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株洲南雅实验学校历史学考复习资料
中国古代史
第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固
第一课 中华文明的起源与早期国家
1．旧石器时代是指以打制方法制作石器的时代。
2．中国旧石器时代的人类化石点遗址：代表：距今约170万年的元谋人和距今约70万至20万年的北京人。
3.新石器时代是指以打磨结合的方法制作石器的时代。距今约1万年前，中国进入新石器时代。
4.（1）特征：分布广泛，多元一体。
（2）代表：A黄河中下游：仰韶文化、龙山文化、大汶口文化。B长江流域：河姆渡文化、良渚文化。C辽河上游：红山文化
5人文始祖：黄帝，炎帝。
6．夏朝的建立：约公元前2070年,禹建立了我国最早的奴隶制国家夏朝。
7殷墟出土了甲骨文和许多青铜器。
8西周实行分封制和宗法制。
9青铜铸造代表器物有：司母戊鼎、四羊方尊、三星堆青铜礼器。
第二课 诸侯纷争与变法运动
1、华夏认同：春秋战国时期：中原各国因社会发展比相邻的戎狄蛮夷先进,自称为“华夏”；周边民族也产生了华夏认同观念。戎狄蛮夷逐渐融入华夏族。
2、铁犁牛耕：春秋战国时期
3、商鞅变法使秦国国富兵强,为秦统一中国奠定了基础。
4、孔子：儒家学派的创始人。核心观念是“仁”。
（2）治国理念：:①顺应民心,爱惜民力，“为政以德”，②主张恢复西周的礼乐制度,
③教育：“有教无类”。④文化贡献：整理《诗》《书》《礼》《易》《春秋》等文献,他的主要思想和言论记载在由弟子及再传弟子整理成的《论语》中。
5、老子：道家学派的创始人，主张：无为而治。
6、百家争鸣：当时出现众多学说、学派,各自提出对政治,社会乃至宇宙万物的看法,彼此论战辩驳，形成百家争鸣的思想文化繁荣局面。
7、诸子代表的思想
儒家：代表：孟子和荀子。孟子认为人性善,提倡“仁政”;
墨家：代表：墨子，主张“兼爱”“非攻”,“尚贤”。
法家：代表：韩非子，主张以法治国,中央集权。
第三课 秦统一多民族封建国家的建立
1.公元前221年,秦始皇（嬴政）建立起第一个统一的王朝—秦朝。
2.君主专制中央集权制度
(1)确立皇帝制度：
(2)中央设立三公九卿制：
(3)地方实行郡县制：
第四课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固
1.解决王国问题：汉武帝颁布“推恩令”，成功削弱了诸侯王的势力；
2.思想“大一统”：汉武帝接受董仲舒的建议，尊崇儒术，儒学成为我国封建社会的主流意识形态。
3.张骞出使西域：汉武帝派遣张骞两次出使西域，为“丝绸之路”的开辟奠定基础。
4.加强对西域的管理：公元前60年，西汉设立西域都护府。
5.东汉中期以后，出现外戚宦官交替专权的局面。
6.《史记》：西汉中期司马迁撰写，首创了纪传体通史体裁。《史记》是一部兼具史学和文学特色的名著。
7.《汉书》：东汉班固撰写，是我国第一部纪传体断代史。
8.数学：《九章算术》在中国数学史乃至世界数学史上都占有重要地位。
9.造纸术：105年，东汉宦官蔡伦改进造纸术。
第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展
第五课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
1.三国鼎立220年开始形成
（1）魏：（2）蜀：（3）吴：
2.西晋统一：280年，西晋灭吴，完成统一。
3.317年，东晋建立。
4江南地区开发的原因：北方人民为躲避战乱，大批流亡南下，带来了先进的生产工具和技术，也充实了劳动力资源。
5.北魏孝文帝改革①时间：5世纪后期
②内容：将都城从平城迁到洛阳；穿汉服，说汉语，改汉姓，与汉族通婚。
③影响：顺应了北方民族交往交融的历史趋势，大大缓解了民族矛盾，促进了北魏的经济发展和社会繁荣，为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础。
6.九品中正制：选官标准看重家世。
第六课 从隋唐盛世到五代十国
1.隋朝的统一：（1）建立：581年，（2）统一：589年。
2.隋朝开通大运河。
3.唐太宗的统治，史称“贞观之治”。
4.武则天是我国历史上唯一一位女皇帝。
5.开元盛世：唐玄宗统治前期将唐朝推向全盛时期，史称“开元盛世”。期间经济有很大发展，社会空前繁荣。
6.唐太宗被尊称为“天可汗”。
7.唐蕃友好的表现：文成公主入藏，唐蕃会盟。
第7课 隋唐制度的变化与创新
1.科举制：隋炀帝始建进士科，科举制度形成。科举制扩大了统治的基础，提高了官员的文化素质，加强了中央集权。
2.三省六部制：隋唐时期，中书省负责草拟皇帝的诏令；门下省负责审核诏令，有不妥者驳回；尚书省负责执行，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分工处理各项具体政务。
3.唐中后期：两税法：为了解决财政困难，780年，唐德宗接受宰相杨炎的建议，实行两税法，改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度，减轻了政府对农民的人身控制。
第八课 三国至隋唐的文化
1、唐诗：李白“诗仙”、杜甫“诗圣”
2.书画：东晋王羲之世称“书圣”、唐朝的吴道子被尊为“画圣”。
3.数学：祖冲之精确到圆周率在小数点后七位。
4.农学：贾思勰的《齐民要术》是中国现存最早最完整的农书。
5.建筑：赵州桥是世界上现存最古老的石拱桥。
6.中外文化交流①玄奘西行前往天竺取经。②鉴真曾六次东渡，历尽艰险最终到达日本，传授佛法。
第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一
第9课 两宋的政治和军事
1.北宋加强中央对地方的控制
(1) 中央派文官出任地方各州的长官知州，增设通判。
(2)设诸路转运司统管地方财政，保证各州赋税绝大部分上缴朝廷。
2.北宋分散机构权力：枢密院专掌军权，三司专掌财政，与宰相分权，并增设参知政事为副相。
3.北宋实行崇文抑武的方针
4 .王安石变法：1069年，宋神宗任用王安石主持变法。目的是富国强兵。
第十课 辽夏金元的统治
1从蒙古崛起到元朝统一：①铁木真统一草原各部落，建立蒙古汗国被尊为“成吉思汗”。
2元朝实行行省制度：
3元设澎湖巡检司，管理台湾地区。
第十一课 辽宋夏金元的经济与社会
1.商业的发展：官方设置榷场进行互市交易，民间贸易也相当活跃。
2.世界最早的纸币——交子，出现于北宋。
3.城市的兴盛：打破市坊之间的界限，出现早市夜市。
4.经济重心南移完成
5.程朱理学代表人物：北宋的程颢、程颐兄弟和南宋的朱熹。思想主张：“存天理，去人欲”。
6.宋词：代表人物：豪放派的苏轼、辛弃疾和婉约派的柳永、李清照。
7.元曲：元朝文学的主要成就是曲，包括散曲和杂剧。代表人物：马致远，关汉卿。
8、三大发明的发展①印刷术：北宋毕昇发明了活字印刷术。
②火药：火药被大量制造并用于军事。
③指南针：指南针，广泛应用于航海。
(2)影响。三大发明为人类文明的进步作出了重要贡献。
第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战
13从明朝建立到清军入关
1、1368年，朱元璋在顺天府称帝，建立明朝，史称明太祖，同年攻占大都，灭亡元朝。
2、明朝加强皇权的措施：
①废除宰相，皇帝直接统领六部。②明成祖设立内阁。
3、郑和下西洋，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。领先欧洲半个多世纪，是世界历史上规模空前的远洋航行。
4、戚继光率领戚家军在浙江台州九战九胜。
5、葡萄牙获得在澳门租住权，荷兰和西班牙分别占领台湾南部和北部。
6、女真族首领努尔哈赤统一女真各部，1616建立大金。皇太极改女真为满洲族，于1636年称帝，改国号为大清。
7、明朝灭亡：1644农民军首领李自成攻占北京，明朝灭亡。
第十四课 清朝前中期的鼎盛与危机
1、康乾盛世：清康熙、雍正、乾隆统治期间，政局稳定、疆域开拓巩固，经济繁荣
2、雍正皇帝设立军机处，标志君主专制达到顶峰。
3、清朝统治者通过文字狱严格控制思想文化，造成严重摧残。
4、台湾：1662郑成功收复台湾，1684清朝设立台湾府，隶属福建省。
5、1689中俄签订《尼布楚条约》，从法律确立了黑龙江、乌苏里江和包括库页岛在内的广大地区都是中国领土。
6清朝1762在新疆设立伊犁将军，总领军政事务。
7、清初，五世达赖被册封为达赖喇嘛，五世班禅被赐予班禅额尔德尼尊号，1727派驻藏大臣与达赖、班禅共同管理西藏。
8、清政府专设理藩院管理蒙古族、藏族等民族事务，11、清朝疆域：西跨葱岭，西北达巴勒喀什池，北接西伯利亚，东北至外兴安岭和库页岛，东临太平洋，东南到台湾及其附属岛屿，包括钓鱼岛、赤尾屿等，南至南海诸岛，西南到喜马拉雅山脉。
9、闭关锁国：清只保留广州，由政府特许十三行管理对外贸易，对外交往受到严格约束，这种闭关自守的政策，无法适应新的外部环境，中国逐渐落后于世界潮流。
第十五课 明至清中叶的经济与文化
1、随着新航路开辟，明后期，玉米、番薯等高产农作物传入。
2、明朝出现商帮（晋商、徽商）。
3、陆王心学：明王守仁提出致良知，强调主观能动性，隐含平等和叛逆色彩。
4、李贽：提倡个性自由，反对权威教条，否定传统道德标准。
5、明末清初启蒙思想家：黄宗羲反对君主专制，反对重农抑商，提倡工商皆本
顾炎武提倡天下兴亡，匹夫有责以及经世致用观点
王夫之反对理学
6、清曹雪芹《红楼梦》是古典现实主义文学巅峰
7、清道光年间，以徽班为基础，融合不同戏曲特色，形成京剧
8、明朝科技成就：医药学---李时珍《本草纲目》；农学---徐光启《农政全书》；工艺学---宋应星《天工开物》；地理地质学---徐霞客《徐霞客游记》。
中国近代史
第五单元 晚清时期的内忧外患与救亡图存
第十六课 两次鸦片战争
（一）第一次鸦片战争
1结果：清政府战败被迫签订中英《南京条约》。《南京条约》是中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约。中国被迫割让香港岛、赔款2100万银元、接受协定关税以及开放五口通商等。
2．影响：鸦片战争成为中国近代史的开端。
3．1860年10月，英法联军抢劫焚毁圆明园后进入北京城。
4．俄国借机迫使清政府签订《北京条约》，并承认《瑷珲条约》，强占黑龙江以北，乌苏里江以东100余万平方千米的中国土地。
5．两次鸦片战争的影响：中国的独立主权和领土完整受到了严重的侵犯，中国从一个独立的封建社会逐渐沦为半殖民地半封建社会。
6.林则徐是近代开眼看世界第一人。魏源编成《海国图志》，在书中提出了“师夷之长技以制夷”的思想。
第十七课 国家出路的探索与列强侵略的加剧
(一)太平天国运动
1.太平天国的纲领：①《天朝田亩制度》主张：平分土地。反映了农民追求社会财富平均的理想。
②《资政新篇》主张：提出新的社会经济政策。
（二）洋务运动。
(1)目标：“自强”、“求富”。
(2)代表人物：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞。
（3）内容
1.创办近代工业：江南机器制造总局、福州船政局、天津机器局等。民用企业，如上海轮船招商局、湖北机器织布局、开平煤矿等。
2.创办近代教育：开办了培养翻译和军事人才的学校。
3.筹划海防：建成了以北洋舰队为代表的新式海军。
4评价：①进步性：洋务新政引进了资本主义国家的机器生产技术，是中国早期现代化的尝试。
②局限性：洋务派的初衷不是改变封建统治，只是引进资本主义国家新的军事和生产技术，是在封建制度的基础上修修补补。失败是必然的。
5.左宗棠收复新疆，1884年，清政府在新疆正式建省。
6.1885年设台湾省，清政府强化了对台湾的管辖。
(三)甲午中日战争
1.威海卫战役：1895年，日军摧毁了北洋舰队基地威海卫军港，北洋舰队全军覆灭。
2.清军战败，签订《马关条约》
内容：(1)割让辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本。
(2)赔款2亿两白银。
(3)增开沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸。
(4)日本可以在中国通商口岸设厂。
3.《马关条约》丧权辱国，进一步把中国社会推向了半殖民地半封建社会的深渊。甲午中日战争的失败，证明了洋务运动的破产。
第十八课 挽救民族危亡的斗争
（一）戊戌维新运动
1.历史背景
(1)政治形势：列强侵华加剧，民族危机的加深。
(2)思想基础：康有为、梁启超宣传维新思想。
康有为、梁启超组织了联合各省举人的“公车上书”。拉开了维新变法运动的序幕。
2.百日维新：1898年6月11日—9月21日。光绪帝在维新派推动下，颁布“明定国是”诏书。
3.义和团运动：以“扶清灭洋”为口号。
(1)具有强烈的反帝爱国倾向，也存在明显的盲目排外行为。
(3)义和团展现了中国人民不畏强暴的牺牲精神，粉碎了列强瓜分中国的迷梦。
（二）八国联军侵华：1900年，
1.1901年，清政府被迫与11国签订丧权辱国的《辛丑条约》。
2.内容：(1)惩办“首祸诸臣”，(2)向各国赔款白银4.5亿两，本息共计约9.82亿两。
(3)将北京东交民巷划定为使馆界。
(4)拆除大沽及有碍北京至海通道的所有炮台，各国可在自北京至山海关沿铁路12个重要地区驻扎军队。
(5)禁止中国人民成立或加入任何“与诸国仇敌之会”等。
3.影响：(1)《辛丑条约》是中国近代史上主权丧失最严重、赔款数目最庞大的不平等条约。
(2)《辛丑条约》的订立，标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
第六单元 辛亥革命与中华民国的建立
第十九课 辛亥革命
①1894年11月，孙中山在檀香山组织成立兴中会。
②1905年，孙中山在日本东京创建中国同盟会（全国性的资产阶级革命政党），其纲领是“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”。
③民族、民权、民生“三民主义”是辛亥革命的指导思想。
④1911年广州黄花岗起义影响巨大。
1、武昌起义：1911年10月10日，新军打响武昌起义第一枪。成立湖北军政府。清王朝的统治土崩瓦解。
2、（1）1912年1月1日，中华民国临时政府在南京成立，孙中山就职第一任临时大总统。
（2）1912年3月颁布《中华民国临时约法》
（3）1912年2月12日，清帝逊位，清王朝统治结束。
3.辛亥革命的历史意义：①性质：开始了比较完全意义上的反帝反封建的民族民主革命。
（1）政治：推翻了清王朝统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，建立起共和政体。
（2）经济：打击了帝国主义在华势力，为民族资本主义的发展创造了条件。
（3）思想：冲破了封建主义的藩篱，传播了民主共和理念，推动了中华民族思想解放。
（4）风俗：促使社会风俗发生新变化。
②历史局限：没有解决近代中国社会的根本矛盾，没有完成民族独立、人民解放的历史任务。
（理解：没有完成反帝反封建的任务，没有改变中国半殖民地半封建的性质。）
第二十课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化
1.袁世凯复辟帝制：1915年10月，袁世凯当上皇帝，以1916年为洪宪元年。　
②“府院之争”：以黎元洪为首的总统府集团与以段祺瑞为首的国务院集团之间的斗争。
2.民国初年的经济发展（民族工业的“黄金时代”/“短暂春天”）
（1）原因：
①政治：中华民国建立，扫除了政治上的一些束缚和障碍，为中国民族资本主义经济的发展提供了一定条件。
②政策：南京临时政府成立后，鼓励民间兴办实业。
③国际：一战期间（1914-1918），西方列强忙于欧战。【根本原因】
④民间：群众性的反帝爱国斗争。
（2）表现：以荣宗敬、荣德生兄弟的面粉厂和纱厂等为代表的一批民族企业迅速发展壮大。（以纺织、面粉等轻工业为主）
（3）影响：民族工业的迅速发展，中国产业工人的人数急剧增加，促进了无产阶级队伍壮大，为新民主主义革命奠定阶级基础（五四运动）。
3、新文化运动
（1）兴起：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》（次年改名《新青年》）
（2）主要阵地：北京大学和《新青年》杂志。
（3）代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅、钱玄同。
（4）内容：①提倡民主与科学，反对专制和愚昧；②提倡新道德，反对旧道德；③提倡新文学，反对旧文学。
（5）意义：（1）新文化运动高举民主与科学的旗帜，推动思想文化革新，有着解放思想的重大意义。
（2）为马克思主义在中国的传播创造了条件，为五四运动的爆发起了宣传动员作用。
第七单元 中国共产党成立与新民主主义革命兴起
第二十一课 五四运动与中国共产党的诞生
1、五四运动：导火线：巴黎和会上中国外交的失败
2、五四运动的历史意义
（1）性质：五四运动是一场彻底反帝反封建的爱国运动；
（2）是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点；
4、中国共产党的诞生
（1）背景①思想基础：马克思主义的广泛传播②工人运动的持续发展。
（2）诞生时间：1921年7月23日
①地点：上海、最后一天转移到浙江嘉兴的一艘游船上。
②标志：1921年7月，中共一大的召开。
（3）是开天辟地的大事变，中国革命面貌焕然一新。
5、第一次国共合作标志：1924年1月，（国民党一大）。
6、国民革命高潮——北伐战争：目标：“打倒列强、除军阀”。
第二十二课 南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路
1、南京国民政府统治（1927—1937，统治前期）
①改旗易帜：标志着国民政府在形式上基本统一全国。
2、中国共产党挽救革命的努力
（1）1927年8月1日-南昌起义：打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。
（2）1927年8月7日-八七会议：
①纠正了陈独秀的右倾机会主义错误；
②确定实行土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针；
③毛泽东提出了“政权是由枪杆子中取得”的重要思想。
（3）秋收起义：1927年9月，毛泽东组织领导湘赣边界秋收起义。
3、1927年10月，创建了第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地，点燃了“工农武装割据”的星星之火；从此，中国走上了农村包围城市，武装夺取政权的正确革命道路。
4、1931年11月，中华苏维埃共和国在江西瑞金成立。
5、红军长征的原因
（1）根本原因：中共中央犯了“左”倾错误。（2）直接原因：第五次反“围剿”失败。
6、遵义会议（1935年1月，贵州遵义）
（1）内容：①增选毛泽东为政治局常委；
（2）意义：①会议开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位。
②挽救了党和红军，挽救了中国革命。
7、红军长征过程：1934年10月，中央红军从江西瑞金出发；1935年10月，中央红军到达陕北吴起镇，与陕北红军会师；1936年10月，红军三大主力在甘肃会宁会师，长征胜利结束。
第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争
第23课 从局部抗战到全面抗战
1、①1931年，日军制造九一八事变并扩大侵略，占领东北。
②标志着十年内战的基本结束和全国团结抗战局面/抗日民族统一战线的初步形成。
2、全面抗战开始标志：1937年7月7日，日本发动卢沟桥事变，又称七七事变。标志着中国全面抗战的开始。
①八一宣言：1935年8月，中国共产党发表“八一宣言”,号召“停止内战，一致抗日”。
②西安事变：1936年，西安事变的和平解决，标志着十年内战的基本结束和全国团结抗战局面的初步形成，也标志着抗日民族统一战线初步形成。
③1937年9月,国民党发表中国共产党提出的《中共中央为公布国共合作宣言》,国共第二次合作实现，抗日民族统一战线正式形成。
3、南京大屠杀（1937年12月）
第二十四课 全民族浴血奋战与抗日战争的胜利
1、太原会战：（国共合作的典范）
①平型关大捷：华北战场上的第一场胜仗，打破了日军不可战胜的神话。
2、台儿庄大捷，这是抗战以来正面战场取得的最大胜利。
3、第三次长沙会战长沙会战的胜利,在国内外产生了积极影响。
二、敌后战场的开辟（中国共产党）
1、重大战役：1940年下半年，发生于华北地区的百团大战，打破了日军的“囚笼”。
2、1945年4月至6月，中共七大。②确立毛泽东思想为指导思想。
3、抗日战争取得胜利
（1）标志：1945年8月15日，日本天皇发布无条件投降书。1945年9月2日，美舰“密苏里”号上举行日本投降签字仪式。
（2）抗日战争中国取得胜利的根本原因：抗日民族统一战线的建立，实行了全民族抗战；
第二十五课 人民解放战争
1、重庆谈判：1945年8月至10月
2、内战爆发的标志：1946年6月，国民党进攻中原解放区。
3、1947年6月，刘邓大军千里挺进大别山，揭开了战略反攻的序幕。
4、三大战役（辽沈战役→淮海战役→平津战役，1948.9-1949.1）
5、渡江战役：1949年4月23日，人民解放军占领南京，国民党蒋介石集团在大陆的统治覆灭，中华民国时期结束。
第九单元 中华人民共和国成立和社会主义革命与建设
第二十六课 中华人民共和国成立和向社会主义的过渡
1、中国人民政治协商会议第一届全体会议：1949年9月21日，在北平开幕。
①会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》
②选举了中央人民政府委员会，毛泽东为主席，
2、中华人民共和国的成立，结束了帝国主义、封建主义和官僚资本主义长期压迫和剥削中国各族人民的历史，人民真正成为国家的主人，为实现由新民主主义向社会主义过渡创造了前提条件。
（理解“从根本上改变了中国社会的发展方向”：从半殖民地半封建国家转型成独立的新民主主义国家。）
3、新中国成立初期的外交方针
外交方针：独立自主的和平外交方针，包括：“一边倒”“另起炉灶”和“打扫干净屋子再请客”
4、新中国成立初期的外交成就
（1）1954年4月，参加日内瓦会议
（3）1953年，提出和平共处五项原则
（4）1955年4月，参加亚非会议（万隆会议），提出“求同存异”方针。
5、：实施第一个五年计划，逐步实现社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。
6、社会主义工业化—— 一五计划（1953-1957）
②作用：开始改变工业落后面貌，人民生活水平得到提高。
7、社会主义改造——三大改造：1956年底，基本完成对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。　　　　　　　　　
标志着生产资料公有制占绝对优势的社会主义经济制度初步建立。
8、第一届全国人民代表大会：1954年9月，在北京召开。通过了《中华人民共和国宪法》。这是一部社会主义类型的宪法，体现了人民民主原则和社会主义原则。
2、我国社会主义的政治制度体系构成：一根两基
（1）根本政治制度：人民代表大会制度；（也是中国的政体）
（2）基本政治制度：
①政党制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；
②民族制度：民族区域自治制度。
3、毛泽东思想的作用：不仅是新民主主义革命的指导思想，也是社会主义革命、社会主义建设的指导思想。
第二十七课 社会主义建设在探索中曲折发展
1、中共八大（1956年）
科学论述主要矛盾：人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。
2、社会主义建设总路线【“左倾”错误】
（1）1958年，“社会主义建设总路线”），在全国掀起了“大跃进”和人民公社化运动。
（2）大跃进和人民公社化的经验教训：
①要充分认识国情；
②生产关系的变革一定要适应生产力发展水平（人民公社教训）；
③国民经济发展要有计划、按比例进行，不要急于求成；
3、“文化大革命”是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。
4、教训启示：
（1）必须正确认识国内主要矛盾，始终坚持以经济建设为中心；
（2）加强社会主义民主与法制建设，贯彻“依法治国”方略；
5、①从“一五”时期到“四五”时期（到1975年），我国建立起独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系。
②农业：粮食生产水平和抵御自然灾害的能力大幅提高。（典型：袁隆平的籼型杂交水稻）
6、国防领域：核武器：成功爆炸了原子弹（1964）、氢弹（1967）【两弹元勋“邓稼先”】人造卫星（1970）
7、20世纪70年代外交成就：
①1971年，中华人民共和国恢复在联合国的一切合法权利；
②中美：
A、关系缓和：1972年，中美结束敌对状态，两国关系开始走向正常化；
B、正式建交：1979年，中美建交。
③中日：1972年，中日建交。
第二十八课 中国特色社会主义道路的开辟与发展
1、真理标准问题的讨论：强调实践是检验真理的唯一标准，否定了“两个凡是”的错误观点；
2、中共十一届三中全会
（1）时间：1978年12月，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的战略决策；
形成以邓小平为核心的第二代领导集体；
（2）意义：中共十一届三中全会，实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。
3、改革开放
（1）、对内改革：
A、农村经济体制改革：家庭联产承包责任制。
B、城市经济体制改革：扩大国有企业经营自主权。
（2）对外开放进程
①经济特区：1980年，中央决定在深圳、珠海、汕头、厦门设立经济特区；
（谐音记忆：生下三头猪→深、厦、汕、珠）
（3）开放战略：“引进来”和“走出去”相结合；
（4）加入世贸：2001年12月，中国正式加入世界贸易组织。
4、改革开放影响：改革开放不断深化，到2010年，中国成为仅次于美国的世界第二大经济体。
5、“一国两制”理论的提出：20世纪80年代初，邓小平提出“一个国家，两种制度”的构想。
6、海峡两岸关系的发展
（1）1979年元旦，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》
（2）“九二共识”：“海峡两岸均坚持一个中国原则”。
第二十九课 改革开放以来的巨大成就
1、中国特色社会主义理论体系的形成与发展
1997年，中共十五大——邓小平理论
2017年，中共十九大——习近平新时代中国特色社会主义思想
2、改革开放以来我国综合国力不断提升的表现
①经济：国民经济快速增长；
②基建：基础设施建设在众多领域走在世界前列；
3、改革开放以来的外交成就——开展全方位外交
①中国积极发展全球伙伴关系，扩大同各国的利益交会点；
②大国关系：推进大国协调合作，构建总体稳定、均衡发展的大国关系框架；
③周边国家关系：按照“亲、诚、惠、容”的理念，深化同周边国家关系。共同发展、文明互鉴的友好合作关系。
④和平问题：中国作为联合国安理会常任理事国之一，倡导和平共处五项原则，支持联合国在国际事务中发挥核心作用，推动和平解决朝鲜半岛核问题、伊朗核问题、叙利亚问题、中东和平进程等国际和地区热点问题。
⑤发展问题：全球治理、国际金融、“一带一路”
⑥中国坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体，为世界和平与发展提供中国方案。
世界史
第一单元 中古时期的世界
1. 早期文明的主要代表：
① 大河文明：西亚的两河流域的古巴比伦，北非的尼罗河流域的古埃及，南亚的印度河和恒河流域的古印度，黄河和长江流域的中国② 海洋文明：希腊文明
2.特征：多元特征。
二、早期文明古国
1.古巴比伦：颁布《汉谟拉比法典》，是世界上现存最早的较为完整的成文法典
2.古埃及：金字塔 3.古印度：种姓制度
4.古希腊：
城邦国家典型特征是小国寡民，雅典是民主政治的典型
局限性：建立在奴隶制基础之上，享有民主权利的只是成年男性公民
5.古罗马兴起于意大利，地中海变成罗马的内海，1—2世纪空前繁荣。4世纪末，帝国分裂成东西两部分（东罗马即后来拜占庭帝国）。5世纪后期，西罗马帝国灭亡。
6.腓尼基字母—成为今天西方几乎所有字母文字的源头。
7.汉朝和古罗马，通过丝绸之路进行间接的经贸和文化交流
第二单元 中古时期的世界
1.西欧封建制度的基本特征是封君封臣制度（政治）、庄园制、农奴制（经济）
2.西欧众多城市争取到一定的自治权：促进了国王的统一；基督教会控制着人们的精神生活，严重束缚了人性的发展。
3.《罗马民法大全》是罗马法成为系统的、完整的法律体系的标志
4.阿拉伯帝国：阿拉伯人成为东西方文化交流的桥梁。
5.日本：日本孝德天皇进行大化改新，模仿中国建立中央集权制国家，开始进入封建社会
6.美洲创造的文明主要有玛雅文明、阿兹特克文明、印加文明等三大文明。
第三单元 走向整体的世界
一、背景与条件
（一）背景：
1、经济根源：商品经济发展，资本主义萌芽产生（根本原因）
2、商业危机：奥斯土耳其阻断传统商路（直接原因）
新航路开辟的过程
时间 人物 航路 支持者
1487—1488 迪亚士 抵达非洲南段的好望角 葡萄牙
1497—1498 达·伽马 绕非洲海岸到达印度 葡萄牙
1492 哥伦布 抵达美洲 西班牙
1519—1522 麦哲伦 环球航行 西班牙
新航路开辟的影响
三角贸易：贩卖黑人奴隶
对世界市场的形成：人类由分散孤立开始走向整体世界。
3、对欧洲： 促进了商业革命，主要商路和贸易中心的转移（地中海沿岸—大西洋沿岸）；促进了价格革命，开始了殖民扩张，提供了资本积累，促进了资本主义的发展。
4、对亚洲、非洲、美洲：带来了巨大灾难
第四单元 资本主义制度的确立
一、文艺复兴
1、根本原因：西欧中世纪晚期资本主义生产关系的萌芽2、精神内核：人文主义
3、影响：解放了思想，促进了人文主义的发展。
二、宗教改革（16-17世纪）
1、背景： 导火线：教皇出售“赎罪券”
2、开始标志：1517年马丁. 路德撰写《九十五条论纲》。
4、影响：进一步解放了人们的思想，传播和发展了人文主义
三、近代科学的兴起（16-17世纪）
1.兴起：16—17世纪，近代科学兴起，被称为“科学革命”
2、主要成就
(1)波兰天文学家哥白尼提出“日心说” (2)英国科学家牛顿发现万有引力定律
3、近代思想解放与近代自然科学产生和发展的关系：（1）思想解放促进了科学技术的产生和发展；（2）科学技术的发展促进了新的思想解放
四、启蒙运动
1、背景：根本原因：资本主义进一步发展 2、时间：17—18世纪
3、范围：源于英国，在法国达到高潮 4、精神内核：理性
5、代表人物及主张
伏尔泰：君主立宪制 孟德斯鸠：三权分立
卢梭：主权在民 康德：人要独立思考、理性判断
7、意义：①启蒙运动进一步解放了人们的思想，为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传；②直接推动了美国独立战争和法国大革命③成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。
英、美、法资产阶级革命
英国资产阶级革命
过程： 1640年爆发 1688年 “光荣革命”（结束）
1689年《权利法案》：扩大了议会权力，限制了王权
2.美国独立战争
（1）经过： 1775年 来克星顿枪声北美独立战争开始 1783年 英国承认美国独立
（2）双重性质：既是民族独立运动，也是资产阶级革命
3.法国资产阶级革命
（1）经过： 1789.7 巴黎人民起义攻占巴士底狱，法国大革命爆发
二、资本主义制度的确立
1、英国君主立宪制
（1）确立标志：1689年《权利法案》 （2）特点：内阁对议会负责
2、美国联邦制共和制
确立标志：1787年宪法 （2）重要原则：①三权分立原则
②局限：承认奴隶制的存在；带有种族歧视和性别歧视色彩。
法国共和制（一票共和）
确立标志：1875年宪法
三、资本主义的扩展
1、沙俄1861年改革 （1）内容：废除农奴制
（2）评价：①意义：是一场自上而下的改革（性质），促进了俄国资本主义的发展。②局限：没有触及沙皇专制制度，保留了大量农奴制残余。
2、美国内战
背景： 经济的发展,南北双方在奴隶制存废问题上斗争尤其尖锐。
3、德意志统一
1864—1871年，通过三次王朝战争，建立德意志帝国，实行君主立宪。
4、日本的明治维新（1868）
（1）背景：日益严重的民族危机
（2）内容：①推行“富国强兵”“殖产兴业”“文明开化”三大政策；②制定宪法，宪法肯定了天皇神圣不可侵犯和统揽一切的地位
（3）影响：①使日本摆脱了民族危机，推动资本主义快速发展；②保留了大量封建势力，官僚寡头和军阀实际掌握了权力，成为军国主义的社会基础。日本很快开始对外侵略扩张。
第五单元 工业革命与马克思主义的诞生
一、工业革命的背景
2.英国首先进行工业革命的前提和条件：
（1）政治前提：英国“光荣革命”后国内政局稳定
（2）条件：圈地运动为工业发展提供了劳动力与市场；殖民扩张，促进了资本的积累，工业发展获得了原材料和海外市场；英国手工工场发展水平较高，为技术改革和机器发明提供条件。
二、工业革命的进程
(一)第一次工业革命（18世纪60年代至19世纪中叶）
1、1765 哈格里夫斯“珍妮纺纱机”---标志着工业革命的开始
1785年，瓦特改进万能蒸汽机 3.交通领域：汽船、火车先后问世
工业革命的完成和拓展：①1840年前后，英国率先完成；机器制造业实现了机械化（完成标志）
(二)第二次工业革命
1.第二次工业革命（19世纪中叶至20世纪初）
成就：
①电力技术的广泛开发和应用，人类进入“电气时代”。
②内燃机的创制和应用，汽车、飞机等新式快速交通工具应运而生
③化学工业的兴起，石油化工业获得发展； ④旧产业部门，也焕发出新的活力
3.第一二次工业革命特点：
工业革命的影响
促进生产力的大发展
(2)生产组织与管理方式的重大变革：①大工厂制度；②出现了垄断组织
(3)社会阶级结构的重大变化：工业资产阶级和工业无产阶级成为社会的两大阶级。
(4)社会生活的巨大变化：①以工厂为中心形成了很多城市②提供了物美价廉的商品③休闲娱乐和群众性体育运动逐渐兴起，女性也获得了更多受教育的机会；④从总的趋势来看，人口增加明显。
(5)社会问题的出现与解决：①问题：社会贫富分化加剧、工人居住条件恶劣、环境污染严重、疾病与犯罪等。②解决：在工人运动的推动下，欧美各国开始通过社会立法来解决这些问题。
2.资本主义世界经济体系最终形成
工业革命使世界各地的联系日益紧密，19世纪末20世纪初，资本主义进入垄断阶段，资本主义世界经济体系最终形成。
一、马克思主义的诞生
1、标志：1848年《共产党宣言》发表
2、《共产党宣言》意义：第一次较为完整系统地阐述了马克思主义的基本原理，阐明了
社会发展的客观规律，标志着科学社会主义的诞生。
3、巴黎公社
（1）措施：1871年3月巴黎工人起义建立巴黎公社（性质：第一个无产阶级政权）
（2）意义：是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。它的实践丰富了马克思主义的学说。为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训。
第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动
拉丁美洲的殖民地化
1、殖民国家及范围（15世纪末-18世纪晚期）
（1）西班牙：1496年，西班牙在海地建立了第一个永久性殖民地圣多明各。中美洲 、除巴西外的南美洲、部分北美洲；
（2）葡萄牙：巴西
2、殖民者的掠夺对美洲产生的影响？
对美洲：残酷的统治带来灾难；掠夺金银和垄断贸易限制了拉美经济的发展；发展单一的种植园经济，严重束缚了拉丁美洲的发展。
二、西方列强瓜分非洲
19世纪后期对撒哈拉以南非洲的争夺
①1884年柏林会议： 内容：确立了“有效占领”原则；“地图上作业”
世界殖民体系的形成
1、形成标志：19世纪末20世纪初，亚洲绝大多数地区沦为殖民地或半殖民地，非洲绝大部分成为殖民地，独立的拉丁美洲国家实际也成为依附于欧美国家的半殖民地。
2、形成背景：资本主义发展到帝国主义阶段。在向垄断资本主义的过渡中,各国要求独占更大的商品市场、原料产地和资本投资场所。
3、形成影响：
（1）资本主义政治经济发展的不平衡，导致帝国主义之间扩张与争夺的加剧，孕育着新的更大的冲突。
（2）世界上几乎所有国家和地区都被卷入资本主义世界市场，世界越来越紧密地连为一体。
（3）殖民统治和掠夺给殖民地半殖民地人民带来了深重的灾难，造成落后，影响深远；客观传播先进生产方式、科技、思想等，推动这些地区的近代化进程；被压迫人民的反抗斗争不断高涨。
拉丁美洲的民族独立运动
1.独立概况
（1）法属海地独立（1791——1804） 拉开了拉美民族独立运动的序幕。
（2）西属拉美（1810——1826）
在玻利瓦尔和圣马丁等人领导下，西属拉丁美洲殖民地取得独立运动的胜利。
2、独立后的拉丁美洲的经济政治状况 外部：英美等国的经济侵略和政治渗透（美国“金元外交”和“大棒政策”）
亚洲的觉醒
（1）印度民族解放运动 1908年：孟买工人总罢工。印度无产阶级开始登上政治斗争的舞台
（2）中国辛亥革命：1911 性质：资产阶级反帝反封建的民族民主运动
非洲的抗争
概况
四、亚非拉民族独立运动的历史意义
打击了帝国主义的侵略势力，削弱了本国的封建势力，推动了民族独立和世界历史的发展。
第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变
帝国主义与世界大战的酝酿——背景
1、帝国主义国家政治经济发展不平衡，重新瓜分殖民地的争斗导致矛盾不断激化（根源）。
3、1914年萨拉热窝事件，成为第一次世界大战的导火索。
一战的性质: 是列强的掠夺和侵略战争。是一场非正义的帝国主义的掠夺战争。
一战时间：1914-1918。
四、一战后的国际秩序：凡尔赛——华盛顿体系
1、凡尔赛——华盛顿体系
（1）召开时间：1919年，巴黎和会；1921—1922年，华盛顿会议
（2）体系实质：是一战以后帝国主义在宰割战败国和利益再分配暂时平衡基础上建立的世界范围内的国际关系新秩序。
（3）国际联盟：评价：性质:第一个由主权国家组成的世界性国际政治组织 实质:英法操纵下的维护凡尔赛体系的工具
十月革命的胜利与苏联的社会主义实践
列宁主义的形成
形成标志 1903年，布尔什维克党的建立及其思想体系的产生
十月革命
十月革命的背景
1.客观条件：是帝国主义链条上最薄弱的环节。
（二）过程：社会主义由理想变为现实
1、十月革命 性质：无产阶级社会主义革命。
时间：1917年11月7日（俄历10月）
结果：推翻了资阶临时政府；建立了第一个社会主义国家。
2、十月革命的历史意义
（1）对俄国：建立了世界上第一个无产阶级专政国家
（2）对世界：打击了帝国主义的统治，开创了世界历史的新纪元,资本主义和社会主义两种社会制度并存和竞争的局面推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
苏联建设社会主义的实践
1．“战时共产主义政策”(1918——1921）
（1）内容：农业：实行余粮收集制
（2）影响：严重损害了农民的利益，导致战后的经济和政治危机。
2．“新经济政策”（1921——1928）
粮食税取代余粮收集制
3．高度集中的政治经济体制—斯大林模式
（1）作用：①到1937年，苏联宣布基本实现了“工业化”目标；②苏联在很短时间内从一个经济文化比较落后的小农国家发展为世界工业强国。
（3）斯大林体制的表现：工业：优先发展重工业；②农业：农业集体化（集体农庄）；经济体制：实行单一的公有制，高度集中的计划经济体制。
（4）评价斯大林模式（1）积极：苏联的社会主义建设奠定了强大国家的基础，为后来取得卫国战争胜利创造了物质条件，为苏联赢得了巨大的国际声誉。
（2）消极：
①苏联的发展模式排斥市场经济，片面发展重工业；
②在农业集体化中采用强制手段，导致国民经济比例失调，农业和轻工业长期落后，消费水平相对较低。这些问题影响了苏联的发展。
亚非拉民族民主运动的高涨
亚非拉民族民主运动的高涨概况
1.南亚：印度非暴力不合作运动（甘地）
国家 领导力量 方式 结果及影响
埃及 华夫脱党 游行、示威、罢工、罢课等和平手段、街垒战
埃塞俄比亚 埃塞俄比亚人民武装 击败法西斯侵略军
三、亚非拉民族民主运动的高涨影响
第一次世界大战后出现在亚非拉大地上的民族民主运动，沉重打击了帝国主义和殖民主义，动摇了世界殖民体系，成为影响国际秩序的重要因素。
第二次世界大战与战后国际秩序的形成
一、第二次世界大战的背景
1.根本原因：帝国主义经济政治发展的不平衡。
2.具体原因：（1）世界经济危机的打击下，德意日建立法西斯专政。
（2）欧亚两个战争策源地形成。 （3）英法大国的绥靖政策助长法西斯侵略气焰。
三、第二次世界大战的过程
1、亚洲
（1）1931年，日本制造九一八事变，发动了侵华战争，拉开了第二次世界大战的序幕。
（2）1937年7月7日，日本制造七七事变，日本发动全面侵华战争，中国开始全民族抗战，成为第二次世界大战在亚洲爆发的标志。
欧洲
（1）1939年9月德国“闪击战”突袭波兰，英法被迫对德宣战，第二次世界大战全面爆发。
（2）1941年6月德国入侵苏联，苏联战场成为抵抗纳粹德国的主战场。
全球战争
1941年12月，日本挑起太平洋战争，美国对日宣战，第二次世界大战发展到全球阶段。
国际反法西斯联盟建立
（1）1942年1月，以美、英、苏、中 为首的26个国家签署《联合国家宣言》，建立世界反法西斯同盟。
重大战役 1942年斯大林格勒战役，也是二战中最大的转折点
6、二战结束
1945年5月8日，德国投降；8月15日，日本天皇宣布投降；9月2日，日本签署无条件投降书，第二次世界大战结束。
四、战后的国际秩序建立——雅尔塔体系
1、雅尔塔体系
（1）含义：以美、苏战胜国为主导的战后国际秩序，史称“雅尔塔体系”。
2、联合国
时间：1945年10月24日成立的联合国，
五、二战的影响
确立雅尔塔体系，改变了国际政治格局，战后形成了美、苏两极格局，出现了资本主义和社会主义两大阵营的对峙，形成约半个世纪的“冷战“局面。
第八单元 20世纪下半叶世界的新变化
第18课 冷战与国际格局的改变
1、1947年，“杜鲁门主义”是美国对苏联发动冷战的标志
2、美国实施马歇尔计划，巩固了西欧的资本主义制度。
3、1949年，美国和英法等国成立了北大西洋公约组织，简称“北约”。1955年，苏联和东欧国家成了华沙条约组织，简称“华约”。两极格局正式形成。（1、2、3均属于美苏冷战的表现）
4、欧共体的成立和日本经济的发展，使以美国为首的西方阵营逐渐分化。
5、中国自力更生拥有“两弹一星”，恢复联合国合法席位，尼克松访华等重大事件为标志，中国成为国际上不可忽视的力量。
6、1955年万隆会议，诞生了体现和平共处原则的“万隆精神”。万隆会议及在此基础上形成的不结盟运动，是发展中国家以独立的政治力量登上国际政治舞台的重要标志。
7、苏联解体、东欧剧变标志着两极格局崩溃，冷战结束。两极格局中出现的多极化趋势不可逆转。
第19课 资本主义国家的新变化
1、1929年爆发的经济危机，充分暴露了自由放任的资本主义的弊病，第二次世界大战的生死存亡教训，以及社会主义对资本主义的冲击与影响，二战后的资本主义国家进行了不同程度的以市场经济为基础，以强化国家干预为核心的调整。
2、20世纪70年代，主要资本主义国家出现不同的“滞涨”现象，各国再次实行调整，适当减少政府对经济的干预。
3、二战后资本主义国家建立国际货币基金组织、世界银行、关税与贸易总协定等国际经济组织，维护经济秩序。
4、二战后资本主义国家的社会结构出现变化，“中间阶层”人数增加。
5、福利国家是指国家通过构建社会保障体系，保证个人和家庭的经济安全；通过加大社会服务开支，保证全体公民享受较好的公共福利。
第20课 社会主义国家的发展与变化
斯大林逝世后，赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫先后对旧体制进行改革
第21课 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展
1、二战后，印度在国大党领袖甘地、尼赫鲁和穆斯林联盟领导真纳等人领导下争取独立。1947年，印度和巴基斯坦分别成为独立的自治领，20世纪50年代，印度和巴基斯坦都成为共和国。
2、1953年，成立埃及共和国，1956年，埃及宣布收回苏伊士运河主权
3、1960年，有17个非洲国家独立，这一年被称为“非洲年”。20世纪60年代末，英、法、比、葡等在非洲的殖民帝国彻底崩溃。
第九单元 当代世界发展的特点与主要趋势
世界多极化与经济全球化
两极格局瓦解后世界多极化趋势进一步加强
美国：世界上唯一的超级大国，希望建立单极世界
2、欧盟：1993年在欧共体基础上成立,继续向经济和政治一体化迈进
3、俄罗斯联邦：取代了苏联在联合国的地位,拥有可以与美国匹敌的军事力量,在国际事务中的作用举足轻重。
4、日本：经济崛起，寻求政治大国的位置
5、中国：进一步改革开放,坚持和平发展,积极开展多边外交，正在发挥负责任大国的作用。
6、第三世界：第三世界总体实力不断增强,成为推动世界多极化的重要力量。
二、经济全球化进程加快
1、经济全球化的进程
（1）15—16世纪新航路开辟；打破孤立，建立联系；西欧为中心的世界市场雏形出现。
（2）19世纪中期工业革命推动资本主义世界市场基本形成
（3）19世纪末20世纪初第二次工业革命推动资本主义世界市场体系和殖民体系最终建立.
（4）二战后资本主义世界货币金融体系和贸易体系建立；三大经济支柱活跃，世界经济向着体系化制度化方向发展.
20世纪90年代以来经济全球化进程加快。
2、经济全球化的表现：生产全球化、贸易全球化和资本全球化。
3、区域经济集团化
欧盟（1993）、东盟、北美自由贸易区（由发达国家和发展中国家组成），亚太经合组织
4、发展中国家应该如何对待全球化带来的风险：既要保卫自己的经济安全，又要抓住机遇发展自己。
社会信息化和文化多样化
社会信息化
2. 文化多样性（世界文化的基本特征）
第23课 和平发展合作共赢的时代潮流
一、和平发展的时代主题（和平与发展成为时代主题；缓和与动荡并存）
中国：全球治理的中国方案：中国继续高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，积极倡导构建人类命运共同体。

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