发生力的作用时，以下说法正确的是（　　）
A.可以没有物体，既没有施力物体也没有受力物体
B.只要有受力物体就行，可以没有施力物体
C.只要存在施力物体就行，有没有受力物体没关系
D.一定既有受力物体也有施力物体，离开物体就谈不上力的作用，就没有力了
4.一只吊灯挂在天花板，请在图中画出吊灯受拉力的示意图
5.在射箭运动中，以下关于力的作用效果的描述，其中一个与另外三个不同的是（　　）
A.瞄准时，手的拉力把弓拉弯
B.松手后，弓的弹力把箭射出
C.飞行中，重力让箭划出一道弧线
D.中靶时，靶的阻力让箭停止运动
6.如图向我们展示了“守株待兔”这个成语故事。兔子撞上树桩而死，其受到撞击力的施力物体是________，这个故事包含的物理道理是________。

展开更多......

收起↑