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第2课时 温度的测量 汽化和液化
苏科版九年级物理
2022-2023 中考总复习
1.了解液体温度计的结构、原理，了解常见温度值；
2.理解固液气三种状态，了解三态变化过程能量转移；
3.知道汽化现象和汽化的方式；
4.知道液化现象和液化的方法；
5.认识液体沸腾的条件和规律，会查沸点表；
6.了解沸点和气压的关系。
学习目标
二、温度、温度计
1、温度：表示物体的冷热程度。
2、常用单位是摄氏度（℃） 。
规定：冰水混合物的温度规定为0 C,在1标准大气压下，沸水的温度规定为100 C，在 0 C和100 C之间分成100等份，每1等份就是1摄氏度（ C）。
一、物质的三态
通常情况下，物质一般以_______ 、_______ 、 ________三种状态存在，______既有一定的体积,又有一定的形状。物质处于哪种状态与_______有关。
固态
液态
气态
固态
温度
知识梳理
3、温度计
（1）原理：根据液体热胀冷缩的原理制成。
（2）测温物质：水银、煤油、酒精等。
知识梳理
测量 工具:温度计 原理 　液体的　　　　　
测量液体温度时的注意事项 ①测量前要做到“两观察”:观察量程和分度值。
②使用时要做到“三要、三不要”:
玻璃泡要全部浸入液体中,不要碰触到　　　　 或　　 　　;
要待示数稳定后再读数,不要在液柱上升过程中读数;
读数时,玻璃泡要留在液体中,视线与液柱的上表面　 　,不要俯视或仰视读数(俯视:读数偏大;仰视:读数偏小)
热胀冷缩
容器底
容器壁
相平
4、体温计：
用途：体温计是专门用来测量人体温度的； 测量范围：_______；分度值为_____； 体温计读数时可以______人体； 体温计的特殊构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管（缩口）；物态变化：物质在固、液、气三种状态之间的变化；固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。物质以什么状态存在跟物体的温度有关。
温度计的使用
分类 实验用温度计 寒暑表 体温计
用途 测物体温度 测室温 测体温
量程
分度值
所 用 液 体 水 银 煤油（红） 酒精（红） 水银
特殊 构造
使用 方法 使用时不能甩，测物体时不能离开物体读数
5.分类及比较：
-20℃～110℃
-30℃～50℃
35℃～42℃
1℃
1℃
0.1℃
玻璃泡上方有缩口
使用前甩，
可离开人体读数
知识梳理
1、汽化的两种方式：（ ）和（ ）
蒸发
沸腾
三、汽化和液化：物质由液态变成气态叫汽化；物质由气态变成液态叫液化。
蒸发 沸腾
不 同 点 温度条件
发生位置
剧烈程度
相同点 过程 都是 现象，物质都是由 态变为 态。
需求 在汽化过程中都要 。
任何温度下
一定温度下
液体表面和内部
液体表面
缓慢
剧烈
汽化
液
气
吸热
知识梳理
（1）影响蒸发快慢的因素:
同种物质：①液体表面积的大小
②液体温度的高低
③液体表面空气流动的快慢。
不同物质：与物质种类有关
（2）水沸腾图像
100
95
90
85
80
75
1标准大气压下
水沸腾的图像！
特点：
①沸腾前，吸热，温度升高
②液体沸腾时：吸热，温度
保持不变
③1atm下，水的沸点是100℃
知识梳理
（3）液体沸腾的条件：
a．要达到沸点b．要不断吸热
（4）沸点与气压的关系：
一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高
4、气体液化的两种方法：降低温度，压缩体积。
一些液化现象
a、水管“出汗”，石头“出汗”
b、北方的冬天，可以看到户外的人不断地呼出“白气”
c、戴眼镜的人从寒冷的室外进入温暖的定内，镜片会蒙上一层小水珠
d、冬天玻璃窗上的水珠出现在玻璃的内面还是外面？
e、雨、雾、露的形成
知识梳理
实验再现
实验1：观察水沸腾
设计实验和进行实验:
铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、温度计、秒表、火柴、水
1.实验器材：
2.实验中需要测量的物理量有： 和 。
温度
时间
A
B
3.图中的实验器材应按照怎样的顺序安装？
由下而上
5.关于水在沸腾前和沸腾时，你有哪些想探究的问题？
4.实验改进：为了缩短水沸腾前的加热时间，实验时可采取哪些措施？
6.你认为在实验时要注意哪些问题？
①水尽量少（适量，不能过少，为什么？）
②用热水
③给杯子加盖
①沸腾前与沸腾时水中气泡的变化
②沸腾前与沸腾时水的声音的变化
③沸腾前与沸腾时水的温度的变化
实验再现
（1）水中气泡在沸腾前 ，沸腾时 。
（由大变小/由小变大/不变）
（2）水的声音在沸腾前 ，沸腾时 。
(较大/较小)
（3）沸腾前，对水加热，水的温度_________，水沸腾时，对水加热，温度保持_______。
结论：
由大变小
由小变大
较大
较小
不断上升
不变
注意：
1.温度计的玻璃泡要与被测液体充分接触。
2.用酒精灯的外焰去加热。
3.加热时不要用手去碰杯子,不要碰翻杯子,小心被烫伤
实验再现
（4）水沸腾后拿走酒精灯，停止加热，水____（能/不能）沸腾，说明水沸腾时要____（吸/放）热。实验时水到达 ，才开始沸腾。
沸腾必须满足的条件：
1.______________，2._______________；且两个条件缺一不可。
不能
吸
温度达到沸点
继续吸收热量
沸点
实验再现
四、熔化和凝固：
1、物质从____变为_____叫熔化，熔化时要_____；从____变为_____叫凝固，物质凝固时要______。
2、固体可分为晶体和非晶体；晶体：熔化时有______（熔点）的物质； 非晶体：熔化时______固定温度的物质；晶体和非晶体的根本区别是：晶体有______（熔化时温度不变继续吸热），非晶体____熔点（熔化时温度升高，继续吸热）；（熔点：晶体熔化时的温度）；
3、晶体熔化的条件：（1）温度达到____； （2）继续____；
晶体凝固的条件：（1）温度达到____； （2）继续_____；
同一晶体的熔点和凝固点______；
晶体的熔化、凝固曲线：
（1）AB 段物体为_____，吸热温度______；
（2）B 点为____，物体温度达到熔点（480C），开始____；
（3）BC 物体_______共存态，吸_____、温度_____；
（4）C点为_____，温度仍为______，物体刚好____完毕；
（5）CD 为______，物体____、温度_____；
（6）DE段为_____，物体_____、温度______；
（7）E 点位液态，物体温度达到_______（480C），开始凝固；
（8）EF 段为________共存态，_______、_____不变；
（9）F点为____态，凝固完毕，温度为_______；
（10）FH 段为______，物体放热_________；
注意：1.物质熔化和凝固所用时间不一定相同，这与具体条件有关；2.热量只能从温度高的物体传给温度低的物体，发生热传递的条件是：物体之间存在______；
六、升华和凝华
1、物质从固态直接变为气态叫_____；物质从气态直接变为固态叫____，升华_____，凝华_____；
2、升华现象：樟脑球变小；严冬，冰冻的衣服变干；人工降雨中干冰的物态变化。凝华现象：雪的形成；北方冬天窗户玻璃上的____（在玻璃的内表面）
七、云、霜、露、雾、雨、雪、雹、“白气”的形成
1、水蒸汽_____成小水滴成为露；附在尘埃上形成雾；
2、温度低于0℃时，水蒸汽____成霜；
3、水蒸汽上升到高空，与冷空气相遇____成小水滴，就形成云；云层中还有大量的小冰晶―雪（水蒸汽____而成），小冰晶下落可___成雨，小水滴再遇0℃以下的冷空气流时，凝固成雹；
4、“白气”是水蒸汽遇冷液化而成的
5、水循环：自然界中的水不停地运动、变化着，构成了一个巨大的水循环系统。水的循环伴随着能量的转移。
八、物态变化中的热量变化
熔化、汽化和升华过程都是____热过程，凝固、液化和凝华过程都是___热过程。即当物质按照固、液、气的顺序，由固态向气态转变时会从外界吸收热量；由气态向固态转变时，会向外界放出热量。
1.温度：表示物体的 冷热 程度。我国常用温度单位是 。
2.我们把冰水混合物的温度规定为： ，
把1标准大气压下沸水的温度规定为 。
3.常用液体温度计的工作原理是： 。
4.温度计使用时的注意事项：
（1）测量前：观察____、分度值。保证所测物体的温度不超过
该温度计的 。
（2）测量时：
①温度计的 完全浸没在液体中， 碰到容器底和壁。
②温度计示数要 _______ （是否稳定后）读数。
③读数时玻璃泡 _____（要不要）继续留在被测液体中，视线要与温度计中液柱的液面 。
重难一　温度与温度计
小刚通过实验探究冰的熔化规律。
（1）实验前温度计的示数如图13所示，温度计的示数为 ℃。
（2）实验中持续加热，每分钟记录一次实验数据，如下表所示。根据表中的数据可知冰是 （选填“晶体”或“非晶体”），冰的熔点是 ℃。
（3）B点物质所处的状态是 态。C点物质所处的状态是_____,BC段物质所处的状态是______,CD段物质，处于____态。
（4）AB段物质是_______态，特点是__________,________.
（5）BC段物质处于_________态，这一过程中，物质的熔化特点是_______,________.与这一过程相反的过程是________,该过程的特点是_____.
重难二　物态变化及吸放热判断
冰的熔化
石蜡的熔化
冰 时间/分钟 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18
温度/℃ -6 -4 -2 0 0 0 0 1 2 3
石蜡 时间/分钟 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18
温度/℃ 42 44 45 46 48 50 53 56 60 65
C
A
D
B
重难三　物态变化的图像问题
[例]如图2-15甲是某物质熔化时温度随时间变化的图像,根据图像可知第6 min时,该物质处于　　　　(选填“固”“液”或“固液共存”)态,该物质液态时的比热容比固态时的比热容　　　　(选填“大”或“小”)。图乙是酒精沸腾时的图像,由图像信息可以知道,酒精温度计　　　　(选填“能”或“不能”)用来测标准大气压下水沸腾时的温度。

图2-15
重难突破 能力提升
固液共存
大
不能
1、在4-1中，各温度计的读数分别为：
甲为_____________
乙为_____________
丙为_____________
11℃
16℃
－1℃
10
5
0
丙
考点演练
2．关于蒸发和沸腾的说法不正确是（ ）
A．蒸发可以在任何温度下发生，而沸腾是在一定温度下发生的汽化现象
B．蒸发发生在液体的表面，而沸腾在液体的表面和内部同时发生
C．蒸发现象比较缓慢，沸腾是一种剧烈的汽化现象
D．液体蒸发时会吸热，有致冷作用；沸腾时要达到沸点，不需要继续吸热
D
3、两支没有甩过的体温计的读数都是39 C ，经过消毒后直接用来测量体温是36 C和40 C的两个病人，则这两支温度计的读数分别是（ ）
A、36 C和40 C B、40 C和40 C
C、39 C和40 C D、39 C和39 C
C
考点演练
4、在如图所示的装置中，用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后，水蒸气从细玻璃管口喷出，在离管口稍远处，可以看到雾状的“白气”。
（1）这是因为喷出的水蒸气发生了__________现象，雾状的“白气”实际是__________
（2）如果这时在管口处放置一玻璃片，会发现正对管口的玻璃片表面有_________，玻璃片的温度将___________。（填“升高”、“不变”或“降低”）
液化
水蒸气遇冷液化成的小水珠
小水珠
升高
（3）分析归纳上述实验现象，可得到的结论是：
气体遇冷液化放热
考点演练
5．按照温度计的使用步骤，下列排序正确的是（　　）
①选取适当的温度计
②估计物体的温度
③让温度计玻璃泡与被测物体充分接触
④取出温度计
⑤在温度计数值不再变动时进行读数
A．②④①③⑤ B．②①③⑤④
C．①②③⑤④ D．①③⑤②④
6．有两支用后都没有甩过的体温计，它的示数都是37.5℃，分别用来测量两位病人的体温。若两位病人的实际体温分别是37℃和38℃，那么这两支体温计的示数分别为（　　）
A．37℃、37.5℃ B．37℃、38℃
C．37.5℃、37.5℃ D．37.5℃、38℃
7．下列数据中最接近事实的是（　　）
A．成年人的拇指宽度约为1dm
B．普通人的洗澡水温度约为40℃
C．人步行的正常速度约为1.4km/h
D．健康人的脉搏跳动频率约为75Hz
8．小聪学习了物态变化的知识后，对生活中的下列现象进行了解释，其中正确的是（　　）
A．冬天，教室窗玻璃上的小水珠出现在玻璃的外表面
B.人电风扇吹感到凉爽，是因为电风扇降低了空气的温度
C．通常采用压缩体积的方法，将石油气液化储存在钢罐内
D．冬天热水冒的“白气”是水汽化成的水蒸气
9．把盛有水的纸盒放在火焰上烧，水烧开了纸盒仍不会燃烧，这是因为（　　）
A．水能灭火，所以纸盒不会烧着
B．火焰的温度比较低，低于纸的着火温度
C．水的沸点低于纸的着火温度
D．水善于将热量迅速向外散发
10．水在沸腾过程中，下列说法中正确的是（　　）
A．要吸热，温度上升 B．要吸热，温度下降
C．要吸热，温度不变 D．既不吸热，也不放热，温度不变
11．盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖头，砖头上搁一只比盆小一点的篮子。篮子里有剩饭、剩菜，再把一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里，如图所示，这就做成了一个简易冰箱。把它放在通风的地方，即使经过一天时间里面的饭菜也不会变质。下列对有关简易冰箱问题讨论中，正确的是（　　）
A．纱布的作用是可以隔热
B．纱布上的水蒸发时会吸热，就可以使食物的温度较低
C．这种简易冰箱跟电冰箱一样都消耗能量
D．吃冰棒解热与此简易冰箱的工作原理是相同的
12．在下列各图中，能正确描述铁汁变成铁锭过程中温度变化情况的是（　　）
A． B. C. D
13．深冬的早晨，我们会看到停在路边的汽车玻璃上结上了一层厚厚的霜，这是（　　）
A．凝固现象 B．凝华现象
C．液化现象 D．汽化现象
14．对生活中常见的一些热现象的解释，其中正确的是（　　）
A．衣柜里的樟脑丸变小是因为樟脑丸蒸发了
B．发烧时在身体上擦些酒精降温是因为酒精的温度低
C．冬天清晨，窗户玻璃上的冰花出现在玻璃的内表面
D．北方的冬天在菜窑里放几桶水，利用了水蒸发吸热的原理
15．某同学对自然界的水循环有下列几种认识，其中正确的是（　　）
A．降雪的时候，空气中一定没有水蒸气
B．云层中的小水滴合并成大水滴时，可能会降雨
C．在高空水蒸气温度降低到0℃以下才会凝结成小水滴
D．太阳光使海洋中的水温上升到100℃以后变成水蒸气上升
16．有太阳时下雪，就被称为“太阳雪”，这种现象多见于北方。雪的形成是______（填物态变化名称）现象，形成的主要原因是受到______（选填“冷”或“暖”）气流影响。
17．常用液体温度计是根据液体___________的原理制成的，若用没有甩过的体温计去直接测量正常人体温的示数如图，测量结果为___________。
18．摄氏温度是把1标准大气压下______的温度规定为100摄氏度；利用一支标准的液体温度计测量某一物体的温度，当温度计内部的液柱静止时如图所示，则该物体的温度应记为______。
19．在注射器中吸入少量的液态乙醚，用橡皮塞堵住注射孔，向外拉动活塞，发现液态乙醚“消失”，这是______（填物态变化名称）现象；然后再推活塞到一定程度时，可以观察到液态乙醚出现，如图所示，这是通过______（选填“降低温度”或者“压缩体积”）的方法使气体液化。
20．有一种能反映空气中水蒸气含量的装置叫做干湿泡湿度计。如图所示，它是由两个相同的温度计并列制成的，其中一个温度计被湿布包起来了。两个温度计的读数不一样，湿泡温度计的读数较___________，这是由于湿布中的水___________。在一定的温度下，两个温度计读数的差值越___________，表示空气的湿度越大。
21．如图所示的演示实验，让沸腾产生的水蒸气通入试管A中， B容器里盛有冷水，C表示的是温度计，过一会发现C的示数C会___________（填“上升”、“不变”、“降低”），这个实验说明了___________。
18．如图是某同学常温下在教室内用甲乙装置分别探究“冰和蜡烛熔化特点”的实验。甲装置缺少酒精灯加热，是___________（选填“可行”或“不可行”）的；乙装置采用了“水浴法”的加热方式，优点是使被加热的物质受热缓慢且___________。根据探究可知，熔化过程中冰（或蜡）的物质总质量___________（“变大”、“不变”或“变小”）。
19．如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象，根据图象的_______（选填“OA段”、“AB段”或“BC段”）可以判断这种物质是晶体，它的熔点是______℃，晶体从开始熔化到完全熔化大约持续了______min，在8min时此物质处于_______（选填“固态”“液态”或“固液共存态”）。
20．如图甲所示是“探究物质的熔化规律”的实验装置，实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程。
（1） 试管内物质在熔化过程中，某时刻温度如图乙所示，读数方法正确的是_______（选填“A”“B”“C”），示数为_______℃，某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图象（如图丙ABCDE），则可知该物质是________（选填“晶体”或“非晶体”）。
21．图甲所示，这是小雪和小华“探究水的沸腾实验”的实验装置，他们用完全相同的实验装置，对质量相同的水进行加热。
(1)小雪在安装和调试实验器材时应按______（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序调节实验装置；
(2)图乙中的______（选填“a”或“b”）图是水沸腾时的情况；
(3)图丙是他们绘制的T-t图象，由图象可知水的沸点是______℃，造成这种情况的原因是实验时水面上方的气压______1标准大气压（选填“低于”或“高于”）；从图象还可以看出小华实验用的那杯水的______，所以小华把水加热到沸腾所用时间比小雪长；
(4)把水加热到沸腾以后，小雪为了验证水在沸腾时是否需要吸热，她应当______，同时观察烧杯中的水是否继续沸腾；
(5)如图丁所示，小华将装有海波的试管放入上面实验的热水中。根据温度计的示数变化，绘出了海波温度随时间变化的图象，如图戊所示。根据图象可以知道，固态海波是______（选填“晶体”或“非晶体”），海波熔化的特点是海波虽然继续______，但温度______；第7分钟海波处于______状态。
22.打预防针前常用酒精棉球涂在皮肤上消毒，皮肤有凉爽的感觉，这是因为酒精_______时从皮肤吸热，使皮肤的温度______( 填“升高”或“降低”)。
23．在实验里，将一支温度计从酒精中取出，温度
计的示数变化情况是（ ）
A．一直升高 B．一直降低
C．先升高后降低 D．先降低后升高
D
蒸发
降低

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