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2022学年第一学期八年级语文期末试题
亲爱的同学，欢迎参加考试！答题时，请注意以下几点：
全卷分试题卷和答题卷，试题卷共8页，满分100分，考试时间120分钟。
答题必须使用黑色字迹的钢笔或签字笔，答案必须写在答题纸对应的位置上，写在试题卷或超出答题区域书写的答案无效。
一、书写（3分）
本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。
二、积累与应用（共17分）
阅读语段，完成任务。（3分）
轻轻合上八年级上册的语文书，我们收获良多。《背影》让我们体会到深沉的舐犊之情；《美丽的颜色》让我们感受到居里夫妇执着于科学的满腔热chén( ① )；《苏州园林》让我们赞叹亭台轩xiè( ② )的巧妙布局，《昆明的雨》让我们沉醉于雨季的明亮、丰满……
（1）根据拼音，写出汉字。（2分） ① ②
（2）为语段中加点的字选择正确的读音。（1分）
舐犊之情 （ ）（A、shì B、shí）（填选项）
古诗文名句默写。 （10分）
诗文中有万千风情，《钱塘湖春行》的“几处早莺争暖树， （1） ”里有早春的明媚风光；《野望》的“ （2） ，山山唯落晖”里有清幽的秋景；《答谢中书书》的“夕日欲颓， （3） ”里有鱼儿争相跳跃的情景；《饮酒》（其五）的“采菊东篱下， （4） ”里有诗人的恬淡心境；《赠从弟》（其二）的“ （5） ， （6） ”里以松柏为喻，表达对堂弟的勉励之情；《雁门太守行》的“ （7） ， （8） ”里有李贺运用典故，表达誓死报国的决心；晏殊《浣溪沙》中“ （9） ， （10） ”两句里蕴含着某种生活哲理，人生就是无奈与欣慰交织。
解释下列句子中加点的词语。（4分）
①一厝朔东（ ） ②彀弓弩（ ） ③负势竞上（ ） ④属引凄异（ ）
三、阅读与鉴赏（45分）
（一）名著阅读（共6分）
法国作家罗曼·罗兰曾把法布尔称为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。在《昆虫记》里，作者展现了昆虫世界许多不为人知的一面。请结合名著内容说说作者笔下昆虫独特的婚配习俗。（4分）
法布尔把昆虫世界的悲喜剧以求真求实的科学精神体现出来，令人动容。《星星离我们有多远》和《寂静的春天》同样蕴含了这种科学精神。请任选一篇，结合具体内容作简要分析。（2分）
（二）文学类文本阅读
请你阅读《桃花源记》，完成6—8题。（12分）
桃花源记
汪曾祺
汽车开进桃花源，车中一眼看见一棵桃树上还开着花。只有一枝，四五朵，通红的，如同胭脂。十一月天气，还开桃花！这四五朵红花似乎想努力地证明：这里确实是桃花源。
有一位原来也想和我们一同来看看桃花源的同志，听说这个桃花源是假的，就没有多大兴趣，不来了。这位同志真是太天真了。桃花源怎么可能是真的呢？中国有几处桃花源，都是后人根据《桃花源诗并记》附会出来的。先有《桃花源记》，然后有桃花源。不过如果要在中国选举出一个桃花源，这一个应该有优先权。这个桃花源在湖南桃源县，桃源旧属武陵。而且这里有一条小溪，直通沅江。
刚放下旅行包，接待的同志就来招呼去吃擂茶。闻擂茶之名久矣，此来一半为擂茶，没想到下车后第一个节目便是吃擂茶，当然很高兴。茶叶、老姜、芝麻、米，加盐，放在一个擂钵里，用硬杂木做的擂棒“擂”成细末，用开水冲开，便是擂茶。吃擂茶时还要摆出十几个碟子，里面装的是炒米、炒黄豆、炒绿豆、炒包谷、炒花生、砂炒红薯片、油炸锅巴、泡菜、酸辣藠头①……边喝边吃。擂茶别具风味，连喝几碗，浑身舒服。佐茶的茶食也都很好吃，藠头尤其好。我吃过的藠头多矣，江西的、湖北的、四川的……但都不如这里的又酸又甜又辣，桃源藠头滋味之浓，实为天下冠。桃源人都爱喝擂茶。有的农民家，夏天中午不吃饭，就是喝一顿擂茶。问起擂茶的来历，说是：诸葛亮带兵到这里，士兵得了瘟疫，遍请名医，医治无效，有一个老婆婆说：“我会治！”她熬了几大锅擂茶，说：“喝吧！”士兵喝了擂茶，都好了。这种说法当然也只好姑妄听之。诸葛亮有没有带兵到过桃源，无可稽考。根据印象，这一带在三国时应是吴国的地方，若说是鲁肃或周瑜的兵，还差不多。
上午在山上桃花观里看了看。进门是一正殿，往后高处是“古隐君子之堂”。两侧各有一座楼，一名“蹑风”，用陶渊明“愿言蹑轻风”诗意；一名“玩月”，用刘禹锡故实。楼皆三面开窗，后为墙壁，颇小巧，不俗气。观里的建筑都不甚高大，疏疏朗朗，虽为道观，却无甚道士气，既没有一气三清的坐像，也没有伸着手掌放掌心雷降妖的张天师。楹联颇多，联语多隐括《桃花源记》词句。
下午下山，去钻了“秦人洞”。洞口倒是有点像《桃花源记》所写的那样，“山有小口，仿佛若有光”，“初极狭，才通人”。洞里有小小流水，深不过人脚面，然而源源不竭，蜿蜒流至山下。走了十几步，豁然开朗了，但并不是“土地平旷，屋舍俨然，有良田桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻”。后面有一点平地，也有一块稻田，田中插一木牌，写着：“千丘田”，实际上只有两间房子那样大，是特意开出来种了稻子应景的。有两个水池子，山上有一个擂茶馆，再后就又是山了，如此而已。因此不少人来看了，都觉得失望，说是“不像”。这些同志也真是天真。他们大概还想遇见几个避乱的秦人，请到家里，设酒杀鸡来招待他一番，这才满意。
看了秦人洞，便扶向路下山。山下有方竹亭，亭极古拙，四面有门而无窗，墙甚厚，拱顶，无梁柱，云是明时所筑，似可信。亭后旧有方竹，为国民党的兵砍尽。竹子这个东西，每隔三年，须删砍一次，不则挤死；然亦不能砍尽，砍尽则不复长。现在方竹亭后仍有一丛细竹，导游的说明牌上说：这种竹子看起来是圆的，摸起来是方的。摸了摸，似乎有点楞。但一切竹竿似皆不尽浑圆，这一丛细竹是补种来应景的，和我在成都薛涛井旁所见方竹不同，——那是真正“的角四方”的。方竹亭前原来有很多碑，文化大革命中都被红卫兵椎碎了，剩下一些石头乌龟昂着头空空地坐在那里。据说有一块明朝的碑，字写得很好，不知还能不能找到拓本。
旧的碑毁掉了，新的碑正在造出来。就在碎碑残骸不远处，有几个石工正在丁丁地斲治。一个小伙子在一块桃源石的巨碑上浇了水，用一块油石在慢慢地磨着。碑石绿如艾叶，很好看。桃源石很硬，磨起来很不容易。问：“磨这样一块碑得用多少工？”——“好多工啊？哪晓得呢！反正磨光了算！”这回答真有点无怀氏之民的风度。
晚宿观旁的小招待所，栏杆外面，竹树萧然，极为幽静。桃花源虽无真正的方竹，但别的竹子都可看。竹子都长得很高，节子也长，竹叶细碎，姗姗可爱，真是所谓修竹。树都不粗壮，而都甚高。大概树都是从谷底长上来的，为了够得着日光，就把自己拉长了。竹叶间有小鸟穿来穿去，绿如竹叶，才一寸多长。
晨起，至桃花观门外闲眺，下起了小雨。做了一日武陵人，临去，看那个小伙子磨的石碑，似乎进展不大。门口的桃花还在开着。 （选自《人间草木》，有删减）
【注释】①藠（jiào）头：一种宿根植物，以鳞茎供腌渍食用，也可以新鲜食用。
根据游记内容，完成下表（4分）
时间 景观活动 景观特点
上午 建筑都不甚高大，疏疏朗朗
下午 钻看“秦人洞” 有点像《桃花源记》所写的那样
晚上 夜宿招待所
汪曾祺散文，其口语化的表达、“古典味”的语言、富于张力的措辞、带点幽默的戏谑、生活化的场景，促成了散文语言如绵绵细雨，细腻而不失简净的行文气质。请你选择其中一角度，仿照示例，从文中任选一处加以批注。（4分）
示例：我选择：“进门是一正殿，往后高处是“古隐君子之堂”。两侧各有一座楼，一名“蹑风”，用陶渊明“愿言蹑轻风”诗意；一名“玩月”，用刘禹锡故实。楼皆三面开窗，后为墙壁，颇小巧，不俗气”。
批注；这句话充满古典韵味，文白夹杂，引用陶渊明的诗句，刘禹锡的故实，摘录了“古隐君子堂”“蹑风”“玩月”等雅致的题名，使用了“无甚”“颇多”等文言词汇，将山上桃花观的景致介绍得非常详尽，契合景物典雅的特点，也表现了作者恬淡惬意的心境，体现了汪曾祺的文章语言“散淡典雅”。
我选择：
批注：
文中用了大量文字介绍“擂茶”的知识及见闻传说，有何作用？（4分）
（三）实用类文本阅读(10分）
学校“舌尖上的美食”评比活动正如火如荼,小慈和小姚搜索到三则有关“梁弄大糕”的材料，请阅读材料，完成9一11题。
【材料一】申遗卡片
美食名 梁弄大糕
别号 “藏在山沟里的皇帝玉玺”
所在地 余姚梁弄镇位于浙东四明山麓，梁弄境内多森林、湖泊，物产丰富。
遗产类别 宁波市非物质文化遗产
遗产概述 梁弄大糕，当地人也称叫“方糕”“软糕”,以其用料讲究、外形美观、香甜柔糯、百尝不厌，赢得了四方口碑。著名相声演员姜昆曾到梁弄采风用餐时，看到制作方正精美的艳红大糕，感叹道：“真没有想到，梁弄山区小地方，竟然藏着皇帝老子的‘方正玉玺’！” 梁弄大糕具有浓郁的地方特色。传统上,大糕只在农历三月至五月才生产。平时颜色是白色的，当地人作为早餐或点心。端午节时,做成喜庆的红色。大糕还作为结婚双方馈赠亲友的佳品。 小小梁弄大糕,融合了千年古镇浓厚的饮食文化、端午文化、婚俗文化。
(
1
.筛粉。用筛子把拌好的米粉筛到框里
。
2
.雕空。把大糕框里的粉刮平，雕空。
3
.加馅。在十六个格子内，填入豆馅，摇匀。
4
.盖粉。用筛子轻
洒
盖面粉，再用工具刮平。
5
.加印。在印板模子里抹一层红粉，再用小锤子敲印在大糕上,使红粉完全落下
。
6
.切糕。用利刀把大糕割开。
7
.上蒸。脱框，把大糕放入三脚架上蒸，蒸上十五分钟，出笼。
8
.加
青箬。
把整盘大糕用翻布翻转,放熟青箬垫底，再掀开翻布,就做好了
。
)【材料二】
【材料三】梁弄大糕口感甚佳，源于用料的讲究和颇为复杂的工艺，制作梁弄大糕需要十多道工序。首先要选当地产上等赤豆、豇豆蒸熟，放适量糖，手工捣浆做成“豆沙馅子”，再把一定比例粳米、糯米浸水后碾成细粉，经放模、筛粉挖孔、放馅上粉、抹平等复杂环节蒸制而成。做糕需要专门木制模具，由于干粉极其松软，这是一个技术活，用力稍重或稍轻，干粉形状就变形了，没有一年半载的功力还真不行。接着用木刻印花板印上“福禄寿禧”“自力更生”“春夏秋冬”等红色字样，再用刀割开，把模具拆开拿掉，放入蒸笼内蒸熟。熟透后的大糕一块块翻出，放在青箬上(青箬即是煮过的青竹叶）就可以大快朵颐了。吃时，食客用青竹叶托着热气腾腾莹白软糯的大糕，边吹着热气边吃；如果凉了则口感软滑爽嫩，口味也很不错。
【美食由来】
梁弄大糕为什么被称为“藏在山沟里的皇帝玉玺”？请结合相关材料加以回答。（3分）
【美食制作】
材料二和材料三是班级在评选“舌尖上的美食”时收到的两篇短文，你觉得哪一篇更适合推荐给游客，为什么？请结合相关材料加以回答。（3分）
【美食传人】
上世纪八九十年代，整个梁弄镇只有谢大妈夫妻一户在做大糕，九十年代中期余姚电视台记者偶尔闻之，对这种濒于失传的非物质工艺做了专题采访，拍摄了谢大妈做大糕的整个过程。元旦伊始，小慈和小姚去采访谢大妈，设计了这样一份采访提纲。
采访提纲
时间地点 2021.1.1梁弄镇大糕店
采访对象 谢大妈
采访目的 a.
采访方式 深度采访，照片拍摄
采访器材 相机、纸、笔
采访问题 b.
（1）上面是小慈和小姚初拟的采访提纲，请你为采访目的填上恰当的内容。（2分）
采访目的：
（2）请你根据上面的相关信息，就采访目的，设计一个采访问题。（2分）
（四）古诗文阅读（共17分）
【甲】 记承天寺夜游 （宋）苏轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
【乙】 书杨朴事 （宋）苏轼
昔年过洛，见李公简云：“真宗东封还①，访天下隐者，得杞②人杨朴，能诗。及召对③自言不能上问临行有人作诗送卿否？朴言：“无有。惟臣妻一绝云：‘且休落魄贪酒杯，更莫猖狂爱咏诗。今日捉将官里去，这回断送老头皮④。’”上大笑，放还山，命其子一官就养。余在湖州，坐作诗追赴诏狱⑤，妻子送余出门，皆哭。无以语之，顾老妻曰：“子独不能如杨处士妻作一诗送我乎？”妻不觉失笑，予乃出。 选自《东坡志林》
【丙】 临江仙·夜饮东坡醒复醉 （宋）苏轼
夜饮东坡⑥醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。
长恨此身非我有，何时忘却营营⑦。夜阑风静縠纹平。小舟从此逝，江海寄余生。
【注释】①东封还：封泰山归来。 ②杞：今河南省杞县。 ③召对：召其应对诗歌。
④断送老头皮：意为被斩首。 ⑤诏狱：奉皇帝命令拘押犯人的监狱。元丰二年，苏轼因乌台诗案入狱，第二年被贬至黄州。 ⑥东坡：在湖北黄冈县东。苏轼谪贬黄州时，友人马正卿助其垦辟的游息之所，筑雪堂五间。 ⑦营营：周旋、忙碌，内心躁急之状，形容奔走钻营，追逐名利。《庄子·庚桑楚》云：“全汝形，抱汝生，无使汝思虑营营。”
用“/”给下面的句子断句。（限断3处）（3分）
及召对自言不能上问临行有人作诗送卿否
请选出加点词不是古今异义词的一项（ ）（2分）
A、念无与为乐者 B、但少闲人 C、妻子送余出门 D、长恨此身非我有
用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）
（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
（2）无以语之，顾老妻曰：“子独不能如杨处士妻作一诗送我乎？”
同样写夜晚之景，《记承天寺夜游》突出了夜 （1） 的特点，《临江仙》突出了夜 （2） 的特点，后者从 （3） 、 （4） （填写文中词语）中可以看出。（4分）
三篇诗文都写于同一时期，都表现了苏轼相同的人生态度，请结合诗文内容，谈谈你对此的看法。（4分）
四．写作（35分）
阅读下面的文字，按要求完成任务。（5分）
某店家开业促销，在朋友圈发集赞广告，集多少赞可抵多少元的消费，不限数量，不限日期，大家纷纷集赞，后到店消费，店家却因为参与人数太多，取消了这次集赞活动，大家都觉得上当受骗了，愤愤不平。
这件事引起了同学们的热议，有人说店家不诚信的行为让人鄙视，有人说这店家的不诚信也是无奈之举，可以理解。请结合材料，说说你对这件事的看法。要求有观点明确，理由充分，100字左右。
阅读下面的文字，按要求作文。（30分）
学习中，老师常教我们“温故而知新”:“重读”父母，你可能发现他们也曾有过叛逆而精彩的青春；“重读”自己，你可以看到自己曲折向前的成长痕迹；“重读”身边人，你可能会发现原来每个人都有各自的欢笑与泪水。我们还可以重读经典作品，重读《昆虫记》，不仅可以了解昆虫世界，还可以让你读到法布尔的内心；重读《藤野先生》，不仅可以读到浓浓的师生情，还可以读到鲁迅弃医从文的复杂心绪。
请以“重读”为话题,写一篇不少于500字的作文。
要求：①自拟题目，内容紧扣材料；
②除诗歌外,文体不限；
③文中不得出现真实的人名、地名和校名。
(
1
)
2022 学年第一学期八年级语文期末考试答题卡

考 生 号班级： 姓名： （3）________________________________________ （4）_____________________________________
7.（4 分）我选择
注意事项：
1. 试卷的书写部分务必用黑色水笔或签字笔书写。（作图时可
先用铅笔作图，然后用水笔描黑。）
2. 试卷的填涂部分必须用 2B铅笔填涂。填涂框内必须涂满、 批注：
涂黑，否则无效。修改时须用橡皮擦干净。
3. 作答时注意题号顺序，不得更改题号和答题位置。

4. 保持卡面清洁，不要折叠和弄破。 8.（4 分）

缺考考生由监考员用 2B铅笔将下面的缺考标记涂满涂黑。
正确填涂 缺考标记
______________________________________________________________________________
一、书写（3 分）
（三）实用类文本阅读（10分）
二、积累与运用（17 分）
1. 阅读语段，完成任务（3分） 9．（3 分）
（1）根据拼音，写出汉字。（2分）
① ② 10．（3 分）
（2）填入正确读音 （填选项）（1分）
2．古诗文名句默写。（10 分） 11.（1）（2 分）
（1） （2） （2）（2 分）
（3） （4） （三）古诗文阅读（17 分）
（5） （6） 12.用“/”给下面的句子断句。（限断 3 处）（3 分）
（7） （8） 及 召 对 自 言 不 能 上 问 临 行 有 人 作 诗 送 卿 否
（9） （10） 13. （2 分）
3．解释下列句子中加点的词语。（4分） 14.（4分）（1）
（1） （2） （3） （4）
三、阅读与鉴赏（45 分） （2）
（一）名著阅读（6 分）
4．（4 分） 15.（4 分）（1） （2）
（3） （4）
5．（2 分） 16.（4 分） _______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
（二）文学类文本阅读（12 分）
6.（4分）（1） （2）
（3） （4）
第 1 页（共 4 页） 第 2 页（共 4 页）


四、写作（35 分）

17.根据要求，完成任务。（5 分）
18.按要求写作。（30 分）
第 4 页（共 4 页）
第 3 页（共 4 页）
2022学年第一学期八年级语文期末试题答案及评分标准
书写（3分）
积累与应用（17分）
1．（3分）（1）①忱②榭（2）A
2．（10分）（1）谁家新燕啄春泥 （2）树树皆秋色 （3）沉鳞竞跃 （4）悠然见南山
（5）岂不罹凝寒 （6）松柏有本性 （7）报君黄金台上意 （8）提携玉龙为君死
（9）无可奈何花落去 （10）似曾相识燕归来
3．（4分）（1）放置、安放 （2）张开 （3）凭借 （4）延长
三阅读与鉴赏（45分）
（一）名著阅读（6分）
4．（4分）示例一：金步甲，雌性金步甲与雄性金步甲交配后，会残忍地将雄性金步甲开膛破肚，吃光它的内脏，雄性金步甲虽然身强体壮，却不做抵抗，任由自己被杀死。
示例二：朗格多克蝎，雄蝎找到一个雌蝎，邀请她去散步，当走了一定路程的时候，雄蝎会用两只钳紧紧地抓住雌蝎，然后它的尾巴与雌蝎的尾巴紧连在一起。这个过程结束后，它就去寻找窝。找到合适的窝之后，雄蝎便把雌蝎带进窝里。在交尾之后，雌蝎吃掉雄蝎。
（2分）示例一：《星星离我们有多远》中，作者在向读者介绍测量天体距离的办法时，追求的是得到结果的试验过程和解决问题的思维方式。例如，在介绍利用“三角法测定月球距离”时，举生活中“测量大河对岸街灯距离”的例子，绘制了“测量大河对岸街灯距离”的示例图，并一步一步地告诉读者测量的步骤。这种“与其告诉结果，不如告诉方法”的科学思维方式值得我们学习。
示例二：《寂静的春天》中，作者卡森以大量的事实和科学知识为依据，揭示了滥用杀虫剂和除草剂等化学药物对自然环境所造成的全球性破坏及对人类健康造成的永久性、不可逆转的危害，这种用大量调查，用实时数据和统计资料来佐证的科学思维值得我们学习。
（二）文学类文本阅读（12分）
6.（4分）（1）游览桃花观（2）探访方竹亭（3）亭极古拙，四面有门而无窗，墙甚厚，拱顶，无梁柱 （4）竹树萧然，极为幽静
7.（4分）示例1：（口语化的表达）好多工啊？哪晓得呢！反正磨光了算！
此句是石工打磨石头时候的回答，运用方言“好多工”，意思是“需要多长时间”，极具生活气息。石工对于打磨石头要多久并不在意，用“磨光了算”既是指要把石头打磨平整光滑，也是指把石头磨成粉末，可以看到石工的这种淳朴自由、随意率性、不过分追求功利的生活状态。
示例2：（幽默戏谑）这些同志也真是天真。他们大概还想遇见几个避乱的秦人，请到家里，设酒杀鸡来招待他一番，这才满意。这句话有一种对有人游览桃花源后的不满情绪的调侃的意味，明知道桃花源是假却又满怀期待，“天真”一词既是作者对这种较真的想法的理解，也表达了作者对这种较真的嗔怪，可以看到作者的恬淡率真、超脱世外的心态。
（生活化的场景和措辞的张力言之有理即可，摘录句子得1分，选择角度分析句子得1分，表达作者心情或创作意图得2分）
8.（4分）体现作者对擂茶很感兴趣，交代此行的目的之一就是吃擂茶；擂茶做法讲究，别具风味，充分体现出当地的风土人情，具有文化内涵；丰富了文章的内容，增加了文章的可读性。（答出前两点即可给4分）
（三）实用类文本阅读（10分）
9.（3分）1.①出处：姜昆到梁弄采风时，用餐时说的话；②藏在山沟里：地理上看“余姚梁弄镇位于浙东四明山麓”；2.皇帝玉玺：“方正精美的艳红大糕”，与皇帝的玉玺相像（提出“方正”、“艳红”两个词即，扣牢其和玉玺的相似性，即给分）。
10.（3分）示例1：我选择材料二，分条列出，图文并茂，通俗易懂，详细地介绍了大糕的制作流程，使用大量的动词，将步骤说得清楚明白；用列数字的说明方法，准确地说明了大糕制作的方法。（没有结合材料分析最多给1分，结合材料酌情给分。）
示例2：我选择材料三，用整段文字，介绍制作的工序，强调制作中的特殊情况，展现制作人的精深工艺，突出了印花版上的字样，有文化气息，描写大糕蒸熟后的情形，表达了对梁弄大糕浓郁的乡情，也能让游客身临其境。
11.（1）（2分）采访目的：了解在互联网的大背景下，梁弄大糕如何守旧出新的问题
（2）（2分）示例1：谢奶奶，随着梁弄大糕影响力的扩大，越来越多人投入这个行业，会对你们店铺的生意造成冲击吗？示例2：不少商铺为了吸引客户，尝试开发多种口味，谢奶奶，你认为新一年梁弄大糕的制作与销售中，该怎样平衡传统与创新的关系？示例3：大糕的制作需要手艺人的专心、耐心与恒心，现今情况下，谢奶奶，你会怎样选择接班人来传承与发扬梁弄大糕呢？
（四）古诗文阅读（17分）
12.（3分）及召对/自言不能/上问/临行有人作诗送卿否
13.（2分）A
14.（4分）
（1）庭院里（月光）如同积水一般澄澈透明，水中仿佛有藻、荇交错纵横，大概是竹子和柏树的影子吧。
（2）（我）没有其他话对他们说，就回头对妻子说：“你就不能学杨处士的妻子作诗送给我吗？
15.（4分）
（1）澄澈透明（月光如水）（2）寂静（3）夜阑风静（4）鼻息雷鸣（如三四空填“听江声”、“三更”每空得0.5分）
16.（4分）示例：都写于苏轼被贬谪黄州之际，但是他并未沉浸在仕途失意中，而是旷达乐观。《书杨朴事》中，苏轼面对妻儿的大哭，幽默地安慰，可反映出苏轼的心胸豁达，乐观看待人生的得失起伏。《记承天寺夜游》苏轼仍能有赏月的闲情逸致，还为自己和怀民能赏到如此月景而自豪，体现了苏轼的心胸豁达，乐观看待人生的得失起伏。《临江仙》的结尾一句“小舟从此逝，江海寄余生”，体现他向往自由、寄情山水的旷达襟怀。（共同的人生态度1分，结合三篇文章内容分别阐释，每篇1分。）
译文参考：
从前经过洛阳，见到李公简，他说:“宋真宗泰山封禅以后，遍寻天下隐者，得知杞(地名)人杨朴，能作诗。皇上把他召来问话的时候，他自己说不会作诗。皇上问:'你临来的时候有人作诗送给你吗 ’杨朴说:'只有我的小妾作了一首诗。说是:更休落魄耽杯酒，且莫猖狂爱咏诗。今日捉将官里去，这回断送老头皮。’皇上大笑，放他回家。我在湖州的时候，因为作诗被下令逮捕坐牢，妻子和儿女送我出门，都大哭。我没有话说，回头对妻子说:“你能不能学杨处士的`妻子作诗送给我吗 ”妻子和儿女破涕为笑，我才从家里出来。
17. （5分）两种观点都可。只要言之有理，有建议，语言表达通顺得体，即可得分。
示例：我认为这家店不诚信的行为让人鄙视。因为材料里店家只顾着通过促销活动吸引顾客，扩大知名度，没有事先考虑限制参加促销活动的顾客数量，后又因人多超出了他承受能力，轻率地取消促销活动，实在是儿戏。我认为要做到诚信，首先不能轻易许诺，要考虑周全，确认自己能做到才能许诺；其次，要对自己说过的话负责，说到做到，这样才能做到诚信。
18.写作（30分）
参考中考作文评分标准。2022 学年第一学期八年级语文期末试题
亲爱的同学，欢迎参加考试！答题时，请注意以下几点：
1. 全卷分试题卷和答题卷，试题卷共 8 页，满分 100 分，考试时间 120 分钟。
2. 答题必须使用黑色字迹的钢笔或签字笔，答案必须写在答题纸对应的位置上，写在
试题卷或超出答题区域书写的答案无效。
一、书写（3 分）
本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。
二、积累与应用（共 17 分）
1. 阅读语段，完成任务。（3分）
轻轻合上八年级上册的语文书，我们收获良多。《背影》让我们体会到深沉的舐．犊之情；
《美丽的颜色》让我们感受到居里夫妇执着于科学的满腔热 chén( ① )；《苏州园林》让我
们赞叹亭台轩 xiè( ② )的巧妙布局，《昆明的雨》让我们沉醉于雨季的明亮、丰满……
（1）根据拼音，写出汉字。（2 分） ① ②
（2）为语段中加点的字选择正确的读音。（1 分）
舐．犊之情 （ ）（A、shì B、shí）（填选项）
2. 古诗文名句默写。 （10 分）
诗文中有万千风情，《钱塘湖春行》的“几处早莺争暖树， （1） ”里有早春的
明媚风光；《野望》的“ （2） ，山山唯落晖”里有清幽的秋景；《答谢中书书》
的“夕日欲颓， （3） ”里有鱼儿争相跳跃的情景；《饮酒》（其五）的“采菊东
篱下， （4） ”里有诗人的恬淡心境；《赠从弟》（其二）的“ （5） ，
（6） ”里以松柏为喻，表达对堂弟的勉励之情；《雁门太守行》的“ （7） ，
（8） ”里有李贺运用典故，表达誓死报国的决心；晏殊《浣溪沙》中“ （9） ，
（10） ”两句里蕴含着某种生活哲理，人生就是无奈与欣慰交织。
3. 解释下列句子中加点的词语。（4 分）
①一厝．朔东（ ） ②彀．弓弩（ ） ③负．势竞上（ ） ④属引．凄异（ ）
三、阅读与鉴赏（45 分）
（一）名著阅读（共 6 分）
4. 法国作家罗曼·罗兰曾把法布尔称为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。在《昆
虫记》里，作者展现了昆虫世界许多不为人知的一面。请结合名著内容说说作者笔下昆
虫独特的婚配习俗。（4 分）
5. 法布尔把昆虫世界的悲喜剧以求真求实的科学精神体现出来，令人动容。《星星离我们
有多远》和《寂静的春天》同样蕴含了这种科学精神。请任选一篇，结合具体内容作简
要分析。（2分）
1
（二）文学类文本阅读
请你阅读《桃花源记》，完成 6—8题。（12 分）
桃花源记
汪曾祺
汽车开进桃花源，车中一眼看见一棵桃树上还开着花。只有一枝，四五朵，通红的，如
同胭脂。十一月天气，还开桃花！这四五朵红花似乎想努力地证明：这里确实是桃花源。
有一位原来也想和我们一同来看看桃花源的同志，听说这个桃花源是假的，就没有多大兴趣，
不来了。这位同志真是太天真了。桃花源怎么可能是真的呢？中国有几处桃花源，都是后人根据《桃
花源诗并记》附会出来的。先有《桃花源记》，然后有桃花源。不过如果要在中国选举出一个桃花
源，这一个应该有优先权。这个桃花源在湖南桃源县，桃源旧属武陵。而且这里有一条小溪，直通
沅江。
刚放下旅行包，接待的同志就来招呼去吃擂茶。闻擂茶之名久矣，此来一半为擂茶，没想到下
车后第一个节目便是吃擂茶，当然很高兴。茶叶、老姜、芝麻、米，加盐，放在一个擂钵里，用硬
杂木做的擂棒“擂”成细末，用开水冲开，便是擂茶。吃擂茶时还要摆出十几个碟子，里面装的是
①
炒米、炒黄豆、炒绿豆、炒包谷、炒花生、砂炒红薯片、油炸锅巴、泡菜、酸辣藠头 ……边喝边
吃。擂茶别具风味，连喝几碗，浑身舒服。佐茶的茶食也都很好吃，藠头尤其好。我吃过的藠头多
矣，江西的、湖北的、四川的……但都不如这里的又酸又甜又辣，桃源藠头滋味之浓，实为天下冠。
桃源人都爱喝擂茶。有的农民家，夏天中午不吃饭，就是喝一顿擂茶。问起擂茶的来历，说是：诸
葛亮带兵到这里，士兵得了瘟疫，遍请名医，医治无效，有一个老婆婆说：“我会治！”她熬了几大
锅擂茶，说：“喝吧！”士兵喝了擂茶，都好了。这种说法当然也只好姑妄听之。诸葛亮有没有带兵
到过桃源，无可稽考。根据印象，这一带在三国时应是吴国的地方，若说是鲁肃或周瑜的兵，还差
不多。
上午在山上桃花观里看了看。进门是一正殿，往后高处是“古隐君子之堂”。两侧各有
一座楼，一名“蹑风”，用陶渊明“愿言蹑轻风”诗意；一名“玩月”，用刘禹锡故实。楼皆
三面开窗，后为墙壁，颇小巧，不俗气。观里的建筑都不甚高大，疏疏朗朗，虽为道观，却
无甚道士气，既没有一气三清的坐像，也没有伸着手掌放掌心雷降妖的张天师。楹联颇多，
联语多隐括《桃花源记》词句。
下午下山，去钻了“秦人洞”。洞口倒是有点像《桃花源记》所写的那样，“山有小口，仿佛若
有光”，“初极狭，才通人”。洞里有小小流水，深不过人脚面，然而源源不竭，蜿蜒流至山下。走
了十几步，豁然开朗了，但并不是“土地平旷，屋舍俨然，有良田桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻”。
后面有一点平地，也有一块稻田，田中插一木牌，写着：“千丘田”，实际上只有两间房子那样大，
是特意开出来种了稻子应景的。有两个水池子，山上有一个擂茶馆，再后就又是山了，如此而已。
因此不少人来看了，都觉得失望，说是“不像”。这些同志也真是天真。他们大概还想遇见几个避
乱的秦人，请到家里，设酒杀鸡来招待他一番，这才满意。
看了秦人洞，便扶向路下山。山下有方竹亭，亭极古拙，四面有门而无窗，墙甚厚，拱顶，无
梁柱，云是明时所筑，似可信。亭后旧有方竹，为国民党的兵砍尽。竹子这个东西，每隔三年，须
删砍一次，不则挤死；然亦不能砍尽，砍尽则不复长。现在方竹亭后仍有一丛细竹，导游的说明牌
上说：这种竹子看起来是圆的，摸起来是方的。摸了摸，似乎有点楞。但一切竹竿似皆不尽浑圆，
这一丛细竹是补种来应景的，和我在成都薛涛井旁所见方竹不同，——那是真正“的角四方”的。
方竹亭前原来有很多碑，文化大革命中都被红卫兵椎碎了，剩下一些石头乌龟昂着头空空地坐在那
里。据说有一块明朝的碑，字写得很好，不知还能不能找到拓本。
旧的碑毁掉了，新的碑正在造出来。就在碎碑残骸不远处，有几个石工正在丁丁地斲治。
一个小伙子在一块桃源石的巨碑上浇了水，用一块油石在慢慢地磨着。碑石绿如艾叶，很好
2
看。桃源石很硬，磨起来很不容易。问：“磨这样一块碑得用多少工？”——“好多工啊？
哪晓得呢！反正磨光了算！”这回答真有点无怀氏之民的风度。
晚宿观旁的小招待所，栏杆外面，竹树萧然，极为幽静。桃花源虽无真正的方竹，但别
的竹子都可看。竹子都长得很高，节子也长，竹叶细碎，姗姗可爱，真是所谓修竹。树都不
粗壮，而都甚高。大概树都是从谷底长上来的，为了够得着日光，就把自己拉长了。竹叶间
有小鸟穿来穿去，绿如竹叶，才一寸多长。
晨起，至桃花观门外闲眺，下起了小雨。做了一日武陵人，临去，看那个小伙子磨的石
碑，似乎进展不大。门口的桃花还在开着。 （选自《人间草木》，有删减）
【注释】①藠（jiào）头：一种宿根植物，以鳞茎供腌渍食用，也可以新鲜食用。
6. 根据游记内容，完成下表（4分）
时间 景观活动 景观特点
上午 （1） 建筑都不甚高大，疏疏朗朗
钻看“秦人洞” 有点像《桃花源记》所写的那样
下午
（2） （3）
晚上 夜宿招待所 （4）
7. 汪曾祺散文，其口语化的表达、“古典味”的语言、富于张力的措辞、带点幽默的戏谑、
生活化的场景，促成了散文语言如绵绵细雨，细腻而不失简净的行文气质。请你选择其
中一角度，仿照示例，从文中任选一处加以批注。（4分）
示例：我选择：“进门是一正殿，往后高处是“古隐君子之堂”。两侧各有一
座楼，一名“蹑风”，用陶渊明“愿言蹑轻风”诗意；一名“玩月”，用刘禹锡故
实。楼皆三面开窗，后为墙壁，颇小巧，不俗气”。
批注；这句话充满古典韵味，文白夹杂，引用陶渊明的诗句，刘禹锡的故实，
摘录了“古隐君子堂”“蹑风”“玩月”等雅致的题名，使用了“无甚”“颇多”
等文言词汇，将山上桃花观的景致介绍得非常详尽，契合景物典雅的特点，也表
现了作者恬淡惬意的心境，体现了汪曾祺的文章语言“散淡典雅”。
我选择：
批注：
8. 文中用了大量文字介绍“擂茶”的知识及见闻传说，有何作用？（4分）
（三）实用类文本阅读(10 分）
学校“舌尖上的美食”评比活动正如火如荼,小慈和小姚搜索到三则有关“梁弄大糕”
的材料，请阅读材料，完成 9一 11 题。
【材料一】申遗卡片
美食名 梁弄大糕
别号 “藏在山沟里的皇帝玉玺”
所在地 余姚梁弄镇位于浙东四明山麓，梁弄境内多森林、湖泊，物产丰富。
遗产类别 宁波市非物质文化遗产
3
梁弄大糕，当地人也称叫“方糕”“软糕”,以其用料讲究、外形美观、
香甜柔糯、百尝不厌，赢得了四方口碑。著名相声演员姜昆曾到梁弄采风
用餐时，看到制作方正精美的艳红大糕，感叹道：“真没有想到，梁弄山
区小地方，竟然藏着皇帝老子的‘方正玉玺’！”
遗产概述
梁弄大糕具有浓郁的地方特色。传统上,大糕只在农历三月至五月才生
产。平时颜色是白色的，当地人作为早餐或点心。端午节时,做成喜庆的红
色。大糕还作为结婚双方馈赠亲友的佳品。
小小梁弄大糕,融合了千年古镇浓厚的饮食文化、端午文化、婚俗文化。
【材料二】
1.筛粉。用筛子把拌好的米粉筛到框里。
2.雕空。把大糕框里的粉刮平，雕空。
3.加馅。在十六个格子内，填入豆馅，摇匀。
4.盖粉。用筛子轻洒盖面粉，再用工具刮平。
5.加印。在印板模子里抹一层红粉，再用小锤子敲印在大糕上,
使红粉完全落下。
6.切糕。用利刀把大糕割开。
7.上蒸。脱框，把大糕放入三脚架上蒸，蒸上十五分钟，出笼。
8.加青箬。把整盘大糕用翻布翻转,放熟青箬垫底，再掀开翻
布,就做好了。
【材料三】梁弄大糕口感甚佳，源于用料的讲究和颇为复杂的工艺，制作梁弄大糕需要
十多道工序。首先要选当地产上等赤豆、豇豆蒸熟，放适量糖，手工捣浆做成“豆沙馅子”，
再把一定比例粳米、糯米浸水后碾成细粉，经放模、筛粉挖孔、放馅上粉、抹平等复杂环节
蒸制而成。做糕需要专门木制模具，由于干粉极其松软，这是一个技术活，用力稍重或稍轻，
干粉形状就变形了，没有一年半载的功力还真不行。接着用木刻印花板印上“福禄寿禧”“自
力更生”“春夏秋冬”等红色字样，再用刀割开，把模具拆开拿掉，放入蒸笼内蒸熟。熟透
后的大糕一块块翻出，放在青箬上(青箬即是煮过的青竹叶）就可以大快朵颐了。吃时，食
客用青竹叶托着热气腾腾莹白软糯的大糕，边吹着热气边吃；如果凉了则口感软滑爽嫩，口
味也很不错。
【美食由来】
9. 梁弄大糕为什么被称为“藏在山沟里的皇帝玉玺”？请结合相关材料加以回答。（3 分）
【美食制作】
10. 材料二和材料三是班级在评选“舌尖上的美食”时收到的两篇短文，你觉得哪一篇更适
合推荐给游客，为什么？请结合相关材料加以回答。（3 分）
4
【美食传人】
11. 上世纪八九十年代，整个梁弄镇只有谢大妈夫妻一户在做大糕，九十年代中期余姚电视
台记者偶尔闻之，对这种濒于失传的非物质工艺做了专题采访，拍摄了谢大妈做大糕的
整个过程。元旦伊始，小慈和小姚去采访谢大妈，设计了这样一份采访提纲。
采访提纲
时间地点 2021.1.1 梁弄镇大糕店
采访对象 谢大妈
采访目的 a.
采访方式 深度采访，照片拍摄
采访器材 相机、纸、笔
采访问题 b.
（1）上面是小慈和小姚初拟的采访提纲，请你为采访目的填上恰当的内容。（2分）
采访目的：
（2）请你根据上面的相关信息，就采访目的，设计一个采访问题。（2分）
（四）古诗文阅读（共 17 分）
【甲】 记承天寺夜游 （宋）苏轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念．无与为乐者，遂至承天寺
寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但．少闲人如吾两人者耳。
【乙】 书杨朴事 （宋）苏轼
① ② ③
昔年过洛，见李公简云：“真宗东封还 ，访天下隐者，得杞 人杨朴，能诗。及召对
自言不能上问临行有人作诗送卿否？朴言：“无有。惟臣妻一绝云：‘且休落魄贪酒杯，更莫
④
猖狂爱咏诗。今日捉将官里去，这回断送老头皮 。’”上大笑，放还山，命其子一官就养。
⑤
余在湖州，坐作诗追赴诏狱 ，妻．子．送余出门，皆哭。无以语之，顾．老妻曰：“子独不能如杨
处士妻作一诗送我乎？”妻不觉失笑，予乃出。 选自《东坡志林》
【丙】 临江仙·夜饮东坡醒复醉 （宋）苏轼
⑥
夜饮东坡 醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。
⑦
长恨此身非我有，何时忘却营营 。夜阑风静縠纹平。小舟从此逝，江海寄余生。
【注释】①东封还：封泰山归来。 ②杞：今河南省杞县。 ③召对：召其应对诗歌。
④断送老头皮：意为被斩首。 ⑤诏狱：奉皇帝命令拘押犯人的监狱。元丰二年，苏轼因乌
台诗案入狱，第二年被贬至黄州。 ⑥东坡：在湖北黄冈县东。苏轼谪贬黄州时，友人马正
卿助其垦辟的游息之所，筑雪堂五间。 ⑦营营：周旋、忙碌，内心躁急之状，形容奔走钻
营，追逐名利。《庄子·庚桑楚》云：“全汝形，抱汝生，无使汝思虑营营。”
12. 用“/”给下面的句子断句。（限断 3处）（3分）
及 召 对 自 言 不 能 上 问 临 行 有 人 作 诗 送 卿 否
5
13. 请选出加点词不是古今异义词的一项（ ）（2 分）
A、念．无与为乐者 B、但．少闲人 C、妻．子．送余出门 D、长恨．此身非我有
14. 用现代汉语写出下面句子的意思。（4 分）
（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
（2）无以语之，顾老妻曰：“子独不能如杨处士妻作一诗送我乎？”
15. 同样写夜晚之景，《记承天寺夜游》突出了夜 （1） 的特点，《临江仙》突出了夜
（2） 的特点，后者从 （3） 、 （4） （填写文中词语）中可以看出。（4 分）
16. 三篇诗文都写于同一时期，都表现了苏轼相同的人生态度，请结合诗文内容，谈谈你对
此的看法。（4 分）
四．写作（35 分）
17. 阅读下面的文字，按要求完成任务。（5分）
某店家开业促销，在朋友圈发集赞广告，集多少赞可抵多少元的消费，不限数量，不限
日期，大家纷纷集赞，后到店消费，店家却因为参与人数太多，取消了这次集赞活动，大家
都觉得上当受骗了，愤愤不平。
这件事引起了同学们的热议，有人说店家不诚信的行为让人鄙视，有人说这店家的不诚
信也是无奈之举，可以理解。请结合材料，说说你对这件事的看法。要求有观点明确，理由
充分，100 字左右。
18. 阅读下面的文字，按要求作文。（30 分）
学习中，老师常教我们“温故而知新”:“重读”父母，你可能发现他们也曾有过叛逆
而精彩的青春；“重读”自己，你可以看到自己曲折向前的成长痕迹；“重读”身边人，你可
能会发现原来每个人都有各自的欢笑与泪水。我们还可以重读经典作品，重读《昆虫记》，
不仅可以了解昆虫世界，还可以让你读到法布尔的内心；重读《藤野先生》，不仅可以读到
浓浓的师生情，还可以读到鲁迅弃医从文的复杂心绪。
请以“重读”为话题,写一篇不少于 500 字的作文。
要求：①自拟题目，内容紧扣材料；
②除诗歌外,文体不限；
③文中不得出现真实的人名、地名和校名。
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