资源简介

(共20张PPT)
1.老师邀请回答问题，要积极思考并接听（不拒麦）；回答问题，要声音洪亮；自读和领读，要大声朗读。
2.全程认真听讲，不在公屏上跟其他同学聊天。
3.请同学们准备好课本、拼音田字格本、铅笔、橡皮、垫板等。
课堂规则
昨日练习错难点纠正
2、游戏
3、姨 弟
jiāo
教学 教书
1、教
jiào
教学楼 道教
4、山冈(ɡānɡ)
枫树上的
喜鹊
复习生字
教
孝
攵
女
姨
夷
又
戏
戈
便
更
亻
助学提示：
1、无任务单的同学，可在练习本上书写答案。
文中多处出现“喜欢”一词，“我”喜欢的是什么？
请你默读课文，用“——”画出相关句子，并说说“我”喜欢的是什么。
任务一
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩



我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。 它的绿荫遮蔽了村里的渡口。
枫树
喜鹊的窝
枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。
为什么叫喜鹊阿姨、喜鹊弟弟？
是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话，我像童话书里那样，在心中称呼她喜鹊阿姨。
......
我真是像童话书里那样，在心中称呼他们喜鹊弟弟。
喜鹊阿姨， ！
喜鹊弟弟， ！
① 我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。
② 枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。
③ 是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。
④ 我真是喜欢极了。
读好这四句话，读出“我”的喜欢。
朗读指导
默读5-13自然段，思考这部分讲了哪些有趣的事？
任务二
学拼音
看日出
唱歌
做游戏
鹊！鹊！鹊！
（教）
鹊，鹊，鹊……
（学）
争当小翻译：你听懂喜鹊阿姨、喜鹊弟弟的话了吗？
ɑ！o！e！
ɑ，o，e……
学拼音字母
鹊！鹊鹊鹊？
鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！
看！那是什么？
妈妈，那是太阳！太阳升上来了！
争当小翻译：喜鹊阿姨和喜鹊弟弟说了什么？
喜鹊阿姨和喜鹊弟弟都只会发一个“鹊”字，为什么“我”听起来却如此丰富的内容呢？
文中的“我”，是个怎样的孩子？
童真童趣想象丰富
充满童真的你，看到下面的情景，你会想到什么？试着写一写。
(1)我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！”
我懂得，他们的意思是：“__________________________”。
(2)喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里，叫起来：“鹊，鹊，鹊……”
我知道，她是在说：“______________________________”
现在：请同学们做眼保健操
必做作业
任务一：完成练习册P23《枫树上的喜鹊》第2、3题+快乐阅读。
任务二：课本47页课后第二题
任务三：按照预习要求预习《沙滩上的童话》。
选做作业
阅读主题丛书P109页《妞妞和小鸟》
要求：
①书写认真，干净整洁。
②两项任务完成的请提交家校本。
每天务必查看老师批阅并改错。
课后自习
下节预告
《沙滩上的童话》

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