资源简介

第二单元 我们自己 单元练习 二年级下册科学教科版
一、选择题
1．用手摸一摸胳膊、小腿等部位，我们会感觉皮肤下面有骨头、关节和（ ）。
A．肌肉 B．血液 C．心脏
2．“时间胶囊 ”里记录的是（ ）方面的信息。
A．营养状况 B．身体
C．学习成绩 D．兴趣爱好
3．冲两杯一样多的白糖水，充分溶解后，要想知道哪杯中放入的糖多，我们可以( )。
A．观察颜色 B．尝一尝甜度 C．掂一掂重量
4．在“翻拍手”游戏中，我们用到的感觉器官是（ ）。
A．眼睛、手、鼻子 B．眼睛、手、耳朵
5．下列（ ）可以测试人的反应速度。
A．翻拍手游戏 B．拔河游戏 C．讲故事比赛
6．玩翻拍手游戏时，至少需要（ ）个人。
A．1 B．2 C．3
7．属于感觉器官的是（ ）。
A．眼睛 B．心脏 C．血管
8．下列两个杯子中，分别装有白醋和酒精，怎么区分（ ）。
A．用眼睛看 B．用鼻子闻 C．用舌头尝
二、填空题
9．我们出生后需要很长的时间才能学会_______、_______，并且在不断_______。
10．在挑选苹果时，我们可以用观察它的颜色，用_________闻它的气味，也可以用_________尝一尝味道。（A．鼻子 B．舌头 C．眼睛）
11．男生和女生生长发育的速度是不同的，在( )岁以前男、女生的增长速度相似，从( )岁到( )岁，女生的平均身高、体重都超过男生。
12．通过玩翻拍手游戏，我们可以测试_______。
三、简答题
13．打篮球是常见的体育运动，请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。
14．写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。
四、实验题
李明和赵明自己做了一个“反应速度尺”，玩“抓尺子”游戏并记录了数据。
“抓尺子”游戏分数记录表
1 2 3 4 5 总分
李明 4 6 2 6 8 26
赵明 2 2 6 4 6 20
15．“抓尺子”游戏，抓尺子次数相同时，总分越高，说明反应越（ ）。A．慢 B．快 C．一样
16．李明和赵明相比，（ ）的反应快。
A．李明 B．赵明
17．要想提高游戏得分，你觉得有效的方法是（ ）。
A．训练眼睛和手的配合 B．反复的练习 C．训练集中注意力
五、综合题
18．小丽和小冬起玩抓尺子的游戏，每人抓4次，小丽抓住尺子的分数依次是：4分，6分，5分，8分。小冬抓住尺子的分数依次是：5分，6分，7分，9分。
请你做小记录员，在下面表格的相应位置进行数据记录并把正确答案的序号填在括号里。
“抓尺子”游戏得分记录表
姓名 第一次 第二次 第三次 第四次 总分
小丽 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
小冬 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
抓尺子次数相同时，总分越高，说明反映越( )总分越低，说明反映越( ) ①慢 ②快
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．A
2．B
3．B
4．B
5．A
6．B
7．A
8．B
9． 走路 说话 生长
10． A B
11． 10 10 12
12．反应快慢
13．我们需要视觉器官来观察队友和对方成员的位置，需要听觉器官来和队友交流，需要触觉器官来帮助我们运球，还需要视觉器官和触觉器官相互协作来投篮。
14．抓尺子游戏需要视觉和触觉器官协同工作。我们利用视觉器官观察尺子什么时候被放开，通过视觉器官和触觉器官协同工作抓抓住尺子。
15．B 16．A 17．ABC
18． 4分 6分 5分 8分 23分 5分 6分 7分 9分 27分 ② ①
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页

展开更多......

收起↑