六年级下册语文小升初作文-我敬佩的一个人导学案

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六年级下册语文小升初作文-我敬佩的一个人导学案

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小升初作文------ 我敬佩的一个人
班级: 姓名
课题:我敬佩的一个人
要求:1、围绕“我敬佩的一个人”写一篇文章,题目可自拟。
2、把自己所写的人的精神风貌表现出来。
3、通过一个具体事例夸夸人物的精神品质。
4、内容要具体,语句要通顺,要表达出自己的敬佩之情,400字以上。
学习目标:
1、选取最典型的事例来反映人物特点。
2、围绕题目(中心)展开全文。
3、表达出自己的敬佩之情。
学习重难点:
1、既要抓住人物特点,又要使事件具有典型性,这样才能突出主题,明确中心。
2、表达出自己的敬佩之情。
★体验观察一点通
通过一件事情写一个人,我们要会观察事件中人物的动作、神态变化、语言、心理活动等。
会观察一件完整的事情,特别是能够把事情的经过观察具体。
知道在观察中认真思考该事能表现人物的什么特点。
观察时会展开联想,留心观察心理活动的变化。
★学会方法早开窍
一、要写好一人一事的记叙文,最关键的一点是要选择一件最能反映人物某一方面思想品质、精神面貌、性格爱好的典型事例,通过具体记叙这一典型事例来表现人物的特点。
应该注意以下几点:
写自己熟悉的人。
只能详细写一件事,不能同时详写两三件事,负责有悖本次作文的要求。
选择材料一定要围绕中心,材料要真实、典型。所谓的典型也就是说,选择的材料,要最有特征、最有代表性、最能有力地表现人物的特点。
在描写一个人时,要注意对他的肖像、语言和行动进行描写。
二、通过一件事写人,人物的特点应该随着事件的发展而逐渐鲜明,往往是一件事叙述完之时,人物已经给读者留下了深刻的印象。
因此,通过一件事写人,在选材上要注意:若是偶发事件,一定要通过具体的叙述、细致的描写使你的人物给读者留下难以磨灭的印象;若是平常发生的事情,你就要反复掂量,最后在同类事件中选择最能表现人物特点的事情来写。在叙述具的完整性。
三、写人的作文,既要注意对事件主题——人物本身的细致刻画,又要注意对事件过程的描写;既要抓住人物特点,又要使事件具有典型性。这样才能突出主题,明确中心。
★我来说一说
1、你敬佩的人物一定不止一个,选择一个你最敬佩的,说说你为什么敬佩他/她?
2、回忆一下你要写的人物,从外貌、动作、语言、神态四个方面分别说一句或一段话来描述他/她。
★思路章法一点通
概括特点 具体事例 总结赞美
概括特点:文章的开头,先点明人物的特点,直接点明所写的人物有什么特点。比如我们要写一个同学,就可以在文章的开头写“××是一个助人为乐的人”、“ 我的同学××是一个热爱劳动的人”。然后再接着具体地叙述事例。
具体事例:要具体地来描写。可通过一件具体的事例,来表现开头所概括的人物的特点。这里的事例,要精心选材。在叙述事例的时候,要注意把事件叙述完整,把事情的来龙去脉交代清楚,要会抓住生活中的富有情趣的细节来描写人物。要注意抓住人物的动作、语言、神态、心理活动等方面的特点来具体描写,力求把人物描写得有些有肉,活灵活现。
总结赞美、呼应开头:或总结,或反问,或概括,或抒情,进一步地使人物的特点明确,以达到呼应开头,总结全文,揭示中心的作用。
★范文欣赏
(一)勤劳诚实的妈妈
我家乡的人都勤劳和诚实,我的妈妈更是这样的人。
每天清晨,天还黑洞洞的,妈妈就起床了。先喂黄牛,再做饭,然后帮我穿好衣服,打发我去上学,接着拿起工具,去地里干活。等我放学回到家的时候,妈妈又已经做好了饭。中午和下午,妈妈照常去地里劳动。午饭后和晚饭后的时间,她不是洗衣就是缝补。
妈妈不光这样勤劳,而且还非常诚实。妈妈经常教育我,要帮助别人,不要沾别人的光。有一天中午放学的时候,我拾到一支钢笔,崭新崭新的,看来像是谁刚买的。我兴高采烈地跑回家对妈说:“妈,你看我拾的这支新钢笔多好啊!”妈妈瞧了瞧钢笔;又瞧了瞧我说:“你拾到钢笔这样高兴,你知道丢笔的同学心里多么难过啊!去,快把笔给老师送去!回来再吃饭。”是呀,妈妈说得多对呀!我撒腿往学校跑去。
我妈妈这样勤劳、诚实,真是我的好妈妈。我从内心产生出这样一个念头,亲爱的妈妈,今后我一定向您学习,也做一个勤劳和诚实的人。
经典点评:
本文的小作者采用了总分总的方法,描述了妈妈的特点。开篇先总写妈妈是一个勤劳诚实的人。接着具体地描写了妈妈的勤劳和诚实。结尾总结全文,赞美妈妈良好品质,表达了小作者对妈妈的敬爱之情。
我来分析:
我能用横线画出文中首尾呼应的句子。
我能用波浪线画出文章那个的过渡句。
我能用双横线画出描述人物语言的句子,并从中体会这样写的好处。
(二)我敬佩的一个人
我的爸爸现在是一名银行的大堂经理,他上学时曾经是一名格外优秀的学生。只要一说起我的爸爸,我心中的敬佩之情就会油然而生。
我的爸爸胖胖的、高高的,脸庞白白的,总是笑眯眯,不管看到谁,没说话就先笑起来。爸爸的性情虽然暴躁,但从不打我,总喜欢用他那双大手来抚摸我。
爸爸经常教育我,要乐于助人,做事要有责任心。他自己也是这样做的。爸爸非常热心,只要你问他问题,他就把知道的全告诉你,给我印象最深的还是那件事。那天有一个叔叔找到爸爸说:“最近股市很红火,你能不能帮我推荐一些基金呀?”爸爸说:“没问题,给你买了,保证你今年大丰收!”于是就拿出指数单千挑万选给叔叔挑中了八支基金,让叔叔买了下来。过了一个月,那个叔叔兴冲冲的找到爸爸说:“
你选的真准,这一个月我就挣了3万快块钱了,太谢谢你了!”“你不挣能行吗!我每天晚上都看指数,眼睛都出血丝了!”爸爸笑眯眯地说。听着他们的洽谈,我从心里敬佩爸爸敬业的精神。
爸爸这种热心、敬业的精神深深感染着我,摸着爸爸的大手,我从心底里爱我的爸爸,他是我最敬佩的人。
点评分析:
1、本文的小作者采用了 的方法,描述了爸爸 的特点。开篇先总写 。接着具体地描写了 。结尾 ,表达了小作者对爸爸的 之情。
我能用横线画出爸爸的语言描写和神态描写,说说这样描写的妙处。
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