2.2 青春萌动 课件+素材

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2.2 青春萌动 课件+素材

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(共20张PPT)
第二课 青春的心弦
2.2 青春萌动
运用你的经验
目录
小调查
“你心中的理想异性特点”调查结果粗略统计图 (备注:**位初一同学参加调查)
1、(多选)你心中的理想异性特点有(必填)
A、“颜即正义”,长相好看气质好
B、学习成绩好
性格好,如大方、耐心、宽容等
C、品格好,如乐于助人、热心公益、关心身边的人
D、家境好,有良好的家庭经济条件
其他
相 关 链 接
青春期性心理发展三个阶段
正常现象
第一阶段
异性疏远期
对性别差异敏感异性之间彼此疏远冷漠
第二阶段
异性相吸期
彼此愿意接近且感到愉快
想象自己的意中人
第三阶段
爱慕异性期
在彼此好感的基础上可能进一步发展成为爱情
与异性交往会产生不安和害羞的心理。
开始注意倾听、理解、揣摩钟情对象的言谈、举止、心情和情绪。
开始注意修饰自己的仪表,讲究发式、服装等,
喜欢在异性面前表现自己,总希望能设法引起异性对自己的注意。
【青春期的“我”】
思考:青春期的我与异性朋友相处时会有什么表现?
正常
知识小结
1、青春期心理萌动的表现
有自我表现的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到异性的肯定和接受。这是青春期发展过程中正常的现象(补)(P18-1)
目录
小调查
探究与分享一:
“你是否赞成上述校规”调查结果统计图
2、(单选)假如某校有这样的校规:男生女生不得成对儿出现在校园里。对于本条校规你的态度(必填)
A.赞成 B.不赞成
6、(单选)假如某校有这样的校规:男生女生交往距离不能小于50厘米。对于本条校规你的态度(必填)对于本条校规你的态度(必填)
A.赞成 B.不赞成
目录
小调查
探究与分享一:
不赞成校规的理由随机节选
经常我们会和女生处成兄弟,兄弟一起走都不给吗?
男女之间可存在正常友谊 男女生也可以是纯洁的朋友关系
可能只是朋友,类似于男闺蜜
男女同学之间是可以互相交朋友的。到初中男生明显比女生学习成绩好,和他们一起交流可以学到很多。 青年男女交往有利于身心健康,思维发散
朋友而已,为什么不能成对儿出现,即使是对对方有好感,也很正常
男生女生正常交往有利于促进个性的全面发展
这样与异性就没有交流了,以后出了社会怎么办,会得异性恐惧症的(啊哈哈哈哈哈)
因为男生女生只要是普普通通的同学朋友,在一起互相学习互相帮助也是可以的,只要保持正常的关系就可以了。
学习互补
了解异性
见证友谊
思考:正常的异性交往会带来什么好处?
知识小结
2、与异性交往的意义
①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征等(P19-1)
②能从对方学习某些优秀品质(P19-1)
③与异性交往是我们青春美好的见证(P19-2)
目录
小调查
探究与分享二:
赞成校规的理由随机节选
青春期的学生大多数都没有良好的自制力,很容易被异性所吸引从而影响学习成绩。这条校规就很有利的解决了这个问题。 防止早恋 因为我不喜欢看情侣虐我
对校风不好 毕竟是学生,男男女女之间走太近也不太好 没事扎堆干啥
别人会讲闲话 这样可以让我们更加专注学习 防止异性之间发生超友谊行为。
在青春期男女生应该适当保持距离,否则会产生误解或者会感染
“如何修改校规” 随机节选
禁止过分亲密的肢体接触 男女生不得交往过密 删除这条校规
应该让我们自己决定,但不能太近 与异性不可以有过界行为。
改为“男生女生不能有过于亲密的举动” 男生女生可以进行正常的纯友谊交往,但不宜过密。 不得小于25cm 异性之间可有适当的活动。 男女生要友好相处
与异性交往中,要注意分寸,不做出格的事。 男生女生交往适度即可
男女生可以正常交往学习上的问题,当然也要有自我安全距离。
思考:以上调查结果说明应如何正确异性交往?
纯洁友谊、友好交往、举止有度、适当距离、
知识小结
3、异性交往的原则(如何正确异性交往)
①内心坦荡,言谈得当,举止得体
②相互理解、相互帮助、相互学习,共同进步(P17-2)补在课本19页
相 关 链 接
青春期性心理发展三个阶段
第一阶段
异性疏远期
对性别差异敏感
异性之间彼此疏远冷漠
第二阶段
异性相吸期
彼此愿意接近且感到愉快
想象自己的意中人
第三阶段
爱慕异性期
在彼此好感的基础上可能进一步发展成为爱情
澄清:青春期萌发的对异性的朦胧的情感是正常的
目录
小调查
探究与分享三:
表白?不表白?
青春校园剧《少年派》中,学霸钱三一(男)考上了清华大学,可爱少女林妙妙考上了本地的江州大学。故事的最后,钱三一也没有向暗恋的林妙妙表白。
如果你是编剧或者导演,将如何设计这个结局呢?
你选择“表白”或者“不表白”的理由是?
目录
小调查
探究与分享三:
表白?不表白?
青春校园剧《少年派》中,学霸钱三一(男)考上了清华大学,可爱少女林妙妙考上了本地的江州大学。故事的最后,钱三一也没有向暗恋的林妙妙表白。
如果你是编剧或者导演,将如何设计这个结局呢?
表白VS不表白
“表白还是不表白”调查结果精确统计图
275人
表白
不表白
成年成熟自控(爱的能力)、勇敢
慎重、冷静、理智(爱的能力)
成年成熟、学习为重、珍惜爱情
知识小结
4、如何看待青春期异性情感
①(承认)青春期萌发的对异性的朦胧的情感是正常的(P20-1)
②(澄清)对异性的欣赏、对美好的向往,并不是真正的爱情(P20-2)
③(态度)面对生活中异性情感,我们应该慎重对待,理智处理(P21-1)
课堂小结中小学教育资源及组卷应用平台
1、(多选)你心中的理想异性特点有(必填)
“颜即正义”,长相好看
气质好
学习成绩好
性格好,如大方、耐心、宽容等
品格好,如乐于助人、热心公益、关心身边的人
家境好,有良好的家庭经济条件
其他
(单选)假如某校有这样的校规:男生女生不得成对儿出现在校园里。请据此完成2-5题。
对于本条校规你的态度(必填)
赞成(做题3)
不赞成(做题4和题5)
我赞成的理由是
我不赞成的理由是
我认为这条校规可以这样修改:
(单选)假如某校有这样的校规:男生女生交往距离不能小于50厘米。据此回答06-09题。对于本条校规你的态度(必填)
对于本条校规你的态度(必填)
赞成(做题7)
不赞成(做题8和题9)
我赞成的理由是
我不赞成的理由是
我认为这条校规可以这样修改:
10、男生女生不得成对儿出现在校园里;男生女生交往距离不能小于50厘米;男女生不得……学校制定这样的校规,表明校长和老师担心什么?(必填)
11、(单选)青春校园剧《少年派》中,学霸钱三一(男)考上了清华大学,可爱少女林妙妙考上了本地的江州大学。故事的最后,钱三一也没有向暗恋的林妙妙表白。如果你是编剧或者导演,将如何设计这个结局呢?(必填)
表白
不表白
12、你选择“表白”或者“不表白”的理由是(必填)

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