资源简介

《游园》
【学习目标】：
语言建构与运用： 了解汤显祖及其《牡丹亭》；品味戏曲语言。
思维发展与提升： 学习借景抒情的艺术手法；关注戏曲中的人物个性，体味杜丽娘对自由生活的向往、对理想生活的追求。
审美鉴赏与创造： 提高鉴赏戏曲的能力，在诵读中体会戏曲语言的抒情性和音韵美。
文化传承与理解体会： 体味杜丽娘对自由生活的向往、人性的复苏
牡丹亭·游园
汤显祖 〔明代〕
【皂罗袍】原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院！朝飞暮卷，云霞翠轩；雨丝风片，烟波画船——锦屏人忒看的这韶光贱！
翻译：
这样繁花似锦的迷人春色无人赏识，都付予了破败的断井颓垣。这样美好的春天，宝贵的时光如何度过呢？使人欢心愉快的事究竟什么人家才有呢？楼阁巍峨、景色开阔。华丽的亭台楼阁，如云霞一般灿烂绚丽。和煦的春风，带着蒙蒙细雨，烟波浩渺的春水中浮动着画船，我这深闺女子太辜负这美好春光。
知人论世
汤显祖江西临川人，出生于一个书香世家。因不满朝政腐败弃官回家，致力于戏剧创作，是明代戏曲作家。所生活的时代与英国戏剧大师莎士比亚同时期，因此也被称为“东方莎士比亚”
汤显祖生活在明代晚期，当时程朱理学非常兴盛，甚至到了走火入魔的程度。程朱理学从维护封建礼教出发，在“情”、“理”关系上，将二者对立起来。
因此提出“至情论”
在戏曲创作方面，反对拟古和拘泥于格律。作有传奇《牡丹亭》、《邯郸记》、《南柯记》、《紫钗记》，合称临川四梦，以《牡丹亭》最著名。
故事介绍：
《牡丹亭》讲述了杜丽娘与柳梦梅的爱情故事。主人公杜丽娘是个情窦初开的少女，她是南安太守杜宝的女儿，她在听了教师陈最良讲解《关关雎鸠》一文后春心萌动，在丫头的怂恿下跑到了后花园，在花藤下打盹，梦中遇到了一个自称柳梦梅的书生，两人在梦中幽会，并私定终生。
梦醒之后，杜丽娘思念梦中书生，结果一病不起，郁郁而终。杜宝升官迁居，将杜丽娘葬在后花园梅树下，梅树下，让石道姑看守。
三年后，书生柳梦梅赴京赶考，借宿观中。意外拾到了杜丽娘的画像，与杜丽娘的游魂再续梦中情缘。柳梦梅在杜丽娘的指示下冒死掘坟开棺，杜丽娘起死回生，两人结为夫妻。
杜宝升任宰相，拒不相信杜丽娘复活之事，并且要判处柳梦梅，最终闹到金銮殿上，皇帝了查明真相，杜宝才与他尽释前嫌，杜丽娘和柳梦梅二位有情人终成眷属。
背景介绍：
“皂罗袍”是昆曲曲牌名。 《皂罗袍·原来姹紫嫣红开
遍》出自《牡丹亭》第十出《惊梦》，是女主人公杜丽娘偶尔来到后园游赏时的一段唱词。
从小受封建家长的管束和封建礼教的压抑的她。受到《诗经·关雎》的触动,青春意识开始觉醒。于是违背父母、塾师训诫，走出深闺,偷偷前往后花园游赏。盛开的百花,绚烂的色彩，开启了她的心扉。
四、赏析戏曲——“皂罗袍”这段词历来广被吟咏，到底美在哪里？
朗读曲文，用自己的话描绘“良辰美景”！
类别 内容 特点 描绘画面
实景 姹紫嫣红 美好 易逝 这支曲子描绘了一幅姹紫嫣红、景色宜人的春景图，富于诗情画意。
断井颓垣 颓败 永恒
虚景 朝飞暮卷 云霞翠轩 雨丝风片 烟波画船 雕梁画栋 春光灿烂
请尝试用自己的话说说此曲所包含的“人情美”
园中姹紫嫣红的百花，与园外燕语莺声、阳光明媚的灿烂春景相互呼应，诗情画意，春光流逝，引起了年轻美貌、藏于深闺的杜丽娘的伤感，起初触景生情，伤春惜春，进而由景及人，感叹年华正好，青春易逝，唤醒了她对青春的感悟，透露出少女追求自由爱情的苦闷。情景交融，富有诗情画意。
3、《红楼梦》第二十三回中，林黛玉听到戏文，“止步侧耳”“点头自叹”“心动神摇”“如醉如痴”。请从语言角度说说为什么会产生这样的魅力？
1、音韵和谐、清新明快
2、句式整齐、节奏鲜明
3、语言典雅、词句绮丽
4、矛盾对比、勾人心弦
小结：景美却情伤，这支曲子用反衬手法表达了杜丽娘惜春伤春的情感，表达了她冲破封建牢笼、反抗封建礼教的精神反叛精神或个性解放愿望）和愿望不能实现的郁闷心情。
【知识扩展】
下面有关文学常识的表述，正确的一项是（ ）
A．元曲是杂剧和散曲的通称。杂剧的构成一般是一本四折，外加一个楔子。
B．苏轼和辛弃疾是宋词豪放派的领袖，李清照则是婉约派的代表，柳永哪一派也不是。
C．关汉卿是元杂剧的代表作家，与马致远、汤显祖、白朴一起称为“元曲四大家”。
D．莎士比亚是文艺复兴时期的英国戏剧家，他享誉世界的四大悲剧是《哈姆雷特》《李尔王》《罗密欧与朱丽叶》《麦克白》。
A【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
B.柳永也是婉约派的代表。
C.元曲四大家指关汉卿、白朴、马致远、郑光祖，不包括汤显祖。
D.莎士比亚的四大悲剧为《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》，不包括《罗密欧与朱丽叶》。
故选A。
2．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是(　　)
众所周知，昆曲的繁荣是与众多作家、学者的全力投入分不开的，________，昆曲便无奈地陷入了前所未有的沉寂之中。________，只知道按照日益僵化死板的规范创作出一部又一部毫无新意的作品。
A．待到汤显祖、孔尚任等引领过时代思潮的知识精英消逝在历史的地平线以外　前代大师的艺术水准是平庸的后继者们难以达到的
B．等到地平线上消逝了汤显祖、孔尚任等引领过时代思潮的知识精英　平庸的后继者们难以达到前代大师的艺术水准
C．待到汤显祖、孔尚任等引领过时代思潮的知识精英消逝在历史的地平线以外　平庸的后继者们难以达到前代大师的艺术水准
D．等到地平线上消逝了汤显祖、孔尚任等引领过时代思潮的知识精英　前代大师的艺术水准是平庸的后继者们难以达到的
作答此类连贯题，要瞻前顾后。如从“昆曲的繁荣是与众多作家、学者的全力投入分不开的”可知，第一个画线处的主语应与“作家、学者”有关，据此可排除BD两项；从“只知道按照……”可知前文的主语应是“平庸的后继者们”，据此可排除A项。选C
3、理解性默写
①《游园（【皂罗袍】）》开头两句“_______________________，_______________________”写园中景色，以及由此引起的感情波澜，蕴含着无限的感叹和惋惜。
②《游园（【皂罗袍】）》中“_______________________，_______________________”两句，化用谢灵运的“天下良辰、美景、赏心，乐事，四者难并”句意，写出杜丽娘联想到自己的身世、遭遇以后，从胸中涌出无限哀怨。
③《游园（【皂罗袍】）》中以合唱的形式，展现了一幅绚丽而略带迷惘色彩的画面是：____________________，_______________________﹔________________________，_______________________。
④《游园（【皂罗袍】）》中“___________________________”一句，是春心的萌动，更是追求美好生活和自由人性的觉醒。这样的呼声在当时具有反封建的进步意义。
①原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。
②良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院！
③朝飞暮卷，云霞翠轩；雨丝风片，烟波画船
④锦屏人忒看的这韶光贱！
4、完成下列问题
牡丹亭·游园
汤显祖 〔明代〕
【皂罗袍】原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院！朝飞暮卷，云霞翠轩；雨丝风片，烟波画船——锦屏人忒看的这韶光贱！
（1）下列对这段曲词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．“原来姹紫嫣红开遍”，用借代的手法表现鲜花开遍的园中迷人春色，也暗示了丽娘美好的青春生命。
B．“断井残垣”与“姹紫嫣红”形成了鲜明的比照，“原来”“似这般”“都付与”带有无限的叹惋之情。
C．“锦屏人”指深闺中的女子，“忒看的这韶光贱”写出了丽娘内心的怨和悔，这是她青春生命的觉醒。
D．这段曲词对仗工整，语言华美，通过想象美丽春景，细腻生动地描摹了一位少女青春萌动的微妙心理。
D“通过想象”说法错误，文中“景”有实景、虚景。
2、请鉴赏这首词融情于景的写法？
①这支曲子描绘了一幅姹紫嫣红、景色宜人的春景图，如此美好的春光却无人观赏,杜丽娘由此联想到自己，自己的人生春天也同样多姿多彩，然而却无一人走进来,把自己的伤感让入了对美景无人赏的感慨之中。
②“朝飞暮卷，云霞翠轩;雨丝风片，烟波画船”，杜丽娘在想象中把眼光从自己家的深宅大院转向了外面的世界，那世界是自由自在的，人们在游船中赏春游玩，直到把三春看尽，在虚写的景色种融入了对自由自在的向往之情。
3、《红楼梦》中，林黛玉走到梨香院外听到墙内传来《游园》这段曲词，又听见“则为你如花美眷，似水流年”，想起“流水落花春去也，天上人间”等句，不觉心痛神痴，眼中落泪。请结合曲词简要分析林黛玉落泪的原因。
①林黛玉出生于官宦家庭，父母早亡，寄人篱下，门衰势薄;杜丽娘也出生于官宦家庭，从小受封建家长的管束和封建礼教的压抑。
②感叹美好春色无人欣赏、美好青春无人理解，只能在苦闷当中度过。
因此，黛玉的动情是与曲中人产生了情感上的共鸣，也是借曲自怜。

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