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第一章 走进技术世界
1.3 技术的性质
桔槔
1.技术的目的性
任何技术的产生和发展，都是人类有意识、有目的活动的成果。
作用、功能
空调
洗衣机
汽车
调节环境的气温使人更舒适
自动清洗衣物,解放人的双手
方便出行,解放人的双脚
1.技术的目的性
能调节镜片度数的眼镜
目的性：帮助人们矫正视力
盲人阅读器
目的性：帮助盲人阅读
技术是一种实践性知识。
表现在两个方面
技术产生于实践之中。
技术只有在人的实践活动中才能变为现实。
2.技术的实践性
生食——熟食
钻木取火
火能取暖，驱赶野兽
技术来源于实践，应用于实践，为改造自然、改造社会的目的服务。
一般地，每一项技术（产品）都需要综合运用多个学科、多方面的知识。
物理
化学
材料学
表面加工学
美学
人机工程学
3.技术的综合性
技术与科学的区别
含义 成果形式 任务
科学
技术
科学是对各种事实和现象进行规律验证和公式化的知识体系；
技术是人类对大自然进行合理开发与利用的手段和工具。
科学成果一般表现为理论、概念、定律、规则、论文等，此类成果一般不具有商业性
技术成果一般则以工艺流程、设计图、操作方法等形式出现，此类成果可以商品化
科学侧重认识自然，力求有所发现。
技术侧重利用和改造自然，力求有所发明。
科学与技术的关系：科学促进技术的发展，技术推动科学的进步。
１、爱因斯坦的相对论
４、核能利用
５、哥白尼的太阳中心说
３、爱迪生发明电灯
７、化学元素周期表的发现
马上行动：请区分科学活动和技术活动
２、牛顿发现万有引力定律
６、瓦特发明蒸汽机
（科学活动）
（科学活动）
（科学活动）
（科学活动）
（技术活动）
（技术活动）
（技术活动）
4.技术的创新性
1769年法国古诺第一台蒸汽动力机车
福特T型汽车
人类的需求越来越高，为了满足于人类的需求，设计需要不断创新。
技术发明：一项新技术的产生，原创的技术为核心。
技术革新：在原有技术的基础上的变革和改进。
技术
创新
5.技术的复杂性/两面性
技术的内容和体系、使用和应用的环境越来越复杂；具体表现在两面性。
它既可以给人们带来福音，也可能给人类、社会和自然带来危害。
一粒钮扣电池能污染六十万升水
（理论层面）
汽车尾气
交通事故
以下不是技术的两面性：
1.成本高或价格贵；2.研发难度大； 3.影响某行业的发展；4.产品本身的功能缺陷；5.操作太复杂。
5.技术的复杂性
常见的技术 正反两面性 农药 正
反
炸药 正
反
网络技术 正
反
杀虫、除草，有助于农业生产
使许多农产品含有毒素，污染环境
完成爆破任务，加快工程进度等
作为战争主要武器
方便人们交流沟通
但也有人利用网络从事犯罪
技术必须具有实用价值，但不能被发展到不恰当的地步，在技术发明和使用的过程中，应始终坚持技术造福人类的信念。
6.技术的专利性
技术开发以后别忘了申请专利！
技术作为创造性劳动的成果，是技术发明者智慧和劳动的结晶，它凝结着丰富的社会价值和经济价值。
在技术实现其价值的过程中，技术发明者对此享有一定的权利，这些权利受到法律的保护。
专利权是属于知识产权的范畴。。
6.技术的专利性
专利权： 是指发明人在一定时间内对他的发明成果享有独占、使用和处置的权利。
我国将可以获得专利法保护的发明创造分为：发明、实用新型、外观设计专利三种。
思考：专利权是自动获得吗？
申请专利权，即获得专利权吗？
专利权是永久的吗
6.技术的专利性
专利的种类
发明专利
外观设计专利
实用新型专利
技术含量高，花费
创造性劳动多的新
产品及其制造方法、
使用方法。（20年）
涉及产品形状、图案
色彩及其结合的、
富有美感且适于工
业上应用的专利
（10年）
对产品构造、形状
的技术改造
（10年）
专利的申请流程
1
提交申请阶段
2
受理阶段
3
初审阶段
4
发明专利申请公布阶段
5
发明专利申请实质审查阶段
6
授权阶段
注意：只有技术发明才能申请专利，
科学发现是不能申请专利。
6.技术的专利性
1.目的性——
2.实践性——
3.综合性——
4.创新性——
5.复杂性——
6.专利性——
产品的功能或作用
技术产生于实践之。在实践中实现。
多学科、多方面的知识
技术发明、技术革新
内容和使用环境复杂、两面性
权益受到法律保护
课堂小结
课堂小练
1、如图所示是一款智能勺子,勺柄上的液晶屏能够数显 重量和温度,便于掌握烹饪时调味品的用量和火候,但由 于内置了精密传感器,用后不能水洗。以下关于该智能勺 子的说法,不正确的是（ ）
A.能够数显重量和温度,体现技术的创新性
B.便于掌握烹饪时调味品的用量和火候,体现
技术的目的性
C.外部有液晶屏,内部有精密传感器,体现技术的综合性
D.由于内置了精密传感器,用后不能水洗,体现技术的两面性
D
产品缺陷≠技术的两面性
A
课堂小练
2
产品多功能≠技术的综合性
课堂小练
B
3
课堂小练
4 核能是一种新新型能源，人们要成功利用核能发电、造福人类，必须在核物理学理论的指导下，综合其他科学知识（如数学、化学、热力学、力学、材料科学、机械工程学、自动控制学、仪器仪表学等），才能将理论转化为技术，实现科学向生产力的转化。这说明了技术具有（ ）
A、创新性 B、目的性 C、综合性 D、专利性
C
课堂小练
5、下列活动是科学活动而不是技术活动的是（ ）
A、汽机的制造 B、电视的转播
C、万有引力的发现 D、桥梁的设计
6、下列活动中属于技术发明，可以申请专利保护的是
（ ）
A、孟德尔找到“遗传的法则” B、伦琴发现X射线
C、嫦娥卫星对月球表面进行科学探索
D、王选研制出第四代激光照排技术
c
D
c
谢 谢！

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