资源简介

部编版道德与法治五年级 6我们神圣的国土 教学设计
课题 6《我们神圣的国土》 年级 五年级
教材 人教版《道德与法治》五年级上册第三单元第6课 执教人 黄念
教材分析 《我们神圣的国土》是人教版《道德与法治》五年级上册第三单元“我们的国土，我们的家园”中的第一课。本课时的编写依据是课程标准“我们的国家”中第1条“知道我国的地理位置、领土面积、海陆疆域、行政区划。知道台湾是我国不可分割的一部分，祖国的领土神圣不可侵犯”，第3条“了解我国不同地区自然环境的差异，知道并理解这些差异对人们的生产和生活方式的影响”，第4条“知道我国是一个地域辽阔、有着许多名山大川和名胜古迹的国家，体验热爱国土的情感”。
学情分析 五年级的学生对国家的相关知识有了初步的认识，对祖国的热爱之情不断提升，但是，这些认识相对零散，更多的是具体、微观的感性认识，学生并没有从宏观的角度深入领会。因此，本课设定的教学目标是帮助学生全面地认识我国的地理位置、领土面积、海陆疆域、行政区划等，从情感上帮助学生明确，自古以来台湾就是祖国领土不可分割的一部分。因此，教学中不仅要让学生感受到祖国疆域辽阔，还要让他们明白国土完整的重要性并激发大家“守土有责”的意识和情感。
学习目标 情感态度与价值观目标：激发学生的爱国意识和爱国热情，坚决捍卫领土完整。能力目标：能够通过地图认识我国的疆域，能够自主搜索资料认识台湾岛。3、知识目标：认识我国的国土疆域，了解台湾岛，懂得国土神圣不可侵犯。
重点 认识我国的国土疆域。
难点 懂得国土神圣不可侵犯，激发学生的爱国之情。
教具及多媒体 卡纸、磁铁三段视频
教学环节 教师活动 设计意图
导入新课 播放电影《战狼》的片段思考：主演的冷锋是一名什么？解放军的职责是什么？学生回答：保卫人民安全、保卫国家。由此引出课题： 我们神圣的国土。 视频导入新课。利用大家熟悉的电影片段，将学生带入情境，使学生感受祖国的辽阔和神圣。
讲授新课 一、知（了解国土，感受祖国大好河山）通过预习，让老师来考考大家：请你在地球仪上找到中国的位置，并说一说，中国在世界上的位置地处哪里？学生：亚洲的东边，太平洋的西岸。大家看地图是如何找方位的？怎么又快又准找到祖国在世界上的位置？（识图方式，信息抓取能力）国家面积对比图。问：通过观察图表，可以获取什么信息？用什么词可以来形容我们的祖国？总结：我们的祖国位于亚洲的东部、太平洋的西岸，陆地面积960多万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，是世界上面积第三大的国家。5、介绍中国著名景点，感受祖国大好河山。教师带领大家来感受。6、（学生分享）小组合作：我国的陆地面积与欧洲差不多。在生活中，我们也可以感受到我国面积之大。请和小组成员一起商量，用一种你们喜欢的方式，说一说祖国疆域的辽阔吧！我可以用诗歌来表达……我可以用数据来说明……我可以用旅游经历来描述……7、小活动：从气温差看中国请你查看一下哈尔滨和三亚的实时气温，说一说：（1）两地气温相差多少摄氏度？（2）两地在穿着上可能有怎样的差别？在其他方面可能有怎样的差别？8、总结：我国东西、南北跨度大，国土辽阔，地大物博，是世界上面积第三大、人口最多的国家，在世界上占据着重要的地位。9、小活动：你能在地图上找到中国的四大海域吗？看谁找得又快又准。10、总结：我国是个海陆兼备的国家。在祖国大陆的东面，自北向南，渤海、黄海、东海、南海四海相连。我国近海岛屿众多，台湾岛是我国第一大岛。11、活动园：阅读课本45页的《中国疆域》图，找一找我国有哪些陆上邻国，有哪些国家与我们隔海相望。12、总结：我国的海陆邻国。13、地理知识知多少：阅读《中国的省级行政区域》图，了解我国都有哪些省，找找我国的首都在哪里？以及自治区、直辖市和特别行政区。（知识链接：我国有34个省级行政区。）你和家人出生在什么地方？试着在图中找出来，并与同学交流。二、情（情感迸发并升华）1、展示台湾省地区，说一说：（1）你知道它是哪个地方吗？（2）说说你对这个地方的了解。2、印象台湾：珍珠奶茶、综艺节目、周杰伦等明星、台湾日月潭、台湾阿里山……3、走近台湾：台湾省位于我国东南沿海，包括台湾岛以及附近的澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿等岛屿。台湾岛山地面积大， 气候温暖湿润，景色秀美，物产丰富，经济发达。“海上明珠”“亚洲天然植物园”“海上米仓”“东方甜岛”“水果之乡”等都是台湾岛的美称。台湾自古以来是我国领土不可分割的一部分。4、历史故事会：关于台湾的故事，与同学分享。并谈谈你阅读故事以后的感想。（讲述台湾三次被侵占的经历。）三、行（情感指导实践）虽然现在国家环境总体比较稳定，但还是有一些不稳定的因素存在，比如美国制裁中国企业华为，孟晚舟还在加拿大，无法回到祖国的怀抱和家人的身边。为了保卫我们神圣的国土、伟大的国家，作为一名小学生，我们可以做些什么？如今的我们在明亮舒适的教室里读书，在和平的年代里安静地学习，这种安全感的由来是这背后有我们强大的祖国，有一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队。（课件放映视频）四、课外拓展观看“十三五”期间的创新成就。合唱全体合唱《我和我的祖国》高潮部分。 了解和认识中国在世界上、地球上的位置。我们的祖国像一个巨人傲然屹立于世界东方。了解中国的国土面积在世界的排名。教师做范例，引导学生进行分享，从中激发学生对祖国的热爱之情。通过不同方式的描述，帮助学生更加直观地了解中国国土之辽阔。认识中国的四大海域，并由此知道中国是一个海陆兼备的国家。了解我国的行政区域，并结合自己的家乡，深化这种骄傲之情。古今对比，认识台湾省，并从郑成功收复台湾的故事中知道台湾自古以来就是中国领土的一部分，中国领土神圣而不可侵犯。知行合一，引导学生思考自己可以为祖国做些什么。通过视频，进一步激发学生的创新能力和爱国热情。为中华民族伟大复兴而不断努力。爱国之音，余音绕梁。
课堂小结 幅员辽阔的国土为中华民族的生存和发展提供了巨大的空间，我们世世代代在这片土地上生息、繁衍。祖国的每一寸土地都神圣不可侵犯。为保卫祖国国土完整，我们从小事做起，珍惜爱护我们身边的每一寸土地，努力学习，长大之后就可以为保卫祖国做出自己的贡献。 总结提升
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）

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