资源简介

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人教部编版 道德与法治 八年级下册
《 2.2 加强宪法监督 》教学设计
授课教师 班级 日期
本框所属单元 第一单元·坚持宪法至上
本框所属课程 第二课·保障宪法实施
建议课时安排 2课时（若压缩时长请自行删减内容）
教材分析 本课所依据的课程标准的相应部分是“我与国家和社会”中的“法律与秩序”。具体对应的内容标准是：“了解建立、健全监督和制约机制是法律有效实施的保障，增强公民意识”。 本课所依据的《青少年法治教育大纲》的相应部分是“青少年法治教育的内容”中的初中阶段的教学内容与要求。具体对应的内容与要求是：“进一步深化宪法教育，强化国家认同。” 本课所依据的《中小学法治教育专册教材编写建议》的相应部分是“内容设计”中的“国家意识教育重在突出尊崇宪法权威”。 本节课主要讲述保障宪法的实施是国家和公民共同的责任，全国人大及其常委会要行使监督宪法实施、监督权力行使的职责与权力，广大公民包括青少年学生，要学习宪法、认同宪法、践行宪法。
核心素养目标 政治认同：知道监督不仅需要国家机关履行职权，而且需要完备的宪法监督制度，能够自觉增强宪法意识 法治观念：关心国家大事，积极参与监督权力行使，领会宪法原则和精神 责任意识：积极参与宪法宣传活动，让宪法走入群众，深入人心，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量
教学重难点 重点 宪法是根本活动准则
难点 依法治国首先要坚持依宪治国，依法执政首先要坚持依宪执政
学情依据 跟小学阶段相比，学生的思维方式发生了很大变化，尽管思维中具体形象的成分还是起着重要作用，但已经转变为以抽象逻辑思维为主。在认知事物、分析问题时，需要借助一定的感官经验，对事物表面现象进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的加工，从而达到对事物本质的认识。基于此，本课设计了多个探究活动，帮助学生正确认识到，要健全宪法监督制度，监督权力的行使，以保证宪法的实施。
教学准备 教师准备 教师课前要收集资料，开发本课课程资源。教师应该在课前收集国家宪法日和宪法宣誓等方面的图片和视频，要注重收集本校本班学生在国家宪法日参加活动的材料；收集学生所做的具有宪法意义的事例；指导学生收集和整理宪法监督的事例材料。教师应将这些课程资源与教材的活动栏目相结合，设计教学活动，激发学生的兴趣，提高教学的针对性。
学生准备 宪法诵读活动和宪法宣誓模拟活动需要事先做好计划，准备相应材料，定好领读人和领誓人，以提高活动的实效。
↓ 教学过程 ↓
导入 【温故知新】 你还记得宪法是如何设置国家机构、授予国家职权的吗？ 我们依据宪法和法律来治理国家，为什么要设置这样的监督与被监督的制度？ 教师总结：因为全面依法治国需要我们加强宪法实施和监督 提问学生 或者在逐级展示图片时要求全班学生齐声回答
第一目·监督权力行使 展示第一目的标题：监督权力行使
【运用你的经验】 在某市十二届人大常委会第十五次会议上，该市政府《关于贯彻城市规划法执法检查整改情况的报告》经市人大常委会组成人员审议后，未获通过。 提问：市政府的报告未通过，表明市人大常委会与市政府之间存在着怎样的关系？这说明了什么？ 解答： 市人大是权力机关，市政府是行政机关，市政府由市人大产生，对市人大负责，受市人大监督。 市人大常委会对市政府执法检查整改工作行使监督权，未通过其工作报告，有利于督促市政府改进工作，更好地行使职权。 通过分析某市人大常委会未通过该市政府的一项工作报告的宪法事例，引导学生思考层层递进的设问，懂得要把宪法的规范作用落到实处，必须保障宪法实施，监督权力行使。
播放视频《为违法酒吧站台,公安局长沦为黑恶势力“保护伞”》
【新闻链接】 展示最近（2023年2月份）国家监察委员会官网发布的新闻标题：多名“老虎”被抓 提问：这么多滥用权力的国家工作人员被抓给了我们什么启示 承上启下 作为过渡
权力的行使需要接受监督，监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败 习近平总书记在党的二十大报告中强调： 腐败是危害党的生命力和战斗力的最大毒瘤，反腐败是最彻底的自我革命。只要存在腐败问题产生的土壤和条件，反腐败斗争就一刻不能停，必须永远吹冲锋号，坚持不敢腐、不能腐、不想腐一体推进，以零容忍态度反腐惩恶决不姑息。 党的十八大以来，开展了史无前例的反腐败斗争，以“得罪千百人、不负十四亿”的使命担当祛疴治乱，不敢腐、不能腐、不想腐一体推进，“打虎”、“拍蝇”、“猎狐”多管齐下，反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固，消除了党、国家、军队内部存在的严重隐患。 在课堂中融入对二十大精神的学习
我们国家的一切权力属于人民。为了保障人民是国家的主人，国家设置了许多监督公权力的制度，比如： 从图中可以看出，在监督公权力行使的制度体系中，宪法监督制度，具有基础性意义 简单介绍人大监督、民主党派监督、司法监督、群众监督、舆论监督即可，其他监督制度无需介绍
【重点知识】为什么要加强宪法监督？ 监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败 在监督公权力行使的制度体系中，宪法监督制度具有基础性意义 学生做笔记，全班齐读知识点
【我来读宪法】 宪法 第三章 第一节 第62条 全国人民代表大会行使下列职权： （一）修改宪法； （二）监督宪法的实施； ………… 宪法 第三章 第一节 第67条 全国人民代表大会常务委员会行使下列职权： （一） 解释宪法，监督宪法的实施； （三） 在全国人民代表大会闭会期间，对全国人民代表大会制定的法律进行部分补充和修改，但是不得同该法律的基本原则相抵触； （四） 解释法律； （七） 撤销国务院制定的同宪法、法律相抵触的行政法规、决定和命令； （八） 撤销省、自治区、直辖市国家权力机关制定的同宪法、法律和行政法规相抵触的地方性法规和决议； ………… 从以上条文中，我们可以看出，宪法规定由什么国家机关来实施宪法监督？ 要求学生拿出自己的宪法文本，仔细阅读，养成阅读宪法的好习惯
【重点知识】为什么要加强宪法监督？ 全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权； 全国人大常委会有权解释宪法和法律； 地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。 教师点拨：这是我国宪法规定的从中央到地方监督和保障宪法实施的体系 学生做笔记，全班齐读知识点
提问：宪法监督的内容有哪些（有哪些情况是会违反宪法、需要受到宪法监督的？）
【拓展知识】宪法监督的内容 法律规范： 审查法律、法规等规范性性法律文件的合宪性，使其与宪法不抵触 公权力行为： 审查国家机关及其工作人员等的违宪行为，追究其违宪责任，维护宪法权威 引导学生认识到：通过对“规范”和“行为”的合宪性审查和监督，维护国家法制的统一、尊严、权威，规范和约束公权力的行使，切实保证宪法和法律的有效实施。 要求学生把“法律规范”和“公权力行为”这几个字写在知识点旁边方便记忆
播放视频《十三届全国人大以来暨2022年备案审查工作情况报告发布》 了解合宪性审查
【重点知识】怎样加强宪法监督？ 要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序。 要健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查。 对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。 教师点拨：全面依法治国需要我们加强宪法实施和监督，维护宪法权威 学生做笔记，全班齐读知识点
第二目· 增强宪法意识 习近平指出：“宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。”保障宪法实施就要坚持依宪治国，加强宪法监督。我们每个人都要牢固树立尊重宪法、维护宪法的理念。那么，我们如何形成尊重宪法、崇尚法治的理念呢？ 展示第二目的标题：增强宪法意识 过渡语：加强宪法监督，既需要完备的制度措施，更需要人们增强宪法意识。设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等，都是增强宪法意识的重要举措。
了解国家宪法日： 国家宪法日的设立 2014年11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议决定：将现行宪法通过、公布、施行日期12月4日设立为国家宪法日。 国家宪法日的意义 设立国家宪法日，是一个重要的仪式，传递的是依宪治国、依宪执政的理念。 设立国家宪法日，不仅是增加一个纪念日，更要使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日、深化日”，形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。 设立国家宪法日，也是让宪法思维内化于所有国家公职人员心中。权力属于人民，权力服从宪法。公职人员只有为人民服务的义务，没有凌驾于人民之上的特权。一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究和纠正。 国家宪法日的活动 我国通过“宪法宣传周”的形式开展一系列各具特色的宪法宣传活动。例如，向中小学生、社区居民宣讲宪法知识；举办宪法知识竞赛；开展宪法知识竞赛等。通过活动将宪法知识传播给每一位公民。 了解国家宪法日如何增强人们的宪法意识
了解宪法宣誓制度： 宪法宣誓制度的设立 2015年７月１日，十二届全国人大常委会第十五次会议１日表决通过了全国人大常委会关于实行宪法宣誓制度的决定。该决定将于2016年１月１日起施行。 宪法宣誓制度的内容 决定明确，各级人民代表大会及县级以上各级人民代表大会常务委员会选举或者决定任命的国家工作人员，以及各级人民政府、人民法院、人民检察院任命的国家工作人员，在就职时应当公开进行宪法宣誓。 宪法宣誓制度的意义 实行宪法宣誓制度是全面推进依法治国的一个重要举措，有利于树立宪法权威，有利于增强国家工作人员的宪法观念，激励和教育国家工作人员忠于宪法、遵守宪法，维护宪法。 了解国家机关工作人员需要进行宪法宣誓，树立宪法至上的意识
【小组讨论】 国家为什么要通过多种途径，开展多种活动，增强人们的宪法意识？ 增强人们的宪法意识，你有什么建议？ 教师点拨： 建设社会主义法治国家，加强宪法监督，需要人们增强宪法意识。 如：主题班会、辩论、演讲、知识竞赛、手抄报等 通过介绍国家为增强人们的宪法意识所采取的举措，感悟增强人们宪法意识的重要性。
【探究与分享】请对照宪法文本，根据你的实际情况，填写空框中的内容。 我是中国公民。——宪法第三十三条规定，凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。 我在接受九年义务教育。——宪法第四十六条规定,中华人民共和国公民有受教育的权利和义务，国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。 作为儿童，我得到了父母的抚养和教育。——宪法第四十九条规定，父母有抚养未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务 我的小发明经申请获得专利——宪法第四十七条规定，中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。 由此你能得出什么结论？ 教师点拨：宪法就在我们身边，与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护 通过设计学生分析宪法与自己关系的活动，引导学生从时间和空间两个维度，认识到我们的一生和生活的方方面面都离不开宪法的保护，宪法与我们每个人息息相关，为增强宪法意识奠定认知和情感基础。
易错点拨：有学生认为，自己当前的任务就是学习，不用关心国家事务，觉得宪法跟自己没有关系，这是错误的观点 宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护 过渡到增强宪法意识的做法
我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法 那么，我们该如何增强宪法意识？ （1）学习宪法 了解宪法产生和发展的历程 领会宪法的原则和精神 积极参与宪法宣传活动 （2）认同宪法 理解并认同宪法的价值 增强对宪法的信服和尊崇 自觉接受宪法的指引与要求 （3）践行宪法 严格遵守宪法和法律规定，运用宪法精神分析解决学习和生活中的实际问题 维护宪法权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为 展示宪法的发展历程、宪法的原则和精神
【探究与分享】 小华同学在班会上介绍了他本学年所做的几件有意义的事情。 公交车上失主发现钱包被偷后，要求对全体乘客进行搜查，我表示反对。 县人大代表换届选举时，父母在我的提醒和陪同下，到本选区投票站参加了投票选举。 我把寒假社会实践活动的成果《关于解决农村留守儿童问题的建议》发到县政府网站的“县长信箱”里。 请你介绍自己做过的有宪法意义的事情，或者是自己了解到的家长、亲友所做过的这样有意义的事情，并简要谈谈这些事情对于维护宪法权威的意义。 教师总结：维护宪法权威，保障宪法实施，人人有责，重在行动 引导学生谈谈自己今后践行宪法的行动计划，鼓励学生自觉地增强宪法意识，将践行宪法作为基本的生活方式。
【重点知识小结】 学生做笔记，全班齐读知识点
展示本课的知识小结：
拓展
空间 你对宪法宣誓制度有多少了解？ 哪些国家工作人员就职时需要进行宪法宣誓？ 宪法宣誓誓词是什么？ 实行宪法宣誓制有什么意义？ 全班同学进行一次宪法宣誓模拟活动。 誓词：我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！ 展示图片，了解宪法宣誓制度的相关内容 宪法宣誓制度的意义： 将宪法宣誓制度写入宪法，是对过去成功实践经验的确认，同时也扩大了适用范围，实现了对国家工作人员全覆盖，表明了坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。这一重要规定有助于推进宪法普及宣传教育，在民众中树立宪法权威；有助于督促国家工作人员依宪履行职责，激励和教育其忠于宪法、遵守宪法、维护宪法；同时还有利于公众对国家工作人员的监督，从而加强宪法实施。 可以事先跟学校或班主任沟通，将这一活动安排在升旗日，作为升旗日的活动。教师自己也应该参与到宣誓活动中来，充当领誓人，或是跟学生并排站立，举拳宣誓，切实做到言传身教。

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