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(共15张PPT)
7.2弹力
学习目标
知道弹性和塑性的不同，了解弹性形变和塑性形变。
弹力
通过实验了解弹力产生的原因及生活中常见的弹力。（重点）
知道弹簧测力计的原理，学会它的使用方法。（难点）
目导入
世界纪录
跳高：2.45m
AG
LASITSKENE
撑杆跳：6.18m
BRUSSELS
知识点一、弹性和塑性
1.用力折一把直尺会使
它，
发生形变
撤去力后直尺
会
恢复原状
用手拉橡皮
恢复原状
筋时，橡皮筋会被
拉长
松手后橡皮筋恢复
原状
毛坛民
目知识点一、弹性和塑性
2.用力捏一块橡皮泥，橡皮泥会
解压站
被捏瘪，撤力后橡皮泥不会自
动恢复原状；一只乒乓球被踩瘪变
形，撤力后乒乓球不会自动恢复
原状。
不能恢复原状
弹性
塑性
有些物体，受力时会发生
形变，不
有些物体形变后不能自动恢复
受力时又能恢复到原来的
形状，物
原状
到
，物体的这种性质叫做
塑性，这种形变叫做
塑性形变
体的这种性质叫做弹性，这种形变叫
做
弹性形变
橡皮筋
弹簧
橡皮泥
面包
3.形变的普遍性
不能发生形变的物体是不存在的，只不过有些形变极其微小，肉
眼不容易观察到。
自我检测：关于形变，以下说法正确的是(A)
A.物体发生形变，一定是受到力的作用
B.物体发生的形变只有弹性形变
C.用力压桌子，桌子是坚硬物体，不会发生形变
D.橡皮泥受到挤压后变形，它的弹性很好
知识点
二、弹力
1概念：
射箭时是什么力使箭的运动状态改变？
弹力
。物体由于发生
弹性形变而产生的力叫做弹力。
2产生原因：发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对跟它接触
的物体产生力的作用。
3.产生的条件：（1)两物体直接接触
(2)物体发生
弹性形变
知识点
二、弹力
养新
下图中哪些物体间的作用力属于弹力？
总结：拉力、推力、压力都属于弹力，弹力广泛地存在于生活中。
知识点
二、弹力
5.三要素：
(1)
大小：与物体的
弹性形变程度有关
(2)方向：与物体弹性形变方向相反，
且总是与接触面垂直。
(3)作用点：作用在受力物体上（选填“受力”或“施力”）
知识点
二、弹力
作图：手拉弹簧的过程中，画出手所受弹力的示意图
自我检测：下列选项中属于弹力的是哪一个(B
A.地球吸引月亮的力
B.推土机推土的力
C.磁铁吸引铁钉的力
D.苹果落地的力
知识点三、弹簧测力计
测量力大小的工具叫做测力计
实验室常用的
测力计是
弹簧测力计
结构：弹簧、指针、刻度盘、
挂钩等
指针
弹簧
原理：
在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，
刻度盘
弹簧的伸长量越长
单位：N
挂钩

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