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第2讲人口迁徙、文化交融与认同
专题主线
线索1：自古以来，人类在不断的迁徙中求生存、谋发展，并在迁徙中带来不同文化的交融。以印欧人为主的游牧部落的迁徙推动了亚欧大陆中西部重要文化区域的形成和发展。
线索2：古代游牧民族的大迁徙，对亚欧大陆各区域文化的形成和转型产生了重大影响。亚欧游牧民族大迁徙，促进了区域文化的发展。在中国，主要是匈奴人内迁。在亚洲西部，是阿拉伯人进行扩张，在欧洲，日耳曼人不断南迁。
线索3：殖民者的入侵改变了美洲的人口结构，形成了新的族群。
线索4：英国在大洋洲的殖民活动，导致当地人口的替代性变化。澳大利亚等地的原住民人口数量锐减，而白人已经成为当地的主要居民，欧洲文化成为当地文化的主流。
线索5：华工为美洲和大洋洲的开发作出了重要贡献。在美国，华工是加利福尼亚金矿和中央太平洋铁路工地等繁重劳动场所的主要劳动力。在大洋洲，华工在种植园和矿山辛勤劳动，促进了这些地方的开发。
线索6：经济全球化孕育了全球流动的劳动力市场，也改变着全球劳动力市场的结构。
线索7：战争、灾难、贫困等因素导致难民问题，国际社会努力为难民提供救助。
线索8：移民社会具有多元文化并存、互相交融的特质。典型的移民国家有美国、新加坡。
二、模拟练习
1.公元1—7世纪的游牧部落大迁徙改变了亚欧大陆的政治地图，这种改变不包括( )
A.欧洲陷于分裂，出现诸多日耳曼蛮族王国
B.波斯帝国兴起
C.“五胡乱华”，中国北方出现分裂混战局面
D.西亚崛起阿拉伯帝国
2.据如图日尔曼人迁徙过程中建立的诸多王国可以推知，日耳曼人的迁徙( )
A.打断了欧洲的农耕文明进程 B.直接原因是阿拉伯人扩张
C.促进了区域文化交流与发展 D.强势征服了罗马帝国文化
3.古代拜占庭帝国保存并继承了古代希腊罗马的部分文化遗产，并把基督教传到东欧；阿拉伯文化以伊斯兰教为底色，融合了希腊罗马和西亚传统文化。这说明( )
A.亚欧游牧民族大迁徙摧毁了原住民的文化
B.各区域文化在碰撞、交流和融汇中发展
C.亚欧游牧民族文化与迁入地文化不相容
D.亚欧游牧民族文化比阿拉伯文化优越
4.“游牧世界对农耕世界的冲击，为历史之发展为世界史带来了不少有积极意义的影响。首先是两者之间扩大了通道，彼此都向对方学得自己所缺少的某些技术。”对这段话理解最准确的是( )
A.民族迁徙改变了农耕世界政治格局
B.民族迁徙打破了相对封闭并促进了发展
C.民族迁徙破坏了农耕地区经济发展
D.民族迁徙激化了游牧和农耕世界的矛盾
5.读表，以下说法合理的是( )
15世纪以来世界人口统计表（单位：百万）
1400年 1500年 1600年 1700年 1750年
欧洲 45 69 89 115 140
亚洲 224 254 292 402 508
非洲 74 82 90 90 90
美洲 30 41 15 9 10
A.工业革命导致欧洲人口稳步增长 B.近代化运动推动亚洲人口迅速增长
C.奴隶贸易导致美洲丧失大量劳动人口 D.新航路开辟影响世界各地区人口变化
6.下面是根据《全球通史》相关内容制作的“从欧洲迁出人数统计表”
年代 迁出人数
19世纪20年代 14.5万人
19世纪50年代 260万人
20世纪前10年 900万人
这不能说明( )
A.欧洲与其他地区经济联系不断加强
B.工业国的技术和资本流通速度加快
C.世界性的劳动力市场规模越来越大
D.欧洲环境和生活质量越来越不宜居
7.“清朝光绪年间，巴西政府曾多次派遣使节来中国与清朝官员商谈华工移民巴西的问题，但是……在此之前，中国已经与古巴、秘鲁分别签订《古巴华工条款》和《中秘通商条约》，一些华工到达古巴、秘鲁等地以后，受到当地种植园主的不公正待遇。1879年，巴西总理派遣使节喀拉多来华……并未涉及华工移民巴西的问题。”这说明清政府对巴西关于华工移民的商谈和要求( )
A.持非常消极和谨慎的态度 B.因应对“三国干涉还辽”无暇顾及
C.提出了提高华工政治地位的条件 D.因古巴和秘鲁华工的抵制而拒绝
8.斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》指出：在19世纪20年代有14.5万人离开欧洲，到19世纪50年代为260万人左右，1900—1910年移民人数则高达900万，其中1846—1932年，超过5000万的欧洲移民到了美国、加拿大、澳大利亚等地。欧洲对外移民的不断增加( )
A.严重制约了欧洲社会经济的发展 B.主要原因是工业革命的开展
C.说明世界经济中心发生了转移 D.推动世界市场的形成与发展
9.从1933年到1941年12月太平洋战争爆发，陆续进入上海的欧洲犹太人难民总计约近30000的人，除了后又离开上海去第三国的那些人，到太平洋战争爆发时仍在沪的犹太难民数应在25000人左右。专门研究纳粹大屠杀的西蒙·维森塔尔中心指出，当时上海接受的犹太难民比加拿大、澳大利亚、新西兰、南非和印度五国所接受的总和还多。材料反映了( )
A.中国人民救援犹太难民的人道主义精神
B.上海成为欧洲犹太难民的最理想的避难所
C.中国的儒家文化传统和犹太文化传统具有一定的相似性
D.加拿大、澳大利亚等国家限制犹太人入境
10.联合国难民署发布的数据显示，至2022年3月13日，俄乌冲突爆发后，已经有约250万难民逃离乌克兰，这是二战以来欧洲发展速度最快的难民危机。据《纽约时报》消息，目前有1.7万乌克兰难民向英国申请签证，英国设置“必须在英国有亲属”的前提条件，因此仅有500人获签。这说明( )
A.欧美等国家无力承担难民责任 B.冲突必然导致全球性难民问题
C.难民问题的解决仍然任重道远 D.反经济全球化潮流将愈演愈烈
11.下图为美国不同时期主要移民来源和移民结构示意图。由此可推知( )
A.移民推动美国多元化文化格局形成 B.白人移民占主导地位状况日益改变
C.移民解决了美国主流文化内在矛盾 D.移民解决了美国以往种族歧视问题
12.美式英语是一种以英语为主的语言形式。在美式英语中，一些单词来自印第安语，如tamarack(落叶松)pone(玉米饼)等；还有一些单词来自非洲黑人语言，如tote(搬运)okra(秋葵)等。这表明( )
A.美国文化具有多元化特征 B.语言是人们进行沟通的工具
C.外来文化冲击了美国本土文化 D.种族多样性促进文化的交流互鉴
13.阅读材料，完成下列要求。
材料一 世界各大洲和中国的人口占世界总人口的比率变化（%）
年份 欧洲 非洲 美洲 中国 世界总人口
1650年 18.3 18.3 2.4 22.9 5.45亿
1750年 19.2 13.1 1.6 30.9 7.28亿
1850年 22.7 8.1 5.1 35.1 11.71亿
1900年 24.9 7.4 9.0 24.9 16.08亿
——据[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 哥伦布发现美洲以及接踵而来的葡萄牙人、西班牙人、英国人、法国人等，通过对新土地的殖民和占有，与土著居民的接触、交往和融合给美洲人送去了旧世界的文明，还使新旧大陆的物产得以交换和传播……没有美洲贡献的大量金银与物质财富，没有北美的自由移民垦殖区，西方资本主义的发展将会缓慢得多……东西两半球的不同文化圈的汇合，开启了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程。
——摘编自黄邦和《通向现代世界的500年》
（1）根据材料一，分别指出欧、非、美三大洲人口占世界人口比率变化的基本趋势并结合所学分析分析原因。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，简析新航路开辟后是怎样“开启了人类从传统农耕文明向现代化工业文明转变”的？
14.自古以来，人类在不断的迁移中求生存、谋发展，并在迁徙过程中带来了不同文化的交融。阅读材料，回答问题。
材料一 亚欧大陆游牧世界和农耕世界的矛盾，爆发为暴力的形式。自古代起，直到公元十三、十四世纪，我认为，可以总括为游牧部族向农耕世界三次冲击的浪潮。……第二次冲击后约四、五个世纪，到了十三世纪，又爆发了第三次游牧世界对农耕世界的冲击。这是最后一次、也是范围最广的冲击。发动这次冲击的主要是蒙古人，投入冲击成为主力的还有大量的突厥人。冲击的范围包括东亚、中亚、南亚、西亚、东欧和中欧。在第一、第二次冲击中作为主力的印欧人和闪人已经变成了受冲击的客体，成为农耕世界的防御者。……游牧世界对农耕世界的冲击，为历史之发展为世界史带来了不少的影响。
——摘编自吴于廑《世界历史上的游牧世界与农耕世界》
材料二 近代美国华人移民绝大部分来自广东沿海地区。且多为自耕农，几乎没有受过学校教育，这是19世纪中晚期华人移民的总体形象。华人移民到美国后，多从事非技术性工作或技术性不强的工作，很少有人从事与大工业机器生产相关的、对劳动技能要求严格的工作。移民到美国的华人对当地的建设作出了重要贡献。中央太平洋铁路公司的四大股东之一利兰·斯坦福在1865年10月10日给约翰逊总统的一份报告中说：“（华工）一个阶层，他们安详、平和、耐心、勤劳、节俭，他们（比白人劳工）更谨慎和节俭，因而工资少点也毫无怨言……如果没有华人，要在《国会法案》规定的时间内建成这个宏大的全国性工程的西段，是完全不可能的。”
——摘编自徐国林《近代美国华人移民的职业变化》
材料三 据1790年美国第一次人口统计，当时来自欧洲的移民结构为：英格兰人占60.14%，苏格兰人占8.1%，爱尔兰人占9.5%，德意志人占8.6%，荷兰人占3.1%，法国人占2.3%，瑞典人占0.7%，西班牙人占0.8%。
1901—1920年，移民人口中，来自欧洲的占85%，来自亚洲的和来自拉丁美洲的均占4%。1961—1970年，移民人口中，来自欧洲的占33%，来自亚洲的占13%，来自拉丁美洲的占39%。1981—1990年，移民人口中，来自欧洲的占10%，来自亚洲的占38%，来自拉丁美洲的占47%。
——摘编自余志森《美国多元文化研究》
（1）根据材料一，结合所学，概括指出古代游牧部族向农耕世界三次冲击的史实。以游牧世界第三次冲击为例，扼要说明其“为历史之发展为世界史带来了不少的影响”。
（2）阅读材料二，概括近代美国华人移民的特点。结合所学，简析华人移民对美国文化作出的重要贡献。
（3）阅读材料三，概括二战后美国主要移民来源和移民结构的变化趋势。有人说，美国是个民族“大熔炉”；也有人说，美国是个民族“大拼盘”。结合所学，请你从文化认同的视角谈谈看法。
答案以及解析
1.答案：B
解析：结合所学知识，我们可知波斯帝国的兴起是在公元前六世纪，B表述不符合材料特点，但符合题干要求； ACD选项都符合材料特点，排除。故选：B。
2.答案：C
解析：根据材料及所学，可知地图反映了日尔曼人迁徙过程中建立的诸多王国，从而促进了区域文化交流与发展，C项正确；日耳曼人仍然延续欧洲的农耕文明，排除A项；日耳曼人的迁徙直接原因是匈奴人的西征，排除B项；日耳曼人部分的吸收借鉴了罗马帝国文化，排除D项。故选C项。
3.答案：B
解析：在亚欧游牧民族大迁徙的过程中各个区域的文化在碰撞、交流和融汇中发生了不同程度的变化，文明因交流而丰富，B正确；A“摧毁了”错误；从题干信息“保存并继承”“融合”可知亚欧游牧民族文化与迁入地文化在碰撞、交流和融汇中发展，C错误；文明是平等，不存在优劣之分，D错误。
4.答案：B
5.答案：D
解析：工业革命始于18世纪60年代，时间不符，排除A；亚洲近代化状况并不符合史实，排除B；奴隶贸易导致非洲而非美洲丧失大量劳动人口，排除C；材料“15世纪以来”，显然相关的大事是新航路的开辟，结合所学，新航路的开辟使世界由分散走向整体，促进世界人口的迁移，故选D。
6.答案：D
解析：根据“从欧洲迁出人数统计表”，可以反映出从欧洲迁出人数的总量在增加，可以从经济发展和国际交流的角度可以说明欧洲与其他地区经济联系不断加强，工业国的技术和资本流通速度加快，世界性的劳动力市场规模越来越大，ABC正确，不符合题意；欧洲环境和生活质量整体的趋势在改善，D错误，符合题意，故选D。
7.答案：A
8.答案：B
解析：本题考查19—20世纪两次工业革命对欧洲对外移民的影响。选择B：19—20世纪两次工业革命的开展推动生产力提高，医学的进步推动人口剧增，导致人口压力增大；两次工业革命中交通工具的进步为海外移民提供了便利条件。排除A：材料未提及这一时期欧洲对外移民增加对社会经济发展的影响。排除C：从19世纪20年代到1932年，世界的经济中心在欧洲，没有发生转移。排除D：推动世界市场形成与发展的是新航路开辟、殖民扩张与两次工业革命等诸多因素。
9.答案：A
解析：材料“当时上海接受的犹太难民比加拿大、澳大利亚、新西兰、南非和印度五国所接受的总和还多”，展现了中国人民救援犹太难民的人道主义精神，故A正确B项表述太绝对，排除； C、D项与题干无关。故选：A。
10.答案：C
解析：据题意可知，俄乌战争导致了难民的大量产生，但这些难民却无法得到妥善的安置，说明难民问题的解决仍然任重道远，C项正确；“无力承担”、“必然导致的说法都过于夸张绝对，排除AB项材料说明是战净问题导致的难民问题，而非反经济全球化，排除D项。
11.答案：A
解析：根据材料可知看出，美国的移民来源较广，来自欧洲、亚洲和拉丁美洲，这种移民格局推动美国多元文化格局的形成，通过材料无法看出白人主导的地位被改变，移民并未解决美国主流文化内在矛盾，美国种族问题依然很突出，故选A项。
12.答案：A
解析：美式英语中有印第安语、非洲黑人语言，这说明印第安文化、非洲黑人文化融入了美国文化，说明美国文化具有多元化特征，A正确； B与题干内容无关，故排除；印第安文化、非洲黑人文化本身是美国文化的一部分，不属于外来文化，排除C；材料不能反映出“交流互鉴”，排除D。故选A。
13.答案：（1）趋势：欧洲占比不断扩大；非洲占比不断下降；美洲1750年之前占比下降，之后则不断扩大。原因：欧洲国家对非洲和美洲的殖民掠夺，加速了欧洲经济发展，促进欧洲人口增长。黑奴贸易导致非洲人口减少。欧洲国家的早期殖民扩张，造成美洲土著居民大量死亡，美洲人口下降；1750年后，非洲黑奴和欧洲移民的涌入，促进美洲人口增长。
（2）新航路开辟后，西欧国家进行了早期的殖民扩张和掠夺，资本的原始积累促进了资本主义的发展；新航路开辟，世界各地联系加强，逐渐成为一个整体，世界市场逐步形成，使人类社会向现代工业文明转变。
解析：
14.答案：（1）史实：印欧人的迁移；亚欧游牧民族大迁移；蒙古西征。影响：推动了东西方交流；改变了一些地区的文化面貌。
（2）特点：多来自广东沿海地区；以农民为主体；几乎没受过学校教育；多从事劳工；勤俭节约，吃苦耐劳。贡献：传播中华文化；促进了美国文化的发展。
（3）变化趋势：欧洲移民比重下降；亚洲和拉丁美洲移民比重上升；20世纪80年代亚洲和拉美移民在数量上远远超过了欧洲移民；看法：文化的多样性是美国社会的显著特征，而多元文化传统也使美国社会始终存在不同民族间的文化认同问题。
解析：（1）史实：据材料一“在第一、第二次冲击中作为主力的印欧人和闪人已经变成了受冲击的客体，成为农耕世界的防御者”“发动这次冲击的主要是蒙古人”可知印欧人的迁移；亚欧游牧民族大迁移；蒙古西征。影响：据材料一“游牧世界对农耕世界的冲击，为历史之发展为世界史带来了不少的影响”并结合古代文明交流相关知识可知推动了东西方交流；改变了一些地区的文化面貌。
（2）特点：据材料二“近代美国华人移民绝大部分来自广东沿海地区。且多为自耕农，几乎没有受过学校教育”可知多来自广东沿海地区；以农民为主体；几乎没受过学校教育；据材料二“华人移民到美国后，多从事非技术性工作或技术性不强的工作”可知多从事劳工；据材料二“他们安详、平和、耐心、勤劳、节俭，他们（比白人劳工）更谨慎和节俭”可知勤俭节约，吃苦耐劳。
贡献：结合所学移民的文化传播作用可知传播中华文化；促进了美国文化的发展。

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