1.1 扇形统计图(学习任务单)-六年级数学下册同步精品系列(苏教版)

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1.1 扇形统计图(学习任务单)-六年级数学下册同步精品系列(苏教版)

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第一单元 第1课时 扇形统计图 学习任务单
苏 教 版 小学数学 六 下 学 校 班 级 姓名
课 题 扇形统计图 (第1 课时)
学习任务 借助学习任务单,促使学生理解并掌握扇形统计图描述数据的特点,能简单分析扇形统计图。
重点难点 【学习重点】感受扇形统计图的描述数据特点。 【学习难点】能通过计算扇形统计图中的数据,来细致分析图中数据。
【预习要领】
1.自学课本例1的内容,了解什么是扇形统计图,它和我们以前学习的两种统计图有什么不同?
2.如果根据扇形统计图中给出的数据来计算出各部分的具体数量。
学习笔记:
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【课中学习单】
一、【知识链接】
1、同学们,知道这是什么统计图吗?
2、从图中能得到什么信息呢?
3、它与我们以前学习的统计图有什么不同呢?
【新知探究】
任务一:认识扇形统计图
(1)图中的这个圆被分成了( )个部分。每一部分的图形都是( )(形状)
(2)这个圆表示( )
(3)我国的国土面积按地形分,被分成了几类?每种地形的面积所占百分数分别表示什么?把什么看作单位“1”?
(4)从图中还获得了哪些信息?
(5)与我们学过的统计图相比,扇形统计图有什么特点?
任务二:通过扇形统计图中的数据计算出各部分的具体数量
(1)我国国土面积是960万平方千米,现在能算出每种地形的面积吗?先估一估,再用计算器算一算,然后完成表格。
地形种类 山地 丘陵 高原 盆地 平原
面积 (万平方千米)
三、达标练习—活“应用”
1、学以致用
①观察上面的两幅扇形统计图,说说两天摄入的各种成份有哪些不同?
②哪一天搭配的更合理一些?
答案:小华家第一天的食物搭配中蔬菜、水果占的比率最大,其次是谷类,再其次是鱼、肉、蛋类;而第二天的食物搭配中鱼、肉、蛋类的比率最大,其次是谷类,再其次是蔬菜、水果类;从营养学方面来说,还是多吃蔬菜、水果和谷类,少吃鱼、肉、蛋类,所以我认为还是第一天的搭配更合理些。
2、能力拓展
小红家2022年7月的总支出是2400元
(1)统计图里的圆表示( )
(2)这个扇形统计图可以清楚地看出( )占 ( ) 的 百分之几。
(3)这个月( )支出的最多,支出了( )元
(4)这个月文化教育支出了( )元
(5)从图中我还知道( )。
答案
(1)小红家2006年7月总支出
(2)各项支出 总支出
(3)伙食费 840
(4)600

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