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第三节 重力
第六章 运动和力
想一想
水总是由高处向低处流
向空中撒开的鱼网，要飘落到水里
抛出的篮球，最终落向地面
水 、网、球等为什么不往天上掉呢？难道是因为地球的引力？
思考
学习目标
知道
知道重力是如何产生的
知道
知道重力的方向以及重垂线的应用
学会
学会探究问题的一般方法
理解
理解重力的大小跟质量的关系
学习
目标
15%
40%
30%
15%
重力的概念
一、重力的概念：
由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。
地球附近的一切物体，都受到重力。
单位：牛顿（牛）——N
思考
PART 1
如何使用弹簧测力计去测量重力？
重力的大小：
PART 2
探究物重与物体质量的关系
实验探究
数据分析
PART 3
钩码数 质量m/kg 物重G/N 物重跟质量的比值
1 0.05
2 0.10
3 0.15
4 0.20
5 0.25
数据分析
PART 3
G/N
m/kg
0
0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30
3.0
2.5
2.0
1.5
1.0
0.5
0
0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30
实验结论
PART 4
物体所受重力的大小跟它的质量成正比，其比值是定值，约等于9.8N/kg。
巩固练习
以下说法中不正确的是（ ） 　
Ａ、物体所受的重力跟质量成正比。
Ｂ、质量增大几倍， 重力也增大几倍但物体的质量跟它的
重力不是一回事。
Ｃ、１t棉花和1t铁块相比，受的重力一样大。
Ｄ、质量为9.8kg的物体，所受的重力是1N。　
D
巩固练习
物体受到的重力大小与他的_______成正比，如果用数学表达式表示，则可以写成________或_____________，
其中g等于__________，
其物理意义：___________________________________
质量
G=mg
9.8N/kg
质量是1kg的物体，受到的重力是9.8N
m=
G
g
重力的方向
想想议议
如何描述重力的方向？
重力的方向总是竖直向下的。
centre of gravity
重心
质地均匀、外形规则物体的重心在它的几何中心上。
centre of gravity
重心
巩固练习：
(1)画出地面上重10N的小球所受重力的示意图。
(2)画出静止在斜面上重20N的物体所受重力的示意图。
(3)空中的足球所受重力的示意图。
G=10N
G
G=20N
来自地球的力
6.4
方向：竖直向下
大小：G=mg
作用点：重心
重力
课堂小结

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