资源简介

(共17张PPT)
卖白菜 莫言
课文导入
2012年诺贝尔文学奖获奖现场
瞥一眼 (piē) 凛冽(liè) 木橛子(jué)
打了蔫(niān) 踽踽(jǔ) 湿漉漉 (lù)
哽咽(yè) 衣襟 (jīn) 抽噎(yē)
几绺(liǔ) 黑黢黢 (qū) 撺掇(cuānduo)
溃烂(kuì) 戳着 (chuō)
生字词
温故知新
小说三要素：
人物形象、故事情节、环境
小说中环境描写的作用：
（1）自然环境：交代人物的生存环境；交代人物的社会关系；交代作品的时代背景。
（2）社会环境：渲染故事气氛；烘托人物形象；推动情节发展；暗示社会环境；深化作品主题
小说的人物描写包括：
外貌描写、动作描写、神态描写、语言描写和心理描写
课
文
结
构
开端
1~11
发展
12~27
高潮和结尾
28~32
年关将至，母亲为贫困所迫决心要卖掉仅剩下的三颗白菜
整体感知
母亲因我的过错而流下了伤心的泪水
母子俩去集市卖白菜的经过
去集市路
上的情况
集市上与
买主讨价
还价的事
释疑探究
1、课文围绕卖白菜,写了哪些人物之间的冲突
解析： ①“我”和母亲的矛盾，母亲要把白菜卖掉，我不愿意,为母亲这个决定而哭；
②买菜的老太太和我与母亲的矛盾。
2、这些矛盾冲突对刻画母亲的形象有什么作用
解析：①衬托了母亲的善良；②是推动情节的发展。
3、小说中的母亲是个怎样的人
解析：母亲是一个善良、坚强、诚信的人。
4、“我”放学回家后,见到三棵没有卖出去的白菜, “我的心猛地往下一沉,知道最坏的事情已经发生了”,这 “最坏的事情”指的是什么事情
解析：我算错账的事情败露了，白菜被人家退了回来，母亲因此蒙受了羞辱。
5、“这是我看到坚强的母亲第一次流泪,至今想起,心中依然沉痛。”母亲的眼泪中包含了哪些复杂的情感 为什么 “我”至今想起母亲的流泪心中依然沉痛的
解析：(1)母亲的眼泪中有对为人诚信的固守、有对儿子行为的失望和担心、有教子不严的自责以及因此遭人轻侮的深深屈辱与悲伤。
(2)一是为了自己的欺骗行为摧毁了母亲的诚信，让母亲深深受辱；二是从母亲的言行中认识到自己不诚信行为的极端可耻，感到深深的自责与忏悔。
1、母亲苦着脸，心事重重地在屋子里走来走去，时而揭开炕席的一角，掀动几下铺炕的麦草，时而拉开那张老桌子的抽屉，扒拉几下破布头烂线团。母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫着我的乳名，说 (第1段)
动作描写
神态描写
眼神描写
细节描写语句分析
这段描写刻画了母亲什么样的心理变化？
犹豫不决→无可奈何→痛下决心
小说极力描写母亲下决心卖白菜时的心理变化，有何作用？
解析：把家境的窘迫和母亲的愁苦都委婉地表现了出来，衬托母亲的坚强。
2、母亲的眼睛湿漉漉的，但她没有哭，她有些恼怒地说：“这么大的汉子了，动不动就抹眼泪，像什么样子？！” (第6段)
解析：体现了母亲是一个坚强的女性，无论如何贫困，她都能挺过去。
3、母亲在我头上打了一巴掌……但也许是看到我哭得真诚，也许是看到了我黑黢黢的手背上那些已经溃烂的冻疮，母亲的脸色缓和了，没有打我也没有再骂我，只是用一种让我感到温暖的腔调说：“不中用，把饭吃到哪里去了？” (第12段)
解析：是否卖这最后的三颗白菜,母亲内心很矛盾, 但家里实在是穷。从“我”和母亲的对话中看出了她既有倔强的一面也有慈爱的一面。
4、老太太将她胳膊上挎着的柳条箢篼放在地上,腾出手，撕扯着那棵最小的白菜上那层已经干枯的菜帮子。 (第17段)
解析：一是衬托了母亲的善良；二是推动了情节的发展，激起我对老太太的“恶感”，为下文我故意多算一毛钱埋下伏笔。
非常挑剔
5、母亲抬起头，眼睛红红地看着我，过了许久，用一种让我终生难忘的声音说：“孩子,你怎么能这样呢？你怎么能多算人家一毛钱呢？” (第28-29段)
解析：充分展现了母亲在人前丧失了诚信与尊严的痛苦，表现了母亲讲究诚信、自尊自爱、正直善良的高尚人格。
已经哭过很久
课堂小结
故事情节 “我”的心情
母亲决定卖白菜 不舍
“我”不小心摔白菜 自责
老太太挑白菜 厌恶
我赌气卖白菜 气愤
白菜被老太太退回 沉痛
课后作业
1. 完成课后“思考与练习”。
感谢聆听！

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