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小升初句型转换拓展训练-小学语文六年级下册部编版
1．按要求完成下列句子。
（1）小艇穿过石桥。（扩句）
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（2）夏天的夜晚，池塘里的青蛙叫个不停。（改为拟人句）
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（3）秦王只得客客气气地把蔺相如送回赵国。（改成双重否定句）
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（4）诸葛亮对鲁肃说："我来请你一起去取箭。”（改成转述句）
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（5）江上雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。（换一种说法，意思不变）
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2．按要求写句子。
①白鲸回去的路被冰层堵住了。（改为“把”字句）
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②如果把耳朵掩起来，不是就听不见了吗？（改为陈述句）
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③蒲公英 许许多多 草地上 开放的 有 正在 （连词成句）
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④一艘华丽的轮船在大海上航行。（缩句）
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⑤金色的草地很美。（改为感叹句）
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3．将下列句子改为陈述句。
①四周围黑洞洞的，难道不容易碰壁吗？
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②对这种坏人坏事，我们怎能不闻不问呢？
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4．将下列句子改为陈述句。
①我们怎么容忍破坏纪律的人和事？
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②这么重的东西,我怎么拎得动呢？
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③王老师带病工作,我们怎能不感动呢？
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5．将下列陈述句改成反问句
①那平静的“湖面”就是被它踩碎的。
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②小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。
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6．按要求改写句子。
（1）这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。（改为反问句）
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（2）十万枝箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）
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（3）这只大虫被武松打死了。（改为“把”字句）
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7．按要求写句子。
①富有激情和超凡想象力的炎黄子孙，描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。（缩句）
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②年轻而富有才华的音乐家肖邦，离开自己的祖国。（改为双重否定句）
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③他告诉我们：“当时，我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。你们根据错误信息得出错误答案，还应该得分不成？”（改为转述句）
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④这支钢笔是他的，不是我的。（改动标点，使句子的意思相反）
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⑤你这样做，岂不是太糊涂了吗？(不改变句子原意，给句子换个说法)
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8．按要求改写句子。
①一条弯弯的小河缓缓地向东南流去。（缩写句子）
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②这是美丽的，南国的树。（改为感叹句）
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9．将下列句子改为陈述句
①海边上不是还泛着白色的浪花吗？
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②我们遇到困难，怎么能退缩呢？
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③说出的话难道可以不算数？
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10．将下列句子改为陈述句。
①春姑娘不是快活地喊着吗？
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②小燕子在电线上排列成了错落的音符了吗？
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11．把肯定句改成双重否定句
①我的童年是在大自然里度过的。
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②最使我着迷的还是绿叶。
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12．将下列句子改为陈述句。
①绿叶和野花不是谱写成我们生活的乐章了吗？
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②我们不是每人都想找到一种新奇少见的叶子吗
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13．按要求完成练习。
①老师提醒同学们在考场上一定要认真审题，用心答题。（把转述句改成直接叙述的句子）
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②我认为这是一件好事。（改成双重否定句）
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14．按要求写句子。
（1）爱心是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖。（仿写句子）
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（2）这套在地下埋藏了两千四百多年的大型编钟，至今音乐性能良好。(缩句）
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（3）我必须赶回家去。（改为双重否定句）
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（4）叔叔握着小汤姆的手说：“我会永远照顾你的。”（改为间接引语）
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15．按要求写句子。
①时间是无价之宝，我们怎么能不珍惜呢？（改为陈述句）
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②为人民利益而死，就比泰山还重。（改为反问句）
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③时间匆匆而过。（改为比喻句）
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④我以日始出时去人近，而日中时远也。（解释句意）
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⑤妩媚的眼帘，深邃的眼睛，密密的笑容 ， 像花儿般绽放在风沙里。（修改横线部分的内容）
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参考答案：
1． 一只小艇慢悠悠地穿过月牙似的石桥。 夏天的夜晚，池塘里的青蛙叫个不停，就象在开会一样,商量怎么能消灭更多的害虫。 秦王不得不客客气气地把蔺相如送回赵国。 诸葛亮对鲁肃说,他来请鲁肃一起去取箭。 曹操一定不敢派兵出来,是因为雾这样大。
【解析】略
2． 冰层把白鲸回去的路堵住了。 如果把耳朵掩起来，就听不见了。 草地上有许许多多蒲公英正在开放的。 轮船航行。 金色的草地太美了!
【详解】略
3． ①四周围黑洞洞的，很容易碰壁。 ②对这种坏人坏事，我们不能不闻不问。
【详解】略
4． 我们不能容忍破坏纪律的人和事。； 这么重的东西,我拎不动。； 王老师带病工作,我们很感动。；
【详解】略
5． ①那平静的“湖面”不是被它踩碎的吗？ ②小姑娘天真的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？
【详解】略
6． 这样气魄雄伟的工程，在世界史上难道不是一个伟大的奇迹吗？ 十万枝箭，三天造不成。 武松把这只大虫打死了。
【详解】略
7． 1.炎黄子孙描绘着飞天之梦。 2.年轻而富有才华的音乐家肖邦，不得不离开自己的祖国。 3.他告诉我们，当时，他让我们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。我们根据错误信息得出错误答案，不应该得分。 4.这支钢笔是他的？不，是我的。 5.你这样做，真是太糊涂了。
【详解】略
8． ①小河流去。 ②这真是美丽的，南国的树啊！
【详解】略
9． 海边上还泛着白色的浪花。 我们遇到困难，不能退缩。 说出的话应该算数。
【详解】略
10． ①春姑娘快活地喊着。 ②小燕子在电线上排列成了错落的音符。
【详解】略
11． ①不能不说我的童年是在大自然里度过的。 ②不能不说最使我着迷的还是绿叶。
【详解】略
12． ①绿叶和野花谱写成我们生活的乐章。 ②我们每人都想找到一种新奇少见的叶子。
【详解】略
13． ①老师提醒同学们：“在考场上一定要认真审题，用心答题。” ②我不得不认为这是一件好事。
【详解】略
14． （1）示例：爱心是一首温馨的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。 （2）编钟音乐性能良好。 （3）我不得不赶回家去。 （4）叔叔握着小汤姆的手说，他会永远照顾小汤姆的。
【详解】（1）本题旨在考查学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。
（2）考查学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。
（3）陈述句转换为双重否定句的方法：①根据句子意思，选择恰当的双重否定词；②替换或删去原句中“要、得(děi)、都、应该、只好、一定、必须、肯定”等词语；③删去原句中“很、非常、十分、分外、更加”等表示程度深的词语；④检查改后的句子是否读得通顺。
（4）引述句和转述句之间的转换：A标点符号的改变：引述句改转述句，冒号和引号要改为逗号。B人称的变化：a引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；b当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。应注意，冒号和引号前的内容不变。
15． ①时间是无价之宝，我们要珍惜。 ②为人民利益而死，难道不比泰山还重吗？ ③时间如流水般匆匆而过。 ④我认为太阳刚出来时距离人近，而正午时距离人远。 ⑤密密的眼帘，深邃的眼睛，妩媚的笑容……
【详解】略
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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