第十三讲03横向实验能力点 电路连接 电路故障分析【课件(共30张PPT)+视频】【人教2023中考物理一轮复习教材考点梳理】

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第十三讲03横向实验能力点 电路连接 电路故障分析【课件(共30张PPT)+视频】【人教2023中考物理一轮复习教材考点梳理】

资源简介

(共30张PPT)
中考物理
一轮复习课件
人教版
人教版2023中考物理第一轮复习
教材考点梳理
第十三讲
能力点1 电路连接
能力点2 电路故障分析
电路连接
能力点1
方法指导
1. 画电路图时,电路元件符号与实物图顺序一一对应,元件符号要规范;连接实物图要做到“接线到柱”,导线不能在接线柱外交叉.
2. 电表的接法:电流“+”进“-”出,电流表串联在电路中,电压表并联在用电器两端.
3. 滑动变阻器的接法
(1)滑动变阻器在电路图和实物图中接入电路的部分相同,即滑片移动时,电路图和实物图中的阻值变化情况相同.
(2)滑动变阻器按“一上一下”连接,滑片到下接线柱的距离越长,接入电路的阻值越大.
4. 电表量程的选取
(1)电流表量程的选取:根据题干信息,由欧姆定律求得电路最大电流或根据小灯泡的U额、P额求出额定电流,确定电流表量程.
(2)电压表量程的选取:根据实物电路图中电源电压(电池的节数)、或小灯泡的U额确定电压表量程.
针对训练
类型1 根据要求连接实物图
1. 如图甲所示是小明做“测量定值电阻阻值”实验设计的电路图,请你根据图甲电路图,用笔画线代替导线,将图乙实物图连接完整.(导线不得交叉)
2. 如图所示,是小华设计的“测量小灯泡额定功率”的电路图,已知小灯泡的额定电压是2.5 V,请用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整,要求滑动变阻器的滑片向右移动时,小灯泡亮度变亮.(导线不得交叉)
类型2 实物图改错
3. 如图所示是某实验小组在“探究小灯泡亮度和实际电功率的关系”时连接的实物图,图中有一处导线连接错误,请在图中错误的那根导线上画“×”,并用笔画线代替导线将电路连接正确.
×
类型3 根据实物图画电路图
4. (2022武汉)下列电路图中,与实物电路对应的是(  )
A
5. 如图所示,请你根据连接好的实物图,在虚线框中画出对应的电路图.
电路故障分析
能力点2
典例精讲
1
5年真题子母题
2
典例精讲
方法指导
1. 根据电表示数判断电路故障(电表无故障)
电流表示数 存在故障 电压表示数 具体故障位置
无示数 断路 无示数 与电压表并联以外的电路断路
有示数 与电压表并联的电路断路
有示数 短路 无示数 与电压表并联的电路短路
有示数 与电压表并联以外的电路短路
2. 滑动变阻器连接问题
针对训练
1. 正确连接如图所示实物图,电表均完好,闭合开关后,请回答下列问题:
(1)灯泡L1和L2均不发光,电流表指针几乎不动,电压表指针有明显偏转,电路只有一处故障,可能是_______.
温馨提示:若因软件问题视频无法打开
请在实验视频文件夹打开原视频
L2断路
(2)灯泡L1发光,L2不发光,电压表指针不偏转,电流表指针明显偏转,电路中的故障可能是_______.
(3)灯泡L1不发光,L2发光,电压表、电流表均有示数,电路中的故障可能是_______.
(4)灯泡L1和L2均不发光,电压表、电流表均无示数,电路中的故障可能是_______________________.
L2短路
L1短路
L1断路(或开关接触不良)
2. 在“探究电流与电阻的关系”实验中,某实验小组设计的电路如图所示,闭合开关后,请回答下列问题:
(1)若两个电表只有一个有示数,初步检查确认:接线完好,两个电表无故障,则发生故障的元件应是___________(选填“电源”“定值电阻R”或“变阻器”).
定值电阻R
(2)移动滑动变阻器的滑片P,如果电压表示数发生变化,电流表无示数,则电路中的故障可能是___________.
(3)若定值电阻R断路,则移动滑片过程中,观察到的现象是___________
__________________________________________.
电流表短路
电压表有示数且保持不变,接近电源电压,电流表无示数
3. 如图所示为小明“测量小灯泡电阻”的实验电路图,实验过程中小明遇到以下问题,已知电表完好,请你帮助分析、解决:
(1)闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数且接近电源电压,则故障可能是___________.
小灯泡断路
(2)闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,则故障可能是____________.
(3)闭合开关,发现小灯泡发光较暗,电流表、电压表示数都很小,移动滑片发现两电表示数均不变,则原因可能是_________________________
___________.
滑动变阻器两个下接线柱同时接入电路
小灯泡短路
(4)闭合开关一段时间后,小灯泡突然变亮,电流表、电压表示数均增大,则产生的故障可能是_______________.
(5)小明在连接电路时,不小心将电压表和电流表位置互换,闭合开关后,电路将会出现什么现象?_________________________________________
____________.
小灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数且接近电源电压
滑动变阻器短路
(6)闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表与电压表均无示数.于是又找来一个电流表进行电路故障检测,将电流表分别并联在各电路元件两端,测量结果如表所示.则电路发生的故障可能是_______________.
测试元件 滑动变阻器 开关
电流表示数情况 有示数 无示数
滑动变阻器断路
5年真题子母题
1. (2021恩施9题2分)如图所示电路中,开关闭合后,两电灯都发光,电表正常工作,一段时间后,由于灯L1短路(灯L2、电表不会烧坏),会有下面哪种情况发生(  )
A. 电流表示数变小  B. 电压表无示数
C. 电压表示数不变 D. 电压表示数变大
B
2. (2022荆州18题2分)在进行“探究串联电路电压特点”实验时,某同学设计的电路如图所示.对于实验过程中出现的现象及分析正确的是(  )
A. 如果只有灯泡L1断路,则开关闭合后电压表示数为零
B. 如果只有灯泡L2断路,则开关闭合后电压表示数为零
C. 开关闭合后,如果灯泡L2不亮、L1亮,一定是灯泡L2断路
D. 开关闭合后,如果电压表示数为电源电压,一定是灯泡L2短路
B
3. (2021宜昌5题2分)如图所示是小勇连接的实验电路,他检查导线连接无误后,闭合开关,发现灯泡L1、L2均不发光,于是他用一根导线来排查故障.当导线连接L1两端时两灯仍不发光,连接L2两端时L1发光、L2不发光.由此判断电路的故障是(  )
A. L1断路
B. L2断路
C. L1短路
D. L2短路
B
4. (2021襄阳31题2分)如图所示电路,灯泡L1 、L2的连接方式是_____(选填“串联”或“并联”).闭合开关S后,两灯均发光,两电表均有示数,过一会儿由于某个灯泡发生故障而熄灭,电流表有示数,电压表示数为零,则故障原因是___________.
串联
L2短接(路)
5. (2021十堰35题3分)如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S后,两灯均发光(设灯丝电阻不变),电压表示数为U,过一段时间后,突然两灯均熄灭,且有一个电表的示数变大,已知两灯中仅有一个出现了故障,请你判断故障情况是___________,若此时电压表示数为4U,则小灯泡L1、L2的电阻之比为_____;排除故障后,将小灯泡L1、L2位置互换,则示数一定不发生变化的是_____(选填“电流”“电压”或“电流和电压”)表.
灯泡L2断路
3∶1
电流 
解题关键点
两灯泡串联,突然熄灭,说明电路中出现了断路,电流表示数变小为零,且根据有一个电表示数变大,可知电压表示数变大,从而判断故障位置是与电压表并联的部分断路.
谢谢
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