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第九章 压强
压强
第1节
第一课
第1课时
观察与思考
为什么钉板上的钉子不会扎入皮肤，而一枚钉子却能轻易扎进皮肤呢？
在雪地上行走时会留下明显的脚印，而滑雪时却不会，这是为什么呢？
一、压力
压力山大
谁是世界上压力最大的人？
F
F
F
F
定义：垂直作用在物体表面上的力称为压力。
大小：看实际情况。
方向：垂直于接触面指向被压物体。
作用点：所压的表面上。
五指山垂直压在孙悟空身上的力
水杯垂直压在桌面上的力
木块垂直压在斜面上的力
图钉垂直压在墙面上的力
压力
压力可以由重力产生，也可以由其他力产生。
只有当物体放在水平面时，物体对水平面的压力在数值上等于重力，即 。
F压 = G
F压 = G
F压 ≠ G
F压 与 G 无关
思考：压力与重力有关系吗？
G
F压
G
F压
G
F压
压力 重力
定义 垂直作用在物体表面上的力 由于地球吸引而使物体受到的力
产生原因 物体间相互接触且挤压 地球的吸引
方向 垂直于受压面并指向受力物体 竖直向下
大小 与物体间的挤压程度有关 G=mg
作用点 在受力面上 重心
压力与重力的区别
下图中的砖重20N,求出下列各种情况下的平面所受的压力。
F=30N
F=20N
F=30N
F=40N
F1=G+F=20N+30N=50N
F2=G-F=20N-20N=0N
F3=30N
F4=F-G=40N-20N=20N
例题
二、压强
活动与交流：
粗
细
受力
面积大
受力
面积小
手指受压的感觉有什么不同？稍加力后这种感觉有何变化？
与手掌接触的那部分气球的形变较明显还是手指顶着的那部分形变明显？加力之后呢？
猜想：
猜想1：压力的作用效果可能与_____________ 有关。
猜想2：压力的作用效果可能与________________有关。
压力大小
受力面积大小
因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探究过程中要使用：
控制变量法
压力的作用效果跟什么因素有关？
提出问题：
1.探究影响压力作用效果的因素
进行实验：
甲 乙 丙
甲图把小桌放在海绵上；乙图在桌面上放一个砝码；丙图把小桌反翻过来，桌面朝下，并在其上面放一个砝码。注意观察三次实验时海绵被压下的深浅，这显示了压力作用的效果。
实验记录：
甲 乙 丙
实验 压力 受力面积 压力作用效果
甲
乙
丙
桌子的重力
桌子+砝码重力
桌子+砝码重力
桌脚面积
桌脚面积
桌面面积
不明显
很明显
不明显
实验结论：
当受力面积相同时， 越大，压力的作用效果越明显；
当压力相同时， 越小，压力的作用效果越明显。
压力
受力面积
甲 乙 丙
结论：压力作用效果与压力大小和受力面积有关
怎样比较压力的作用效果？
2.压强
A
B
A物体对地面的压力是10N，与地面的接触面积是5m2。
B物体对地面的压力是9N，与地面的接触面积是3m2。
压力的作用效果
相同受力面积，比较压力大小
相同压力，比较受力面积大小
比较
求比值
定义
压强
压力
受力面积
反映
——表示压力作用效果的物理量。
压强
定义：物体所受压力的大小与受力面积之比。
你能写出压强的公式吗？
物理意义：压强在数值上等于物体单位面积上所受的压力。
公式：
p=
F
S
牛顿（N）
平方米（m2）
压强的单位 N/m2 读作 牛每平方米
专用名称叫帕斯卡
简称帕，符号为Pa
1 Pa = 1 N / m2
“1帕”的含义: 1m2的面积上受到的压力是1N。
帕斯卡
一张报纸平放时对桌面的压强约0.5 Pa
人站立时对地面的压强约为1.5×104 Pa。
Pa是一个比较小的单位，实际应用中常用千帕（KPa），兆帕（MPa）作单位。
1KPa=103Pa
1MPa=106Pa
回顾问题：为什么钉板上的钉子不会扎入皮肤，而一枚钉子却能轻易扎进皮肤呢？
钉板上的钉子对皮肤的压强小，一枚钉子对皮肤的压强大。
水平桌面上放一本书，书所受的重力为3 N，与桌面的接触面积为5 × 10-2 m2，计算书对桌面的压强。
即：
解：书对桌面的压力大小等于它的重力，
F＝G＝3 N
桌面的受力面积
S＝5 × 10-2 m2
所以压强
p= = =60Pa
F
S
3N
5×10-2m2
例题
如图所示，A、B、C三个实心物体的体积、密度均相同，它们对水平桌面的压力分别为FA、
FB、FC，它们对桌面的压强分别
为pA、pB、pC。则三个压力的大
小关系是 　　　　　　　，压
强自小到大的顺序是 　　　
　　 　。
FA＝FB＝FC
pB＜pA＜ pC
A
B
C
例题
压力与压强
影响压力作用效果的因素
压强
压力
受力面积
压力:把垂直压在物体表面上的力叫做压力
物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强
1．如图中表示物体对支持面的压力正确的是（　　）
B
C
D
A
D
F
F
F
F
2．将重40N的物体放在水平地面上，然后在竖直方向再加一个10N的力，那么压力大小（　　）
A．一定等于50N B．一定是10N
C．可能是30N D．可能是10N
C
3．小明同学重600N，走路时对地面的压强为2×104 Pa ，当他双脚站立时，对地面的压强为　 　 Pa 。若他的书包重60N，背着书包走路时，他对地面的压力为　 　 N，地面所受压强为　 　 Pa。
1×104
660
2.2×104
4.（中考·凉山州） 在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，某同学利用多个完全相同的铁块和海绵进行了如图所示的实验。
(1)实验中通过观察海绵的____________来比较压力的作用效果。
(2)由___________两图可以探究压力作用效果与压力大小的关系。
凹陷程度
甲、乙
(3)对比乙、丙两图可以得出：当压力一定时， _________越小，压力作用效果越明显。
(4)对比甲、丙两图，该同学认为压力作用效果与压力大小无关，他的观点是 _______ (填“正确”
或“错误”)的，理由是
_______________________________ 。
受力面积
错误
没有控制受力面积相同
5.（吉林·中考）国家制定载货车辆对地面的压强控制在7×105Pa以内。一辆在水平路面行驶的四轮货车，车与货物总质量是12t，每个车轮与地面接触面积是0.03m2。（g取10N/kg）求：
（1）货车对路面的压力是多少？
（2）货车对路面的压强是多少？是否超过标准？
解：（1）货车对路面的压力：
F=G=1.2×104kg×10N/kg=1.2×105N
（2）货车对路面的压强： =1×106Pa
1×106Pa＞7×105Pa，超过标准。
p= =
F
S
1.2N×105N
0.03m2×4

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