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(共19张PPT)
小 螺 号
人教版小学音乐四年级上册
汇报人：xxx
小螺号教学目标
1.学生用活泼欢快的情绪和甜美的歌声演唱歌曲《小螺号》，抒发热爱生活、热爱大自然的美好心情和对幸福美好生活的热爱之情。
2、学习用上滑音演唱《小螺号》、使歌声更具有活力更动听。
3、学生可以用声势为歌曲伴奏。
【教学重点】：
培养学生用不同的情绪演唱歌曲。
【教学难点】：
学习用上滑音演唱《小螺号》，使歌声更具有活力更动听。
小螺号教学重难点
目 录
听螺号
唱螺号
奏螺号
找螺号
听螺号
听 螺 号
当吹响小螺号时，发生了什么事呢？
听螺号
海鸥听了 展翅飞
浪花听了 笑微微
阿爸听了 快快回
听螺号
唱螺号
唱 螺 号
唱螺号
它叫“上滑音”记号，有这个小符号的地方唱的很活泼、很俏皮
唱螺号
唱螺号
有感情地演唱歌曲
奏螺号
奏 螺 号
加大难度， 和老师再次演唱歌曲吧！
奏螺号
找螺号
找 螺 号
小结
保护环境
热爱大自然
总 结
我们的海边之旅到这里就结束了。今天我们能用这首歌曲表演，都是海边的小女孩生长的那片土地给我们带来的，海边的风景非常美丽，所以老师希望你们做一位文明的小少年，保护好我们的美丽家园。
再见
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故事导入
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小螺号
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欢快地
付林词曲
日3
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小螺号
哺嘀喇吹，海鸥听了展翅
飞
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小螺号
嘀嘀嘀吹，
浪花听了笑徽
微
63
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5366.
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小螺号
嘀嘀嘀吹，声声唤船
归
62
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小螺号
嘀嘀嘀吹，
阿爸听了快快
回
罗。
@人
只海豹在巨大的废弃渔网中。
@人民日报

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