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现代文阅读专项特训卷（二）-小学语文四年级下册部编版
一、现代文阅读
阅读专项训练。
写给我家熊熊的两封信
熊熊：
告诉你不要上饭桌，你偏上饭桌；告诉你不要把屁股放在电暖炉上，你偏把屁股放在电暖炉上。……这就是那一次你被烫得哇的一声叫起来的原因。真的，你一定要听话，每次你过门槛的时候，我总是跺脚催你快走。你嫌我烦，有时还回头咬我，结果终于被门夹住了尾巴。你处处都使爸爸担心。
熊熊：
你真是不可爱，我想起来就生气。我从来没有见过比你更自命不凡的动物。你总是往外跑，一跑就不知去向。害得我和妈妈楼上楼下地去找你，邻居们听到我们“熊熊，熊熊！”的呼唤声，都觉得心里急起来，只有你无动于衷。有时你悄悄回来，却藏在柜子里睡觉。连一声都不回应，不屑理会养育你的家人。在翻箱倒柜地找到你时，你瞪着两只无辜的眼睛，好像我们着急是活该一样，我恨不得揍你一顿。你可要切记，以后爸爸叫你，你一定要回答一声“喵”！
1．信中的“熊熊”是作者家的________。
2．用给动物写信的方式来描写小动物，好处是（ ）。（多选）
A．能让熊熊读了信后，明白作者的想法
B．让人感受到作者和熊熊的亲近之情
C．突出了熊熊不听劝、让人生气的特点
D．写法新颖，风趣幽默
3．两封信中写了熊熊哪些淘气的事情？请你选三件概括出来。
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4．从“不可爱”“想起来就生气”“自命不凡”等词句来看，作者好像并不喜欢熊熊，实际上表达了对熊熊什么样的感情？这样写的好处是什么？
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课内阅读。
天窗（节选）
夏天阵雨来了时 孩子们顶喜欢在雨里跑跳 仰着脸看闪电 然而大人们偏就不许 到屋里来啊 随着木板窗的关闭 孩子们也就被关在地洞似的屋里了 这时候 小小的天窗是唯一的慰藉
从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！
晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！
你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。
5．给第一自然段加上标点符号。
6．文中出现了几次“这时候”？它们分别指的是什么时候？
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7．用横线在文中画出透过小小的玻璃窗“看见”的句子；用波浪线在文中画出“想象到”的句子。
8．天窗给孩子们带来了怎样的乐趣？
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阅读老舍的《猫》选段，完成后面的题目。
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成大睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫换，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！
它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
这种古怪的小动物，真让人觉得可爱。
9．“屏息凝视”中的“屏”用音序查字法先查( )，再查( )，读音是( )，这个字还有一个读音是( )，组词( )。
10．根据课文内容概括填空。
选文围绕_____这句话，主要写了三方面的内容：一是________，二是________ ，三是______。
11．你从短文加“ ”的句子中能体会到什么？请结合加点的词写写你的感受。
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12．读文中加“﹏﹏﹏”的句子，感受其表达方式，从下面选项（也可自己写一个词）仿写一个句子。
可爱的小白兔 调皮的弟弟 热情的售货员……
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13．写出一处作者对猫的喜爱的句子。
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阅读智慧屋。
巨人的花园（片段）
（ ）喂（ ）你赶快滚出去（ ）巨人大声叱责（ ）小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。
“噢！是这么回事啊！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”
14．本文是一篇( )，作者是英国作家( )。
15．给文段中第一句话加上合适的标点符号。
( )喂( )你赶快滚出去( )巨人大声叱责( )
16．读句子，联系上下文，补写人物的心理活动。
（1）小男孩没有拔腿就跑，他心里想：________________
（2）巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。他心里想：_____________
17．巨人对待小男孩的态度有明显的变化，先是______，后来是______。
18．巨人明白了什么的道理？用“ ”在文中标出相关语句。
阅读短文，完成练习。
九曲溪漂流
大凡去过武夷山的朋友，回来后都会滔滔不绝地介绍九曲溪漂流之奇趣。当我也如愿踏上九曲溪的竹筏时，也立即沉醉其中，并被九曲溪特有的风光所震撼。
九曲溪，顾名思义，九曲十八弯，因宋代大理学家朱熹游览而写出的脍炙人口的《九曲棹歌》而闻名于世。
端坐竹筏，只觉得两岸青山耸峙，其间一溪碧水穿谷绕峰而过，那些刚刚登临过的天游峰、虎啸岩、一线天等景区，全都倒映在九曲十八弯的溪水里，随风荡漾，扑朔迷离，如梦似幻，成就了一番特有的动静结合、山随水动的景致。再看两岸群山，有的似虎跃龙腾，（ ）；有的则雄踞一方，（ ）；有的像玉女插云，（ ）；有的则直耸云霄，俯瞰群山。
乘上小竹筏，船工们或轻点石岸，或用力撑篇，或干脆就收篙顺水漂流，但小小的竹筏依然随清波流淌，飘飘然而前行。众多游客众多竹筏自觉形成一线，时而迎着耸立的峭壁，冲过湍急的险滩；时而又折入深邃的峡谷，滑向澄碧的深潭。曲曲山回转，峰峰水抱流，抬头可观景色，俯首可视清流，侧耳可闻水声，伸手可嬉浪花。那种悠然，那种闲情，那种亲近自然、融入自然、放逐心灵的感受油然而生。
心随景动，景随舟移，我也由新奇兴奋转为沉静深思。此刻，我仿佛听到了来自遥远时空里的朱熹的声音：“武夷山上有仙灵，山下寒流曲曲清。欲识个中奇绝处，梓歌闲听两三声。”清清溪水，载着悠悠岁月，载着不朽诗篇和亘古久远的山水胜景，也带着我的思绪，从历史流向未来，从未来流向久远……
19．选择恰当的词语填入短文中的括号内。（填序号）
A．亭亭玉立 B．威武凛然 C．风骨刚健
20．九曲溪因“__________”而得名。作者端坐竹筏，观赏一溪碧水和__________；顺水漂流，一路经过__________→________→__________→__________。景随舟移，作者此刻又联想到了吟唱九曲溪的诗篇。
21．短文中画“ ”的句子运用了__________和__________的修辞手法。
22．下列对画“﹏﹏﹏”的句子理解不恰当的一项是（ ）
A．这句话运用了排比的修辞手法，写出了九曲溪山环水绕的特点
B．这句话写了游客在九曲溪漂流时可以观赏到的景色
C．这句话写出了游客顺流而下惊险刺激的场面
D．这句话流露出作者悠然自在的心情
23．短文通过写九曲溪的奇景及作者的感受，表达了作者怎样的思想感情？
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阅读课外短文，完成练习。
路面上的新科技
长期以来，我国城市路面非“黑”即“白（黑色沥青和白色水泥两种颜色）。而在欧洲彩色路面已较为普及，色路面通过道路颜色的不同，如红、绿、蓝、黄等，提示不同车辆的驾驶者在规定的路面上行驶，从而避免了车辆的混行，大大增强了安全性。
现在，国内一些城市也开始采用彩色路面。以北京为例，当汽车行驶到二环路雍和宫到东直门转弯时，会发现此处路面与别处不同，一是呈暗红色，原来此处为事故多发地，改变路面颜色以引起司机注意；二是路面加铺了一层颗粒状防滑材料。在上海的局部地区还出现了碧绿色、橘黄色的路面，各种车辆“各行其道”。
与此同时，一种新颖的透水路面也应运而生。这种路面做成三层：最上层安置了透水材料，保证雨水及时吸纳进路面，中间层是分流设施，负责将吸纳进来的雨水分流到回收系统，最底层为密封层，防止雨水渗迹到地下。
透水路面含有一种强化纤维材料，使路面吸水功能提高10%到20%，有的甚至高达25%，所以这种路面不积水不溅水，汽车行驶时不易打滑，有利于交通安全。
这种能吸纳回收雨水的透水路面，对于水资源不够丰富的城市来说，无疑是个福音。
24．第二自然段中写了“此处路面与别处不同”这种不同之处体现在__________和__________两方面。
25．透水路面各层功能可分别概括为__________、__________、__________。
26．第四自然段中运用了列数字的说明方法，主要是为了说明（ ）
A．透水路面吸水能力强。 B．强化纤维材料好。 C．汽车行驶不易打滑。
27．根据短文内容，写出一个你不懂的问题，并试着联系上下文或结合生活经验解决它。
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阅读短文，完成练习。
海上日出（节选）
天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
28．从文中找出下列词语的近义词。
转瞬间( ) 重担( ) 耀眼( )
29．文章是按照（ ）的顺序描绘海上日出的。
A．移步换景 B．早晨太阳变化
30．作者是从日出时的_______、_______、_______、等方面来写清楚海上日出特点的。
31．仿照第二自然段按照顺序写景物的方法，描述一种变化中的自然现象，如刮风、下雨、叶落……
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阅读短文，完成练习。
神奇的纳米纸
①纳米纸实际上是一个笼统的概念，泛指用纳米材料制作的纸，或者是采用纳米技术对纸张的某种性能进行改善而制造出来的纸张。
②“以后要捅破一张纸就没那么容易了。”这句话说的是一些高强度、超韧性纳米纸。这些纳米纸的共同特点是柔韧性极强，虽轻却具有超出钢铁的强度。
③2008年6月，瑞士科学家宣布成功研制出了一种高强度的纳米纸。该纸的发明人伯格伦德博士表示，这种纳米纸韧性极佳，很硬，是利用传统纸张中发现的生物材料——纤维素制作而成。机械测试显示，该纸的强度比普通纸整整高出200倍，达到了目前建筑用钢的水平。
④不要认为这就是目前世界上强度最高的纳米纸了。2008年10月，有报道称，美国佛罗里达州立大学的科研人员开发了一种神奇的纳米纸；它看上去像复写纸，比重是钢的1/10，强度却达到了钢的500倍。这种纸是由一种被称作“纳米碳管”的碳分子制成的。这种神奇的纳米纸中的纳米碳管的直径仅有十几纳米，约为人头发直径的五万分之一。
⑤除了上述的纤维素、纳米碳管纸外，2007年7月，英国《自然》杂志还报道了石墨微粒制成的纳米纸。这也是一种比钢铁还硬但极其柔韧的超级纸张。该种新型纸张由美国西北大学的一个研究小组制造成功。研究人员在经特殊处理过的水中将碳纳米膜氧化物微粒驱散，然后用滤膜过滤。他们发现，水能够使这种微粒在过滤器表面形成一种纸状薄层；该纳米纸比由碳纳米管制成的纸张还要强韧，并能加工成各种尺寸。然而遗憾的是，这种纳米纸怕水，浸泡在水中会慢慢分解。
⑥既然这些纳米纸的重量很轻，韧性优越，强度又高得出奇，那么，它们自然会有广阔的应用前景。从目前的技术发展趋势来看，防弹衣、太空服，还有汽车、飞机以及航天器的结构材料，都必将成为这种纳米纸的用武之地。
32．下列不属于纳米纸神奇之处的一项是（ ）
A．重量很轻 B．韧性优越 C．保存时间长 D．强度高得出奇
33．读第⑥段，“用武之地”在文中指____________。
34．画“ ”的句子采用了列具体数字和把不同事物进行比较的写法，准确生动地说明了____________。
35．画“﹏﹏﹏”的句子中的“整整”能否去掉？为什么？
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36．根据文章内容提出一个自己不懂的问题，并说说准备用什么方法来解决。
提出问题：_________________________
解决方法：_________________________
37．第③~⑤段的顺序能否调换？为什么？
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试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．猫 2．BD 3．示例：上饭桌、坐电暖炉、藏在柜子里睡觉。 4．这些词句实际上表达了作者对猫的喜爱之情。这是明贬实褒的写法，这样写的好处是语言亲切活泼，富有幽默感，更加突出了猫的可爱，表达了作者对猫的亲昵与喜爱之情。
【分析】1．本题考查获取信息的能力。“回答一声‘喵’”告诉我们文中的小动物是猫。
2．本题考查评价鉴赏的能力。完成时要反复阅读文章，明确作者的写作目的。作者以书信的方式，对自己养的猫深情诉说，目的不是让猫能看懂，而是以书信这种新颖的方式，风趣幽默地表达对猫的喜爱、亲近之情。
3．本题考查获取信息和概括信息的能力。作者通过生活中的小事讲述了与猫相处的过程，突出了猫的特点。第一封信讲述了猫上饭桌、坐电暖炉和被门夹尾巴的事；第二封信讲述了猫总往外跑、藏在柜子里睡觉的事。回答时用关键词概括出来即可。
4．本题考查评价鉴赏的能力。完成本题，要仔细阅读题中关键语句，并联系全文体会写法的好处。表面上看，“不可爱”“想起来就生气”“自命不凡”等词句是作者对猫的批评，但文中“你处处都使爸爸担心”“你可要切记，以后爸爸叫你，你一定要回答一声‘喵’！”等语句，突出了作者和猫的亲近。这种明贬实褒的表达方式与老舍先生的《猫》的表达方式有异曲同工之妙。
5．， ， ， 。 “ ！” ， 。 ， 。 6．两次。第一次指夏天阵雨来的时候，孩子们被大人关在屋里；第二次指晚上被逼着上床去休息的时候。 7．看见：你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；
想象到：你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。
想象到的还有：第4自然段。 8．孩子们透过天窗看雨看闪电，睡觉前从天窗看星看云，领略大自然的美丽神奇。小小的天窗给了孩子们太多慰藉与欢乐。
【分析】5．本题考查学生对课文内容的熟悉程度及标点符号的作用。
“夏天阵雨来了时”“孩子们顶喜欢在雨里跑跳”“仰着脸看闪电”之间都是逗号，因为句子没有说完。“然而大人们偏就不许”一句话表达结束用句号。
“到屋里来啊”这是大人对孩子说的话，要用双引号，结束用感叹号，表达出大人的语气。
“随着木板窗的关闭”句子用逗号隔开，句子没说完“孩子们也就被关在地洞似的屋里了”用句号。
“这时候”一句话没说完用逗号隔开，“小小的天窗是唯一的慰藉”句末用句号。
6．本题考查对课文内容的理解。
阅读分析短文可知，“这时候”在第一段出现了一次，在第三段出现了一次，因此一共出现了两次。
第一次出现在句中“这时候，小小的天窗是唯一的慰藉。”联系整段内容可知，此时是夏天下阵雨的时候，大人会把孩子关在屋里，天窗是唯一能让孩子看到外面世界的地方。
第二次出现在句子“这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！”联系整段可知，此时是“你”被逼着上床去“休息”的时候，可以透过天窗回忆美好。
7．本题考查对文本的信息提取。
做题时，根据要求，可以先通读第2自然段，然后从文段中找关键词。孩子看到的可以从第2自然段“你会看见”处找到，孩子想到的可以从“你想象”处找到。
8．本题考查对选文内容的理解和概括。
选文描写了乡村里一个小方洞般的玻璃天窗在不同的天气和时间里给孩子们带来的欢乐和慰藉。无论是阵雨时对外面世界的想象和向往还是晚上对小小天窗外的星空和云彩的渴望和联想，都是通过了小小的一扇天窗，让孩子们的心里更加灵动和美丽。对天窗下的孩子世界的描写，表现了天窗给乡下孩子们带来的无尽遐想和无限快乐，表达了作者对童真的赞美，对那给了孩子光明和快乐的天空的赞美。
9． B bing bǐng píng 屏风 10． 猫的性格实在有些古怪。 老实又贪玩，贪玩又尽职 高兴时比谁都温柔可亲，不高兴时一声也不出 既胆小又勇猛 11．猫的尽职，通过对猫捉老鼠时的“屏息凝神”，“一连就是几个钟头”的描写，表现了出了猫尽职的特点。 12．弟弟可真调皮：他一会儿把果盘里的水果扔在地上，一会儿乱拍桌子，在桌子上留下几朵枫叶，一会儿非要正在忙碌的妈妈抱。 13．它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。
【分析】9．本题考查的查字典的有关知识。常用的查字典的方法有音序查字法和部首查字法，音序查字法就是先查这个字的音序，再查这个的音节；部首查字法就是先查这个字的部首，再查这个字除了部首之外的笔画数。做此类题时，要牢记上述的知识，据此做出准确的判断。
据此，可知“屏”用音序查字法应先查音序B，再查音节bing，读音是bǐng。另一个读音是píng， 可组词“屏风”“屏蔽”等。
10．本题考查中心句和内容概括能力，注意认真阅读原文进行总结概括。
能够概括文章主要内容的句子就是“中心句”。文章主要写猫的古怪，可以轻松找出选文第一句话就是文章的中心句。
围绕第一段的中心，后续的三个部分的内容可概括为三个点，在这里可以采用连词法来概括，即找出重点词语并将它们串联起来归纳段意。可以概括为：第2自然段：猫既老实又贪玩，既贪玩又尽职。第3自然段：猫高兴时和不高兴时截然不同的表现。第4自然段：猫既胆小又勇猛。
11．本题考查句子的理解。理解句子时，我们要结合语境，联系上下文理解。
题中的这句话在第二自然段，我们联系前一句，可以知道作者在这里是写猫尽职的特点，所以写“它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可”，体现了猫的执着和尽职。据此，可以归纳出答案。
12．本题考查句子仿写，仿照例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可，答案不唯一。
句子运用了排比和比喻的修辞，仿写的句子也注意用上即可。
如：弟弟可真调皮：他一会儿把果盘里的水果扔在地上，一会儿乱拍桌子，在桌子上留下几朵枫叶，一会儿非要正在忙碌的妈妈抱。
13．本题考查学生理解能力，结合细节描写，认真体会即可，答案不唯一。
写出能表现作者喜爱猫的句子即可，这类句子非常多，如：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。
“蹭”“把脖子伸出来让你给它抓痒”可以看出作者对猫的喜爱。
在作者写作的时候，猫跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花，本来是很脏的猫爪印，作者却说是几朵美丽的小梅花，也能看出作者对猫的喜爱。
14． 童话 王尔德 15． “ ！ ！” 。 16． 我偏不走，我要用我的热情来融化你那颗冰冷的心。 这个小朋友怎么不害怕？是不是我真的做错了。 17． 大声叱责与驱赶 抱住了小男孩并感谢他 18．没有孩子的地方就没有春天。
【分析】14．本题考查的是文学常识。
《巨人的花园》是英国作家王尔德写的一篇童话故事。
15．本题考查的是标点符号的运用。
双引号：直接引用是把人所说的话完整地记录下来。本文中“喂！你赶快滚出去”是巨人说的话，所以要用双引号。
感叹号：用于语气强烈的祈使句末尾。文中“喂”“滚出去”都是强烈的语气词，所以要用感叹号。
16．本题考查的是对人物心理活动的理解。
（1）巨人叱责小男孩后，小男孩没有逃跑，反倒让桃树开出美丽的花。小男孩在被叱责后并没有逃跑，他心里想的是：我偏不走，我要用我的热情来融化你那颗冰冷的心。
（2）因为自己是巨人，但是自己在叱责男孩后，男孩并没有逃跑。巨人心里肯定在想：这个小朋友怎么不害怕？是不是我真的做错了。
17．本题考查的是课文内容的理解。
巨人刚开始因为不喜欢小男孩来到自己的花园，所以对小男孩大声叱责与驱赶。后来小男孩让花园里的桃树开满了美丽的花，巨人便抱住了小男孩并感谢他。
18．本题考查对课文内容的分析。
因为每次有小孩来时，巨人总是把小孩子赶出去，花园里便冷冷清清。后来这个小男孩不畏惧巨人，坚持在巨人的花园停留，并让桃花开出美丽的花。巨人便明白了：没有孩子的地方就没有春天。
19．C B A 20． 九曲十八弯 两岸青山 峭壁 险滩 峡谷 深潭 21． 排比 比喻 22．C 23．表达了作者对九曲溪的喜爱以及对大自然的赞美之情。
【分析】19．本题考查选词填空，学生首先要知道词语的意思，然后结合语句进行分析。
亭亭玉立：形容女子身材细长。也形容花木等形体挺拔。和像玉女插云这句话相似。
威武凛然 ：形容令人敬畏的神态。雄踞一方：凭借着强有力的气势和力量占据、统治着全天下。多用来形容一方势力的强大。这两个词语相似。
风骨刚健：刚正的气概；顽强的风度、气质；写字、作画或作文的风格有个性、有力量；指人的品格，性格；指刚正的气概。虎跃龙腾：像龙在飞腾，虎在跳跃。形容跑跳时动作矫健有力。也比喻奋起行动，有所作为。 这两个词语相似。
20．本题考查理解文章内容，寻找关键句子。从“九曲溪，顾名思义，九曲十八弯”可知九曲溪因“九曲十八弯”而得名。从“端坐竹筏，只觉得两岸青山耸峙，其间一溪碧水穿谷绕峰而过”可知作者端坐竹筏，观赏一溪碧水和两岸青山。从“众多游客众多竹筏自觉形成一线，时而迎着耸立的峭壁，冲过湍急的险滩；时而又折入深邃的峡谷，滑向澄碧的深潭。”可知一路所经过的景点。
21．本题考查修辞手法的运用。排比句：指使用排比修辞方法，把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。 一般使用排比句来说理，可收到条理分明的效果；用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强烈；用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。比喻句：比喻句，是一种常用修辞手法，意思是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。从“似”和“像”可知是比喻句。
22．本题考查理解句子意思。“曲曲山回转，峰峰水抱流，抬头可观景色，俯首可视清流，侧耳可闻水声，伸手可嬉浪花。”这句话流露出作者悠然自在的心情，并未对游客顺流而下惊险刺激的场面进行描写。
23．本题考查体会思想感情。方法：1. 根据文章主要内容，体会思想感情举例：《古井》一文，这篇课文主要讲的是 我们村 的乡亲们从古井里取水，以及长年给一对年过六旬的老人挑水的事情。但是只知道这一点是不够的，还要透过内容去想一想。课文为什么要写乡亲们从古井里取水？为什么要写乡亲们常年给一对年过六旬的老人挑水？最终的目的是要解决这些问题，从中体会作者通过这些主要内容表达了怎样的思想感情。写乡亲们从古井里取水，是表明古井无私地向人们奉献泉水、养育一方村民而对他们毫无所求；写乡亲们常年挑水是表明古井默默奉献地精神陶冶了人们的品格，使他们懂得应该做不计报酬、无私奉献的人。2. 抓住重点段落，体会思想感情举例：《白杨》中有一段“爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白自己的心。”体会到爸爸不仅介绍了白杨树坚强不屈的特点，同时也希望孩子们到新疆后能像白杨树一样不畏艰难。3. 分析中心句，体会思想感情参照中心句的找寻方法找到中心句，中心句既概括了文章主要内容又点名了主旨，表达了作者的喜怒哀乐。4. 通过分析人物的言行、心理，体会思想感情5.分析标题，体会思想感情6.感悟议论和抒情部分，体会思想感情举例：《一夜的工作》这篇课文的最后两段就是作者直接抒发自己感情的段落，作者心中对总理的崇敬、爱戴之情已溢于言表。
仔细阅读文章内容。从“那种悠然，那种闲情，那种亲近自然、融入自然、放逐心灵的感受油然而生。”可知作者对九曲溪的喜爱和对大自然的赞美之情。
24． 颜色（或“呈暗红色”） 材料（或“路面加铺了一层颗粒状防滑材料”） 25． 透水 分流（或回收） 密封（或防渗） 26．A 27．第二自然段中的彩色路面有哪一个作用？请简要概括。（不超过20个字）
①美化市容；②减少交通事发生；③方便交通管理。
【分析】24．本题考查学生对文章内容的理解。结合句子“一是呈暗红色，原来此处为事故多发地，改变路面颜色以引起司机注意；二是路面加铺了一层颗粒状防滑材料”可知，“此处路面与别处不同”中的“不同”指呈暗红色和路面加铺了一层颗粒状防滑材料。
25．本题考查了学生对文章内容的理解。阅读句子“这种技术将沥青路面做成“三层”：最上层安置了透水材料，中间层安置了雨水分流设施，将来自最上层的雨水分流到排水管以回收利用，最底层为密封层，防止雨水渗透到地下”可知，第3段中所说的透水路面分为三层，每层的功能有透水、分流、密封。
26．本题考查了学生对短文内容的理解。结合句子“透水路面含有一种强化纤维材料，使路面吸水功能提高10%～20%，有的甚至高达25%，”可知，该段中运用了列数字的说明方法，主要是为了说明透水路面吸水能力强。
27．本题考查学生提出问题、解决问题的能力，根据短文的内容提出一个问题如：彩色路面的作用是？本题考查了内容的理解。联系上下文理解，从“这种彩色路面就像一幅线条明快的画，不仅美化了市容，还能起到防滑、提示司机减速以减少交通事故发生，方便交通管理等作用”可知，彩色路面的作用美化了市容，还能起到防滑、提示司机减速以减少交通事故发生，方便交通管理等。
28． 刹那间 重荷 夺目 29．B 30． 颜色 光亮 动态 31．一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似 的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾 巴，那匹马变模糊了。
【分析】28．本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。
29．本题考查的是对文段内容的分析和理解，结合文段的内容，从“转眼间天边出现了一道红霞”“果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸”“一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光”等内容得出文章是按照早晨太阳变化的顺序来写的。
30．本题考查的是对文段内容的分析和概括，结合原文内容“天空还是一片浅蓝，颜色很浅。”写出日出时的颜色。从“果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。”写出日出时的光亮。从“太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。”写出日出时的动态。
31．本题考查的是仿写句子，①本题旨在考查学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。②仿写句子，一般要根据例句，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两方面入手进行仿写。应遵循：内容统一；结构一致；修辞相仿的要求。注意句子结构。
32．C 33．能使用纳米纸的地方 34．美国佛罗里达州立大学的科研人员开发的纳米比重小，强度高 35．不能去掉。“整整”指达到一个整数的，实足的，说明这种纳米纸的强度比普通纸高出200倍不是概数，这体现了科普文语言的准确性。 36． 纳米纸为什么有这么多优点？ 联系上下文并查阅资料。 37．不能调换。 因为第③~⑤段中描述的纳米纸的性能是逐步提高的，纳米碳管纸比纤维素纳米纸强度更高，石墨微粒制成的纳米纸比纳米碳管纸更强韧，如果调换了顺序，就不能把纳米纸的性能描述得这样清楚了。
【分析】32．本题考查理解文章内容，寻找关键信息。从最后一自然段中“既然这些纳米纸的重量很轻，韧性优越，强度又高得出奇，那么，它们自然会有广阔的应用前景。”可知答案。
33．本题考查理解句子意思。从最后一自然段中“从目前的技术发展趋势来看，防弹衣、太空服，还有汽车、飞机以及航天器的结构材料，都必将成为这种纳米纸的用武之地。”可知，指的是能使用纳米纸的地方。
34．本题考查理解句子意思。“美国佛罗里达州立大学的科研人员开发了一种神奇的纳米纸；它看上去像复写纸，比重是钢的1/10，强度却达到了钢的500倍。”可见在介绍其比重和强度时，是与钢进行比较说明的，突出了美国佛罗里达州立大学的科研人员开发的纳米比重小，强度高。
35．本题考查理解句子意思。一般要尊重原文，回答不能去掉。“该纸的强度比普通纸整整高出200倍”，作答时，要与去掉该词语后的句子进行比较，找出它们的区别，作答时把区别表述出来即可，同时也知道说明文语言的严谨性。
36．本题考查提问题的能力。如：文中介绍的纳米纸有哪些神奇之处。解决方法是仔细阅读文章内容，联系上下文进行分析。
37．本题考查理解文章内容和写作顺序。“2008年6月，瑞士科学家宣布成功研制出了一种高强度的纳米纸。”“不要认为这就是目前世界上强度最高的纳米纸了。2008年10月，有报道称，美国佛罗里达州立大学的科研人员开发了一种神奇的纳米纸”“除了上述的纤维素、纳米碳管纸外，2007年7月，英国《自然》杂志还报道了石墨微粒制成的纳米纸。这也是一种比钢铁还硬但极其柔韧的超级纸张。”从这些语句中我们不难看出，介绍的纳米纸的强度是一个比一个更高的，所以之间有内在的逻辑顺序，按强度的由小到大，所以不能调换。
答案第1页，共2页
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