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课题: 第八章 复习课
【学习目标】
1、进一步理解牛顿第一定律，明确力和运动的关系；
2、惯性、二力平衡及二力平衡的条件；
3、理解摩擦力；
重点：1、2、3；。
难点：理解二力平衡和摩擦力。
课型: 教法: 学法: 教具:
【明确目标】（1分钟）
【梳理知识 落实双基】( 10分钟 )
1.牛顿第一定律：一切物体在没有受到 作用时，总保持 状态或 状态。
牛顿第一定律是在实验的基础上，经过 得到的。
2.物体具有保持 的性质叫做惯性。惯性是物体本身的一种属性， 物体都有惯性，惯性大小只与物体的 有关，与速度大小无关。
3.力是 物体运动状态的原因，而不是维持物体物体运动的原因。在平衡力的作用下，物体保持 或 状态。在非平衡力的作用下，物体的运动状态就会 。
4.二力平衡的条件是：两个力作用在 物体上，大小 .方向 ，且在 直线上。
5.两个互相接触的物体，当它们做相对运动或有相对运动趋势时，在接触面上会产生一种_______ 相对运动或相对运动趋势的力，这种力就叫做摩擦力。
6.摩擦力产生的条件：
（1）. （2）.
（3）. （4）.
7.摩擦力分类: ⑴ ⑵ ⑶
8.滑动摩擦力的大小跟 和 有关。
9.增大或减小摩擦的方法：
减小有害摩擦的方法：⑴ ⑵ ⑶ ⑷
增大有益摩擦的方法：⑴ ⑵ ⑶
平衡力与相互作用力的区别
一对相互作用力 一对平衡力
受力物体 分别作用在两个物体上 共同作用在一个物体上
力的性质 一定相同 不一定相同
力的效果 两个各有各自的效果，它与相互作用的两个物体的运动状态无关。 使受力物体处于平衡状态
二．【典题引导 点拨深化】(17分钟)
1．下面的现象中，不是由于惯性的原因是（ ）。
A．放在教室里的课桌，没人搬动总是在原处
B．运动员跑到终点时不能立即停下来
C．站在行驶的公共汽车上的人，若汽车紧急刹车，人就要向前倾
D．自行车从坡顶沿斜坡向下运动，速度不断增大
2．汽车在水平公路上匀速直线行驶，下列各对力中是平衡力的是（　　　）。
A．汽车受到的牵引力和重力　　 B．汽车的重力和车对路面的压力　　
C．汽车受到的牵引力和路面对车的阻力　　 D．汽车对路面的压力和路面对车的支持力
3．一个物体受到两个的作用，且这两个力的三要素完全相同，则下列说法中正确的是（　　　）。
A．这两个力一定是一对平衡力　　 B．这两个力可能是一对平衡力　　
C．这两个力一定不是一对平衡力　　 D．以上说法都不正确
4．某人坐在行驶的汽车里，后背总向后紧贴着座椅的靠背，则汽车的运动状态是（　　　）。
A．匀速行驶　 　 B．加速行驶　 　C．减速行驶　 　 D．正在拐弯
5．氢气球下面吊着一个重物升空，若氢气球突然爆炸，那么重物将（ ）
A．先竖直上升，后竖直下落 B．匀速竖直下落 C．加速竖直下落 D．匀速竖直上升
6．下列关于二力平衡的说法中，正确的是（ ）。
A．一个物体受到两个力的作用，若处于匀速直线运动状态，这两个力一定平衡
B．做匀速直线运动的物体，一定是受到平衡力作用的缘故
C．如果一个物体受到一对平衡力的作用，那么这个物体一定处于静止状态
D．一个物体受到一对平衡力的作用，如果其中一个力消失，则另一个力也随之消失
7．关于惯性，下面说法正确的是（　　　）。
A．一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态 或静止状态的性质叫做惯性
B．射出的子弹离开枪口继续高速前进，是因为子弹受到惯性的作用
C．汽车关闭发动机后还能继续前进是由于汽车的惯性大于它受到的阻力
D．一切物体在任何情况下都具有惯性
8、在研究影响滑动摩擦力大小因素问题时，小红设计的实验如图乙所示，弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方形木块，木块下面是一长木板，实验时拉动长木板，然后读出弹簧测力计的示数，即可测出木块和木板之间的摩擦力。小明看了小红的实验后，认为小红设计的实验优于自
己设计的实验。对此你能说出其中的原因吗？
9．公共汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的人在水平方向上（　）。
A．受到向前的摩擦力 B．受到向后的摩擦力
C．受到汽车对它的牵引力　 D．不受力
10．放在竖直的磁性黑板上的小铁片，虽受到竖直向下的重力的作用，但他不会掉下来，其主要原因是( )。
A．他受到磁性黑板的吸引力 B．它受到磁性黑板的静摩擦力
C．它对黑板有吸引力 D．它受到磁性黑板的滑动摩擦力
4．在“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：（1）用弹簧测力计拉着木块做　　　　 运动，这时木板对木块的摩擦力才等于弹簧测力计的示数。
（2）下表是某同学实验时，记录的数据：
A．比较第1、2次实验时，可以得出的结论是什么？
B．比较第2、3次实验时，可以得出的结论是什么？
【当堂达标 反馈提升】( 10分钟 )
1.在水平公路上，一辆汽车做匀速直线运动。下列关于彼此平衡的力与相互作用力的说法中，正确的是：
A.汽车受到的牵引力与地面对汽车的摩擦力是彼此平衡的力。
B.汽车对地面的压力与地面对汽车的支持力是相互作用的力。
C.汽车受地面的支持力与汽车所受的重力是彼此平衡的力。
D.汽车受到的牵引力与地面对汽车的摩擦力是相互作用的。
2..甲乙两人做拔河游戏，甲赢了，表明（ ）
A.甲拉乙的力大于乙拉甲的力 B.甲拉乙的力小于乙拉甲的力
C.甲受到的摩擦力大于乙受到的摩擦力 D.甲受到的摩擦力小于乙受到的摩擦力
3.关于力和运动的关系，下列说法正确的是（ ）
A.物体受 到力，其运动状态一定改变 B.物体运动状态改变时，一定受到力
C .物体静止时，一定不受力的作用 D.物体不受力，一定处于静止状态
4. 下列关于物体惯性的说法中，正确的是（ ）
A．物体在静止时不容易被推动，说明物体静止时比运动时的惯性大；
B．由于速度大的物体不容易停下来，所以速度越大，惯性越大；
C．关闭油门的汽车，由于惯性的作用，它能继续前进一段距离，可见惯性也是一种力；
D．以上讲法均不对。
5.正在以10 m/s的速度行驶 的一辆卡车，如果它受到的一切外力同时消失了，它将处于下列哪种态？（ ）
A．速度逐渐减小，最后停下来； B．以10m/s的速度匀速直线行驶；
C．以大于10m/s的速度匀速直线行驶；D．以小于10m/s的速度匀速直线行驶。
6.两个互相接 触的物体，当它们________或________发生相对运动时， 就会在接触面上产生一种__________________的力，这种力就叫做摩擦力．
(
图８－１
)7.滑动摩擦力的大小跟__________和__________有关．在皮带传动中，要把皮带张紧，如图８－１这是利用__________的办法 来_______摩擦；缝衣针表面要做得很光滑是利用______ ___的办法___ ___摩擦。
8.假如没有摩擦，下列现象不可能发生的是 （ ）．
A．老师用粉笔在黑板上写字 B．人无法走路
C．火柴头难以在盒外壳划燃 D．自行车刹车失灵
9.下列关于摩擦力的说法中正确的是 （ ）
A.摩擦力是在物体运动时产生的 B.摩擦力在生产和生活中总是有害的
C.增大物体之间的压力，可以增大滑动摩擦力 D.常用滑动摩擦代替滚动，
(
图8-8
乙图
甲图
)10.物体随传送带做匀速直线运动，在图8-8中分别画出图甲.乙物体受力的示意图.(不考虑空气阻力)
【反思总结 布置作业】（2分钟）
板书设计:
课后反思 ：

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