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(共26张PPT)
第1节 质量
第六章 质量与密度
讲台
课桌
自行车轮胎
汽车轮胎
把下列物体分类，根据什么来分，分为几类？
铁钉
铁锤
想一想
1.理解质量的概念，知道质量的单位及换算关系。
2.知道托盘天平的构造，掌握托盘天平的使用方法及注意事项。
3.会使用托盘天平测量物体的质量，能够正确读数。
目标与任务
这些物体是由相应的物质组成的
木头
橡胶
铁
塑料
思考
1．定义：物体所含物质的多少叫质量
2．物理量符号：m
3．单位：
　国际单位：千克（kg）
　常用单位：吨（t）、克（g）、
　　　　 毫克（mg）
单位换算：　1 t =1 000 kg
　 1 kg=1 000 g
　 1 g=1 000 mg
质量
一
国际千克原器又被称为“一千克标准物”，是指1889年经国际计量大会批准，作为千克单位标准物的砝码。
国际千克原器
大头针
约8.0×10-5 kg
约0.15 kg
约2.0 kg
可达 6.0×103 kg
2.0×1030kg
约70kg
太阳
一些常见物体的质量（图）：
物体 质量/kg 物体 质量/kg
大头针 约8.0×10-5 大象 可达6.0×103
一元硬币 约6×10-3 鲸 可达1.5×105
苹果 约1.5×10-1 大型远洋货轮 约107
新生儿 2 ~5 地球 6.0×1024
成人 (4 ~9) ×10 太阳 2.0×1030
常见物体的质量（表）
物体所含物质的多少，与其状态、形状、所处的空间位置变化有什么关系呢？
形状改变
状态改变
物体位置改变
火星
地球
10 ℃的水
30 ℃的水
物体的温度改变
它们的质量变了吗？
思考
质量是物体本身的一种固有属性，它不随物体的形状、状态、地理位置及温度的改变而改变 。
总结
电子台秤
案秤
电子案秤
杆秤
磅秤
托盘天平
以上都是常用的测量质量的工具
质量的测量
二
实验室中常用的测量质量的工具如下：
电子天平
托盘天平
物理天平
托盘天平的构造
1.底座 2.托盘架
3.托盘 　4.标尺
5.平衡螺母 6.指针
7.分度盘 8.游码
天平的使用
三
砝码
镊子
（1）用天平测量物体的质量时，不能超过天平的最 大测量值。
（2）向右盘中加减砝码时，要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏。
（3）保持天平干燥、清洁，潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中，应使用烧杯或者白纸间接称量。
1.使用天平的注意事项
（1）放：把天平放在水平台上。
（2）拨：用镊子游码拨到标尺左端的零刻度线处。
（3）调：调节横梁两端的平衡螺母（指针左偏向右调，右偏向左调），使指针指在分度盘的中央（或左右摆动幅度相等），这时横梁平衡。
2.天平的调节方法：
（1）称：把被测物体放在左盘，用镊子向右盘添加砝码（从大到小），向右移动游码直到横梁恢复平衡。（调节游码相当于向右盘加小质量的砝码）
(游码以左侧所对刻度线为准)
（3）收：测量完毕，把物体取下，砝码要装入盒内(由小到大)，并将游码拨到零刻度线处。
3.天平的测量方法
（2）读：物体的质量=砝码质量+游码所对刻度值。
　（1）调节天平；
　（2）被测物体放左盘，
　　 砝码放右盘，移动
游码，使天平平衡；
　（3）记录数据。
　　 如图：m=53.4g。
4．用天平测量固体的质量：
　（1）调节天平；
　（2）测量空烧杯质量m0；
　（3）将被测液体倒入烧杯，
　 测量总质量m总；
　（4）被测液体质量m=m总 m0。
5．用天平测量液体的质量：
质量
概念：物体所含物质的多少，用m表示
与物体的形状、状态和位置无关
单位：千克(kg)、克(g)、毫克(mg)、吨(t)
测量工具：
构造
使用方法
1 t = 1000 kg = 103 kg
1 kg = 1000 g = 103 g
1 g = 1000 mg = 103 mg
两放
放在水平台上
游码放“零”
一调：调平衡
左物右码
读数：
m物体=m砝码+m游码
总结与复习
一头大象质量约5__
t
一张邮票质量约50__
mg
一个中学生的质量大约是50___
一枚1元硬币质量约10__
kg
g
学以致用 1
下列物体质量最可能为3×106mg的是（　　）
A．一只蚂蚁 B．一头大像 C．一头小黄牛 D．一只鹅
题干中物体的质量可换算为3×106mg=3000g=3kg
A．一只蚂蚁的质量约为0.1g。故A不符合题意；
B．一头大象的质量约为6t，即6000kg左右。故B不符合题意；
C．一头小黄牛的质量约为150kg左右，大黄牛在500kg左右。故C不符合题意；
D．一只鹅的质量约为3kg。故D符合题意。
D
一只苹果的质量约为（　　）
A．20g B．200g C．2g D．2kg
初中物理课本的质量约200g，一只苹果的质量与此差不多，在200g=0.2kg左右。故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。
D
学以致用 2、3
如果调节天平时，指针偏转情况如下图所示。应将___________（游码或平衡螺母）向______移。
如果用调节好的天平称物体的质量时，指针偏转情况如下图所示。应____________或将_______(游码或平衡螺母）向_____移。
平衡螺母
右
游码
右
增加砝码
学以致用 4
关于托盘天平的使用，下列说法不正确的是（ ）
A、被测的物体应放在左托盘、砝码应放在右托盘
B、被测的物体的质量不能超过天平的称量
C、称量时，可调节天平右端的平衡螺母，使天平平衡
D、天平平衡后，被测的物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码所对的刻度值
C
学以致用 5
在“使用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作中不必要的是（ ）
A．使用天平时，应将天平放在水平桌面上
B．调节横梁平衡时，应先将游码移至称量标尺左端零刻线处
C．测量过程中如果移动天平，则需重新调节天平平衡
D．判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来
D
学以致用 6
小王到商场购买苹果，看到商场售货员用台秤称出苹果的质量。
(1) 如果在测量过程中使用了 200g 的槽码，游码所对应的示数如图乙所示，则这些苹果的质量为 g。
200.32
游码
秤杆
槽码
支
点
秤盘
平衡
螺母
砝码盘
乙
甲
学以致用 7
(2) 如果在使用过程中，槽码被碰掉了一小块碴，这时用它称出苹果的质量将比其实际质量 。(选填 “偏大”“偏小”或“不变”)
偏大
游码
秤杆
槽码
支
点
秤盘
平衡
螺母
砝码盘
乙
甲
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