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第八章 运动和力
牛顿第一定律
第1节
第一课
第1课时
思考
当用力蹬地时，滑板车会滑动，如果不再蹬地，滑板车最终会停下来，这是为什么呢？
生活中还有许多类似滑板车的现象。
运动和力之间到底是什么关系呢？
一、阻力对物体运动的影响
亚里士多德 公元前384-公元前322
物体的运动需要力来维持
1.关于运动与力的观点
伽利略 1564-1642
物体的运动不需要力来维持，运动的物体之所以停下来，是因为受到了阻力
2.探究阻力对物体运动的影响
在水平木板上铺粗糙程度不同的物体，让小车从斜面的同一高度由静止滑下，观察小车滑行的距离。
阻力对物体的运动有何影响？
阻力可能是使物体速度减小的原因。
提出问题
猜想与假设
实验设计
在同一斜面的同一高度
同一小车从静止下滑
控制变量法：到达斜面底端速度相同
棉布表面
木板表面
转换法：
比较小车滑行的距离
演示实验
实验记录
实验结论
平面越光滑，受到的阻力越小，小车运动的距离越远 ，速度减小得越慢 。
表面状况 阻力的大小 小车运动的距离 小车速度减小情况
毛巾
棉布
木板
设想一下，如果小车运动时不受阻力会怎样？
大
小
更小
短
较长
最长
快
慢
更慢
二、牛顿第一定律
如果物体受到的阻力为零，速度就不会减小，它将永远运动下去。
分析类似实验
伽利略
如果运动物体不受任何力的作用，它不会向左、右方向偏，将永远沿原来的方向做匀速运动。
笛卡尔
进一步补充
1.牛顿第一定律
一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
总结伽利略等人的研究成果
牛顿
牛顿第一定律：
1.“一切”适用于所有物体。
2.“没有受到力的作用”是定律成立的条件。
3.“总”一直、不变。
4.“或”指物体不受力时，原来静止的总保持静止，原来运动的就总保持原来的速度和方向做匀速直线运动。两种状态必有其一，不同时存在。
2.定律解读
5.牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，用推理的方法概括出来的。不能用实验直接证明。
6.牛顿第一定律说明了力和运动的关系：力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。
关于牛顿第一定律，下列说法中正确的是（ ）
A．牛顿第一定律可以通过大量的实验直接证明出来
B．物体保持静止或匀速直线运动状态叫做牛顿第一定律
C．力是改变物体运动状态的原因
D．力是维持物体运动的原因
C
例题
阻力对物体运动的影响
牛顿第一定律
内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
牛顿第一定律
意义：是在大量的实验基础上，经过推理而得出的。
物体的运动并不需要力来维持，物体之所以会停下来，是因为受到了阻力
1.如图所示，踢出的足球在空中飞行时，若受到的外力全部消失，则足球将（　　）
A．继续做曲线运动 B．竖直向下做加速运动
C．静止不动 D．做匀速直线运动
D
2．一个物体被竖直上抛至最高点时，如果突然失去一切外力作用，它将（　　）
A．静止 B．匀速直线运动
C．竖直下落 D．静止或匀速直线运动
A
3．如图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置示意图，实验中该同学先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下木块，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平面的粗糙程度，观察木块移动的距离，从而得出力和运动的关系。
（1）实验中，斜面的作用是：　 　。实验探究中阻力的大小是通过　 　来显示的；实验探究中，有一个相同的操作步骤是让小车从斜面的同一高度滑下。这一操作的目的是　 。
使木块获得一定的速度
木块在水平面上移动的距离
使木块到达水平面时的速度相同
（2）在实验操作中有一处明显的错误是
（不要解释错误的原因）。更正错误后进行实验，从实验中观察到，三次水平面上木块受到的阻力逐渐　 　（填“减小”或“增大）。
（3）在上述实验观察分析的基础上，可以推测：如果阻力力减小为零，水平面足够长，那么木块在水平面上的速度既不减小，也不增加，运动方向也不发生变化，木块将　 　。
分别用不同的力
减小
做匀速直线运动
推了一下木块

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