部编版六年级语文下册《清平乐》同步习题(有解析)

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部编版六年级语文下册《清平乐》同步习题(有解析)

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10 清平乐
字词积累练
一、给加点的字注音。
寂寞(   )   踪迹(   )   黄鹂(   )   蔷薇(   )
二、给加点的字词选择正确的解释。
1.寂寞无行路(  )   A.走路。   B.过路。     C.没有留下春去的行踪。
2.除非问取黄鹂(  )  A.问候。   B.呼唤,询问。  C.问题。
3.因风飞过蔷薇(  )  A.因为。   B.凭借。     C.原因。
语句应用练
三、品析句子。
1.若有人知春去处,唤取归来同住。
词句运用________的修辞方法,赋予________以生命,这种奇想表现出词人________
____________________________________________。
2.春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。
这两句的意思是_____________________________________________________________
________________________________________________________________________。
3.百啭无人能解,因风飞过蔷薇。
这是对________的描述。蔷薇花开,说明________已经来临。词人终于清醒地意识到:春天确乎是回不来了。
篇章感悟练
四、根据词的内容填空。
《清平乐》是一首________词,作者是__________,上阕写春在不知不觉中过去;下阕写__________________。这首词用笔委婉曲折,表达了词人_________________________。
综合实践练
五、班级要组织以“我爱春天”为主题的语文实践活动,请你参与。
1.古诗赏春:指出下列诗句中的加点字是从哪个角度写春的。
(1)春风又绿江南岸(    )      (2)两个黄鹂鸣翠柳(    )
(3)踏花归去马蹄香(    )
2.广告护春:为了让人类拥有美丽的春天,请你拟写一则环保公益广告词。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
参考答案
一、jì zōnɡ lí qiánɡ 【解析】本题考查字音。根据对字的积累作答,如有不认识的字,可以查字典。
二、1.C 2.B 3.B 【解析】本题考查字词的意思。结合对词句的理解和教材中的注释完成即可。
三、1.拟人 春天 对美好事物的执着和追求 2.春天来去无影,又有谁知道它的踪迹呢?要想知道春的去处,只有去问那枝头上鸣叫的黄鹂 3.现实 夏天
四、惜春 黄庭坚 夏季到来 对美好时光的热爱与追求
五、1.(1)视觉 (2)听觉 (3)嗅觉 【解析】本题考查课外拓展能力。根据题干要求,仔细阅读这三句诗,重点体会加点字在诗句中的意思,如“绿”是“吹绿”的意思,体现了色彩,是从视觉上看到的;“鸣”指的是“黄鹂的叫声”,是作者听到的声音,属于听觉描写;“香”指的是“花的香味”,属于嗅觉描写。 2.【示例】让天空更蓝,让湖水更绿,让空气更清新,让环保伴我行。 【解析】本题考查课外拓展能力。注意:广告词要简洁,围绕“环保”这一主题,用高度概括的语言进行表述。

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