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第一单元　我们共同的世界
第二课 构建人类命运共同体
第一课时 推动和平与发展
核心素养目标：
政治认同：知道当今时代的主题是和平与发展，树立全球观念、强忧患意识 道德修养: 认识战争的危害和影响和平的因素，理解和平的重要性；
道德修养：理解人类必须面临的发展课题，知道制约人类发展的重要因素以及人类为发展做出的不懈努力；
法治观念：热爱社会主义祖国，维护世界和平，为中国的和平崛起而奋斗
健全人格：能够结合具体材料培养理解、分析及辩证的看问题的能力
责任意识：认识发展的重要性以及具体措施；制约贫困国家发展的因素和消除贫困与饥饿的具体行动
二、教学重难点
重点：和平与发展是当今世界时代的主题；威胁世界和平的因素和制约发展的因素。
难点：.影响和平的因素；如何促进发展。
三、教学方法：多媒体教学法、讲授法、小组合作学习
四、教学过程：
（一）、导入新课：
千百年来，不同肤色、族群的人们在这个星球上繁衍生息，发展壮大，从封闭走向开放，从落后走向先进，从野蛮走向文明。在发展的过程中，人类遇到过各种困难=挫折甚至灾难，但从未停止携手共进的脚步；人类经受过矛盾、冲突甚至战争，但从未放弃对和平的追求。人类的命运彼此相依，未来需要共同守望。
“人类命运共同体”是中国领导人对走和平发展道路、奉行合作共赢的开放战略、恪守维护世界和平、促进共同发展外交宗旨的承诺，包括共同、综合、合作、可持续的安全观，公平、开放、包容、共赢的发展观，和而不同、兼收并蓄的文明交流，以及尊重自然、环境友好的生态文明。
（二）、讲授新课：
运用你的经验：
当今世界，局部战争与冲突时有发生，请搜集近几年世界上局部战争与冲突的实例，并找一张世界地图，标出这些国家，观察它们在地区分布上有和特点。
请选择一个国家，谈谈战争与冲突带来的影响。
国家 战争与冲突带来的影响
2022年2月24日，普京针对乌克兰局势发表紧急电视直播讲话时表示，他已决定在顿巴斯地区进行特别军事行动。 普京表示，俄罗斯没有“侵略”乌克兰的计划，俄方致力于缓解乌克兰局势。鉴于北约的不断东扩，俄罗斯的安全环境不断恶化，俄罗斯不得已做出这个决定。
2022年2月24日，俄罗斯国防部表示，俄方在使用精确制导武器摧毁乌克兰军队的军事基础设施、防空设施、军用机场和航空部队，对乌克兰的打击未危及平民安全。
一、维护世界和平：
1、战争给人类带来难以忘却的伤痛：
我们生活在和平的年代，对和平的生活习以为常。
材料：俄乌战争自爆发以来，至今已经持续了12个月，不仅没有停止，而且还有长期化持久战的趋势。许多乌克兰人被迫远离家乡，沦为难民，痛苦不堪。因这场战争而导致西方国家的严厉制裁，经济发展受到的影响巨大。
材料：叙利亚内战从2011年开始爆发，一直持续到今天，已经导致超过37万人伤亡。数百万人流离失所。
战争给我们带来了什么？
回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来难以忘却的伤痛。
探究与分享：
国际主义战士白求恩、柯迪华、汉斯希伯等外国医护人员和记者深入中国抗日战争的敌后战场，在最艰苦威胁的环境中与中国军民并肩战斗，有的甚至献出了宝贵的生命。
中国为支援英军在缅甸抗击日本法西斯，保卫中国西南大后方，组建了远征军。中国远征军打击了日军的嚣张气焰，为加速日本法西斯的崩溃立下了赫赫战功。
1941年12月9日，中国共产党发表宣言指出：“中国与英美及其他抗日诸友邦缔结军事同盟，实行配合作战，同时建立太平洋一切抗日民族统一战线，坚持抗日战争至完全的胜利。
1942年1月1日，美、英、苏、中等26国在华盛顿发表的宣言，亦《阿卡迪亚会议宣言》，又称《二十六国宣言》。宣言表示赞成《大西洋宪章》，并决心共同战败德、意、日法西斯侵略，不到侵略国无条件投降，决不和敌国单独议和。经与苏联磋商并告知有关国家后，1942年1月1日，26个国家的代表在华盛顿签署了《联合国家共同宣言》。国际反法西斯联盟正式形成。
对上述材料共同反映的那段历史，你了解多少？国际反法西斯统一战线的形成使第二次世界大战的形势发生变化，是世界反法西斯战争取得最后胜利的决定性因素之一。
对上述材料共同反映的那段历史，你了解有多少？
请分析国际反法西斯统一战线建立的原因。
2、第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场浩劫。
材料：在有记载的5560年的人类历史上，共发生过大小战争14531次，平均每年2.6次。 其中人类历史上规模最大的世界战争是哪一场？
第二次世界大战：
伤亡人数：直接死于战争及与战争相关原因的人约为7000万，其中中国约占1800万人（另外因战争造成的伤病者累计约1600万人次，因此伤亡累计约为3500万人）。
经济损失：参战国军费消耗总额为13520万美元，再加上财政消耗和物资损失，损失总数达40000亿美元。
材料：中国人民抗日战争:
中国军民伤亡共3500多万人（其中军人413万余人，民众2249.9万余人），占二战各国伤亡人数总和的三分之一以上；中国损失财产及战争消耗达5600余亿美元。
上述材料说明了什么？
中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民以巨大民族牺牲支撑起了东方主战场，为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献，中国人民抗日战争也得到了国际社会的广泛支持。
正是在世界各国人民的共同奋战下，世界反法西斯战争最终才取得胜利。
探究与分享：
在世界上有这样一支部队，它的成员来自不同的国家，但它的行动要听从联合国的指挥。得到联合国的授权，它可以驻扎在世界上某个发生冲突或战争的国家或地区。但如果该国政府提出撤军要求，它就必须撤离。 这支部队不同于一般的军队，它没有战场，没有敌人，是一支政治外交部队。它在执行任务时，除进行自卫外，不得擅自使用武力，必须严守中立，不得卷入冲突中的任何一方，更不能干涉所在国内政。
这支部队为何存在？
联合国维持和平部队的作用是阻止局部冲突扩大化，或防止冲突再起，并帮助在战争中受害的平民百姓，为最终政治解决冲突创造条件后就应离开发生冲突的地区。
维和部队士兵头戴天蓝色钢盔或蓝色贝雷帽，上有联合国英文缩写“UN”，臂章缀有“地球与橄榄枝”图案。
“二战”带来的危害有哪些？
第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民看到战火导致的满目疮痍、生灵涂炭，看到人们在战争中失去家园、流离失所，也看到核武器的使用所带来的毁灭性后果，深深感受到和平发展的可贵。
3、当今世界，人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。
为了实现和平，人类采取了哪些方式维护世界和平？
这是矗立在联合国总部花园内的一个青铜雕塑——那是一把手枪，但是枪管被卷成“8”字形，打上一个结，名曰“打结的手枪”。这一雕塑的含义就是制止战争，禁止杀戮。
联合国，二战后成立的由主权国家组成的政府间国际组织，在维护世界和平，缓和国际紧张局势，解决地区冲突方面，在协调国际经济关系，促进世界各国经济、科学、文化的合作与交流方面发挥积极的作用
《不扩散核武器条约》又称“核不扩散条约”。于1968年7月1日分别在华盛顿、莫斯科、伦敦开放签字。该条约的宗旨是防止核扩散，推动核裁军和促进和平利用核能的国际合作。该条约1970年3月正式生效。
联合国维和部队是一支跨国界的特种部队，活跃于国际上有冲突或战争的国家或地区。近些年，共有数十万名军事人员和数万名联合国警察以及来自超过120个国家的文职人员参加了联合国维持和平行动。
成立联合国，不断建立健全维护和平的机制； 派驻维和部队； 签署核不扩散条约等。人类运用多种方式维护和平，为实现和平不断进行新的探索。世界上维护和平的力量不断壮大，和平与发展成为时代的主题。
材料：中国常驻联合国副代表耿爽11月14日在乌克兰问题紧急特别联大上表示，乌克兰危机延宕至今已近9个月，对国际社会造成巨大冲击。中方再次呼吁有关各方早日重回对话谈判，推动局势回到政治解决的正确轨道。包括联大在内的国际社会均应为此付出积极努力，而不是挑动对抗，激化矛盾，加剧分裂。
由材料可知，我国对冲突的态度是什么？
我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。
4、世界整体上维持和平的态势，但是战争的阴影从未远离：
材料：俄乌冲突已经进行了接近一年，目前来看，俄军在酝酿新一轮进攻的可能性确实在变大，随着动员部队的到位和军事资源投入的增加，俄军的进攻能力是处于恢复状态的。
回顾过去一年，俄军一开始的快速大纵深突击造成了一场军事失败。因为俄军的规模过于有限，其行动逻辑是基于对乌克兰抵抗能力的严重低估之上进行的。而尽管俄军在从北线撤回后持续在乌东地区和南线展开攻势，但规模过小的问题导致了9月乌军的哈尔科夫反击和11月的赫尔松撤退，俄军可以说在那个时候极为艰难。
材料说明了什么？局部战争和冲突从未间断；威胁和平的种种因素依然存在。
探究与分享：
在哈尔滨街头，有一座名为《放飞和平》的塑像。它由炮身和人物两部分组成；炮身采用铸铁材质，色调灰暗，质感厚重粗犷；人物为铸铜，光洁细腻，表情丰富，衣褶抖动线条流畅。选用两种不同材质对比，是为了表现战争与和平、历史与今天、伤痛与希望。
（1）观察右图，你从中看到了什么？感受到了什么？
看到了战争给人们带来的创伤，看到了人们对和平的渴望和追求；感受到我们今天的和平来之不易，我们要珍惜今天的和平，维护世界和平。
（2）你可知道是谁在为我们守卫着和平？爱好和平的人们。
5、维护世界和平需要每个人的努力：
驱散战争的阴影、维护世界和平需要每个人努力。我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。
推动可持续发展：
人类必须共同面对的发展课题：
思考：图片呈现出怎样的世界问题？
贫困问题是21世纪世界面临的最严峻问题之一，有人说“贫困是无声的危机”。联合国发布的有关数据显示，全球仍有几亿人生活在极端贫困线以下，尤其是非洲大陆面临的贫穷、饥饿等问题依然严峻。
消除贫困，让人们都过上繁荣和充实的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会。
探究与分享：
你发现了什么？
世界经济发展不平衡的现象日趋严重，发达国家与发展中国家的间的差距在不断扩大。
材料：国际慈善机构乐施会（Oxfam）发布的最新报告显示，全球最富有26人拥有与世界上最贫穷的一半人口（38亿人）相等的财富。 据统计：发达国家人口只占16%，却占全球收入的80%。目前，低收入国家人口占全球的一半以上 ，财富只占全球的6%。根据地区划分，这种财富差距在区域上也很明显。2020年北美地区总财富总财富增加了12.4万亿美元，欧洲增加了9.2万亿美元，中国增加4.2万亿美元，不包括中国和印度的亚太地区增加了4.7万亿美元，非洲增加了36亿。
材料说明了什么问题？世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。
产生贫困的原因有哪些？
频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等许多因素导致贫困的国家越来越贫穷。由此衍生的饥饿、疾病、社会冲突、社会动荡等一系列问题的困扰。这些问题成为制约人类发展的重要因素。
阅读感悟：
时代之变和世界疫情相互叠加，世界进入新的动荡变革期。全球发展进程正在遭受严重冲击，南北差距、复苏分化、发展断层、技术鸿沟等问题更加突出。人类发展指数下降，贫困人口增加，数亿人生活在饥饿之中，粮食安全、教育、就业、医药卫生等民生领域面临更多困难。一些发展中国家因疫返贫、因疫生乱，发达国家也有很多人陷入生活困境。
探究与分享： 2000年联合国提出了千年发展目标（2000——2015） ，2015年，又提出“可持续发展议程”
(1)请对比联合国“千年发展目标”与“2030年可持续发展议程”之间的异同。
相同：都有消除贫困、重视教育、维护妇女儿童权益。
不同：2030年可持续发展目标还提出实现粮食安全、确保健康的生活方式
(2)发展目标的改变说明了什么？
各国应结合自身的实际情况，在不同的发展阶段，人类设立了递进式的减贫目标。
世界各国如何消除贫困：
材料：东盟各国在减贫与发展中形成了各具特色的宝贵经验。
老挝在经济增长中重点关注乡村发展和减贫，专门出台了法案确保社区福祉和发展。
柬埔寨推出“四角战略”，通过人力资源开发、经济多样化、私营部门和市场发展、可持续和包容性发展、加快治理改革等手段，来达到减贫、经济增长和增加就业等目标。
马来西亚通过免费教育和医疗、为极端贫困人口提供住房、为年轻人提供就业培训等措施实现减贫。
新加坡通过短期、中期和长期的家庭护理和医疗机构构筑起社会安全网。
思考他们共同说明了什么？
各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展而努力。
材料：2020年是脱贫攻坚决战决胜之年，改革开放40年来，中国贫困人口减少7.4亿人，这5年，平均每天3.7万人走出贫困，年均减贫超过1300万人，对全球减贫贡献累计超过70%，并将于2020年消除绝对贫困，提前10年实现议程的第一项目标。
材料说明了什么？
面对问题，世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力，取得了阶段性成果。
（三）、课堂小结
通过这节课的学习，我们知道了和平与发展的重要性，和平与发展已成为时代的主题，了解了制约和平的因素和为和平所作的努力；了解了制约发展的因素和为发展而作的努力。全面看待和平与发展问题，树立起全球意识，增强自己的责任感。
（四）、课堂练习：
1、“构建人类命运共同体”是习近平提出的“中国方案”，得到了国际社会的热烈响应。“推动构建人类命运共同体”已写入我国宪法。我国推动构建人类命运共同体（　B）
①有利于促进世界的和平与发展②有利于推动国际治理，主宰世界新格局
③有利于发挥中国在国际事务中的决定性作用④表明中国发挥负责任的大国作用，促进人类社会共同繁荣
Ａ.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2、今天，世界上大多数人在和平的环境中幸福地生活，但是，在一些国家或地区，边界纠纷或民族、宗教冲突等原因所引发的战争、恐怖袭击依然存在。对战争的看法正确的是 （ B ）
①战争对人类生命造成极大的摧残和伤害 ②战争消耗大量的资源
③战争使生态环境遭到严重破坏，严重威胁到人类的生存 ④战争可以控制人口增长
A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②④
3、驱散战争的阴影、维护世界和平需要每个人的努力，我们青少年维护世界和平应该(A　　)
①看到和平来之不易，珍惜今天的和平　 ②积极表达爱好和平的愿望　
③主动承担维护世界和平的责任　 ④严厉打击制造恐怖主义的行为
A．①②③ B．①②④C．②③④ D．①③④
4、近年来，我国积极参与了一系列国际会议，中国声音、中国方案正得到越来越多国家的理解、支持和响应。这表明( C )
A.世界发展多极化，和平问题面临新的威胁 B.中国已成为世界领袖，在国际上发挥着领导作用
C.中国关于构建全球治理体系的探索与实践，得到了广泛认同
D.国际竞争的实质是以军事和科技实力为基础的综合国力的较量
（五）、板书设计
第一课时 推动和平与发展
一、维护世界和平：
1、战争给人类带来难以忘却的伤痛
2、第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场浩劫。
3、当今世界，人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。
4、世界整体上维持和平的态势，但是战争的阴影从未远离：
维护世界和平需要每个人的努力：
二、推动可持续发展：
1、当今人类必须共同面对的发展课题：
2、世界经济发展不平衡的现象日趋严重，发达国家与发展中国家的间的差距在不断扩大。
3、世界各国如何消除贫困：
（六）、教学反思：

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