资源简介

1. (2013·江苏高考第3题)下列关于动物细胞有丝分裂的叙述中，正确的是(　　)
A. 分裂间期有DNA和中心体的复制
B. 分裂间期DNA含量和染色体组数都加倍
C. 纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂后期
D. 染色单体形成于分裂前期，消失于分裂后期
2. (2013·江苏高考第7题)关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变，下面选项中表述正确的是(　　)
A. 细胞的高度分化改变了物种的遗传信息
B. 细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动
C. 原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症，因此癌症可遗传
D. 良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常的调节功能，从而延缓衰老
3. (2013·江苏高考第8题)右图为某生物一个细胞的分裂图像，着丝点均在染色体端部，图中1、2、3、4 各表示一条染色体。下列表述中正确的是(　　)
A. 图中细胞处于减数第二次分裂前期
B. 图中细胞的染色体数是体细胞的2倍
C. 染色体1与2在后续的分裂过程中会相互分离
D. 染色体1与3必定会出现在同一子细胞中
4. (2013·江苏高考第13题)软骨发育不全为常染色体显性遗传病，基因型为HH的个体早期死亡。一对夫妻均为该病患者，希望通过胚胎工程技术辅助生育一个健康的孩子。下列做法中错误的是(　　)
A. 首先经超排卵处理后进行体外受精 B. 从囊胚中分离细胞，培养后检测基因型
C. 根据检测结果筛选基因型为hh的胚胎 D. 将胚胎培养至原肠胚期后移植到子宫
5. (2012·江苏高考第9题)通过胚胎移植技术，可以实现良种牛的快速繁殖。下列相关叙述中正确的是(　　)
A. 对供体和受体母牛都要进行相同激素处理
B. 受精和胚胎的早期培养都需要在体外进行
C. 对冲卵获得的原肠胚检查合格后方可移植
D. 胚胎分割移植实现同卵多胎的成功率较低
6. (2012·江苏高考第20题)研究表明细胞癌变是细胞从已分化转变到未分化状态的过程。下列叙述中正确的是(　　)
A. 癌细胞具有和正常分化细胞相近的细胞类型
B. 癌细胞的分裂能力与分化程度呈正相关
C. 诱导癌细胞的正常分化是癌症治疗的一种策略
D. 癌细胞类似于胚胎细胞都脱离了细胞的正常分化
7. (2011·江苏高考第5题)下列关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述中，正确的是(　　)
A. 细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增加
B. 细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小
C. 细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育
D. 细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移
8. (2011·江苏高考第18题)下列关于胚胎工程的叙述中，错误的是(　　)
A. 体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精
B. 受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植
C. 早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常需加入血清
D. 试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术
9. (2012·江苏高考第22题)(多选)下列事实能体现细胞全能性的是(　　)
A. 棉花根尖细胞经诱导形成幼苗 B. 单细胞的DNA在体外大量扩增
C. 动物杂交瘤细胞产生单克隆抗体 D. 小鼠体细胞经诱导培育成小鼠
专题三　细胞的生命历程与胚胎工程
【高考回眸】
1. A　
2. D　
3. C　
4. D　
5. D
6. C　
7. D　
8. B　
9. AD　第一讲　细胞的生命历程
能力呈现
【考情分析】
考查内容 2011年 2012年 2013年
细胞的生长和增殖的周期性
细胞的无丝分裂
细胞的有丝分裂 第2、22题 第3题
细胞的减数分裂及配子的形成过程 第11、22题 第8、10题 第8题
受精作用
细胞的分化与细胞的全能性 第5题 第22题 第7题
细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系 第5题 第7题
考查内容 2011年 2012年 2013年
癌细胞的主要特征及恶性肿瘤的防治 第5题 第20题 第7题
观察细胞的有丝分裂和减数分裂 第28题 第15题 第9题
　　【备考策略】
近年本部分内容的考查热点是细胞增殖、细胞分化与全能性以及细胞的衰老、凋亡与癌变等，且主要以选择题的形式呈现，也有的在教材实验基础上进行拓展。复习中要注意以下几点:
1. 运用形象直观的图表、曲线将细胞分裂各时期的染色体、DNA、染色单体数目变化规律进行归纳梳理，并注意比较动植物细胞有丝分裂的异同及有丝分裂与减数分裂的异同。
2. 联系生产生活实际，理解细胞分化及细胞全能性的原理和应用。
3. 关注人类健康，运用细胞的衰老、凋亡与癌变的知识来分析与人类健康相关的科技热点。
1. (2013·淮阴模拟)下列关于细胞周期的叙述中，不正确的是(　　)
A. 不是生物体的所有细胞都处于细胞周期中
B. 在细胞周期中，都是分裂间期比分裂期时间长
C. 利用药物抑制DNA合成，细胞将停留在分裂间期
D. 细胞周期可分为前、中、后、末四个时期
2. (2013·通扬泰宿模拟)在洋葱根尖分生区细胞处于(　　)
A. 分裂间期时，染色体复制导致细胞中染色体数目加倍
B. 分裂中期时，细胞中染色体数与核DNA数之比为1∶2
C. 分裂后期时，同源染色体分离、非同源染色体自由组合
D. 分裂末期时，细胞中央出现赤道板，向四周扩展形成新的细胞壁
3. 下图表示干细胞的三个发育途径，有关说法中正确的是(　　)
A. A→B经过有丝分裂，B具有多向分化潜能
B. A→C经过细胞分化，C的遗传信息发生改变
C. A→D受到信号调节，D内溶酶体的功能减弱
D. C→D不受基因调控，C的细胞结构不发生改变
4. (2013·镇江一模)下图为雄果蝇细胞模式图，下列有关其细胞分裂的叙述中，正确的是(　　)
A. 在有丝分裂间期，核膜解体、核仁逐渐消失
B. 在减数第一次分裂的前期和后期均可发生基因重组
C. 处于有丝分裂后期的细胞中含有两个染色体组
D. 次级精母细胞中形态大小类似的染色体是同源染色体
5. (2013·南师附中)(多选)下列是某高等二倍体动物体内处于不同时期的细胞分裂图像，相关叙述中正确的是(　　)
A. 甲细胞不可能代表浆细胞，但可能是B淋巴细胞
B. 乙细胞中不含有同源染色体，但有两个染色体组
C. 丙细胞一定进行不均等分裂，产生卵细胞和极体
D. 丁细胞不可能是精原细胞或卵原细胞
课堂评价
1. (2013·扬州中学)细胞增殖是生物体内一项重要的生命活动。下图是某高等植物细胞有丝分裂周期图，请据图分析下列说法中不正确的是(　　)
A. DNA数目加倍发生在A中的2时期
B. 细胞周期中，染色体数目加倍发生在G时期
C. 在H时期用秋水仙素处理，会出现C过程
D. 在2时期用射线处理可诱发基因突变
2. (2013·扬州模拟)下列有关细胞生理状态的叙述中，正确的是(　　)
A. 衰老的生物体中的所有细胞都处于衰老状态，细胞中的色素减少
B. 蝌蚪在变态发育过程中尾的消失是细胞坏死的结果
C. 细胞分化既能使细胞数量增加，也能使细胞种类增加
D. 癌症是一系列的原癌基因与抑癌基因的变异逐渐积累的结果
3. (2013·海安模拟)(多选)下列有关细胞全能性的叙述中，不正确的是(　　)
A. 组织培养繁育花卉所利用的原理是细胞具有全能性
B. 克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性
C. 用花粉培育成的植株往往高度不育，说明花粉细胞不具有全能性
D. 愈伤组织的形成说明高度分化的植物细胞具有全能性
4. (2013·南通中学)下图为某高等动物处于不同分裂时期的细胞示意图。请据图分析，回答下列问题:
(1) 甲、乙、丙中表示有丝分裂的细胞是　　　　。甲细胞中核DNA、染色体及染色体单体的数目分别是　　　　。
(2) 三个细胞都能在该动物体内的　　　　(填器官名称)中找到。乙细胞的名称是　　　　。
(3) 丙细胞中含　　　　 个染色体组。利用辐射处理丙细胞，可导致染色体断裂失活，这属于　　　　 变异。
(4) 丁细胞是乙细胞分裂产生的一个子细胞，请在方框中画出与之同时生成的另一个子细胞的示意图。
温馨提示
趁热打铁，事半功倍。请同学们及时完成《配套检测与评估》中的练习第12-13页。
第一讲　细胞的生命历程
【能力摸底】
1. D　
2. B　
3. A　
4. B　
5. AB　
【能力提升】
典例1　C　
典例2　(1) 次级卵母细胞　ABXD或ABXd或AbXD或AbXd　(2) d　分裂过程中发生了基因突变　(3) 8　(4) 2　(5) 1与6　表达的相同基因最多,差异表达的基因最少　
典例3　D　
【课堂评价】
1. C　
2. D　
3. BCD　
4. (1) 甲　8、8、0　(2) 卵巢　第一极体　(3) 2　染色体结构(或染色体)　(4) 如下图所示第二讲　胚胎工程
能力呈现
【考情分析】
考查内容 2011年 2012年 2013年
动物胚胎发育的基本过程 第13题
胚胎工程的理论基础 第18题 第13题
胚胎干细胞的移植与胚胎工程的应用 第18题 第9题 第13题
　　【备考策略】
近年本部分内容的考查热点是通过设计新情境来考查胚胎工程的基本操作步骤及注意事项、胚胎干细胞移植的流程及应用等，以选择题的形式呈现，或与细胞工程和基因工程综合，以非选择题的形式呈现。复习中要注意以下几点:
1. 通读课本知识，从最根本处着手掌握本部分的基础知识内容。
2. 注意对课本中插图的分析原理，以流程图的形式掌握相关过程。
3. 通过比较法，掌握精子和卵子在发生上的异同、胚胎工程的应用等。
1. (2013·常州一模)“试管婴儿”技术属于(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A. 克隆技术 B. 组织培养 C. 胚胎工程 D. 基因工程
2. 下图为制备转基因鼠的实验程序，其中未涉及的技术是(　　)
A. 超数排卵技术 B. 同期发情技术
C. 胚胎移植技术 D. 核移植技术
3. (2013·北京模拟)下列对“试管婴儿”和克隆动物培育过程的叙述中，正确的是(　　)
① “试管婴儿”的产生是有性生殖　② 克隆动物的产生是无性生殖　③ “试管婴儿”是辅助生殖的技术　④ 可以用雄性动物的体细胞核进行克隆
A. ①②③ B. ①②④ C. ③④ D. ①②③④
4. (2013·杭州模拟)下列关于胚胎发育和胚胎工程的叙述中，正确的是(　　)
A. 胚胎干细胞具有发育全能性，它一般都能分化出成体动物
B. 滋养层细胞发育成胚胎的附属结构或胚外结构是在囊胚期
C. 体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精
D. 人工繁殖获得试管动物的主要技术包括核移植和胚胎移植
5. (多选)下列有关干细胞的叙述中，正确的是(　　)
A. 干细胞可以增生更多干细胞
B. 干细胞可以分化成多种细胞
C. 胚胎和成体中都有干细胞的存在
D. 干细胞可以用来治疗21三体综合征
课堂评价
1. (2013·襄阳模拟)在自然条件下，若想获得杂交牛比较困难，现在可通过体外受精的方法来加以解决。下列有关牛体外受精胚胎的工厂化生产的叙述中，正确的是(　　)
A. 精子和卵细胞受精形成受精卵后即可移入同期发情的母体子宫
B. 采集的卵母细胞应立即与精子共同放入培养液中才能形成受精卵
C. 体外受精胚胎的工厂化生产即受精过程和胚胎发育只需在体外进行
D. 体外受精和早期胚胎发育需要配置一系列含有不同成分的培养液
2. (2013·通州模拟)下图Ⅰ、Ⅱ表示获得胚胎干细胞的两条途径。下列相关叙述中不正确的是(　　)
A. 胚胎干细胞体积小、细胞核大，具有发育的全能性
B. 图中“早期胚胎”一般指的是发育到囊胚阶段的胚胎
C. 通过途径Ⅰ获得的胚胎干细胞经过诱导后就能发育成适合患者移植的肝脏
D. 通过途径Ⅱ获得的胚胎干细胞在添加抑制因子的培养液中维持不分化的状态
3. (2013·广东六校模拟)下列关于胚胎工程的叙述中，不正确的是(　　)
A. 一般选用桑椹胚或囊胚进行胚胎移植
B. 体外受精是指将收集到的精子和卵子直接进行受精
C. 早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清
D. 试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植等技术
4. (2013·苏锡常镇徐连模拟)下列关于牛体外受精及胚胎工厂化生产的叙述中，正确的是(　　)
A. 采集的卵母细胞应立即与精子共同培养才能受精
B. 冷冻的精子解冻后即可与成熟的卵子受精
C. 精子和卵细胞结合形成受精卵后应立即移入母牛子宫
D. 早期胚胎的培养通常需要加入血清
5. (2013·南通三模)(多选)哺乳动物胚胎干细胞(　　)
A. 只能从原始性腺中分离获得
B. 细胞核大，具有发育的全能性
C. 可冷冻保存，不可进行遗传改造
D. 可以用于治疗人类的某些顽症
温馨提示
趁热打铁，事半功倍。请同学们及时完成《配套检测与评估》中的练习第14-15页。
第二讲　胚胎工程
【能力摸底】
1. C　
2. D　
3. D　
4. C　
5. ABC　
【能力提升】
典例1　D　
典例2　C　
典例3　B　
【课堂评价】
1. D　
2. C　
3. B　
4. D　
5. BD　

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