资源简介

(共16张PPT)
主讲人：
旋律进行
旋律进行
听一听
旋律进行的线条
波浪形
聆听歌曲，
边听边画旋律线
西风的话
歌曲借“西风”之口，寥寥数语，，简练生动地描写了一年来小朋友地成长和节令景物的变化。
用拟人的手法，将“西风”作为第一人称，唱起来更加亲切。
观察节奏的特点
速度？
情绪？
黄自，作曲家。江苏川沙（今属上海市）人。
1916年，黄自入北京清华学校，开始接触西方音乐，参加学校乐队、合唱队，学习钢琴和声乐；
1929年耶鲁大学音乐学院毕业，获得音乐学士学位，毕业作品管弦乐序曲《怀旧》曾在学院演出，这是中国作曲家创作的第一部交响音乐作品；
1930年任上海国立音乐专科学校作曲理论教授兼教务主任；
1931年起创作了多首抗战歌曲，如《抗敌歌》《旗正飘飘》等；
1934年与萧友梅等人创办《音乐杂志》；
1937年辞去教职，专事编写专业教材。他倡导音乐创作走民族乐派的道路，探索音乐的民族风格。他的音乐创作以声乐为主，作品的作曲技法娴熟，表现情感细腻，具有很高的艺术性。
速度不同的结果？
快
慢
使人心情愉悦
柔和、安详的气氛
把速度唱准确
找找力度记号有哪些？
再见
好好学习 · 天天向上

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