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部编版道德与法治八年级8.2.2《加强宪法监督》教学设计
课题 8.2.2《加强宪法监督》 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 八年级
学习目标 政治认同：（1）知道监督不仅需要国家机关履行职权，而且需要完备的宪法监督制度；（2） 能够自觉增强宪法意识；道德修养：自觉树立宪法观念，增强守法意识；法治观念：（1）关心国家大事，积极参与监督权力行使；（2） 领会宪法原则和精神；责任意识：积极参与宪法宣传活动，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。
重点 健全宪法实施和监督制度的重要性 ；
难点 增强宪法意识。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 依宪治国是落实依法治国的重点与关键，是建设法治中国的内在要求。宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。 习近平总书记在二十大报告中指出，“加强宪法实施和监督，健全保证宪法全面实施的制度体系，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用，维护宪法权威。”第二课 保障宪法实施第二节 加强宪法监督 思考问题 导入本节内容，使学生易于进入本节内容
讲授新课 一、幻灯片出示课题、教学目标二、幻灯片出示自学导航，教师巡视指导：自学指导：要求同学们认真阅读课本P26—32内容，结合导学案思考下列问题，并在课本上做标记，时间5分钟。1、为什么权力行使需要接受监督？2、如何监督权力行使？ 3、宪法监督的内容有哪些 4、增强宪法意识的必要性？5、为什么要增强宪法意识？6、如何增强宪法意识？
三、师生合作探究(一) 监督权力行使探究一：运用经验报告未通过，表明市人大常委会与市政府之间存在着怎样的关系？这说明了什么 点拨：（1）市人大常委会与市政府之间存在着监督与被监督的关系。这说明了权力的行使需要监督。（2）在这一事例中，市人大是权力机关，市政府是行政机关，市政府由市人大产生对市人大负责，受市人大监督。（3）市人大常委会对市政府执法检查整改工作行使监督权，未通过其工作报告，有利于督促市政府改进工作，更好地行使职权。探究二：知识探究权力的行使为什么需要监督？点拨：（1）权力行使需要接受监督。监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。（2）为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力，需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系，在这一监督体系中，而宪法监督制度具有基础性意义。探究三：知识拓展探究四：知识探究监督权力行使(宪法监督)的主体 点拨：（1）宪法规定，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律；（2）地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。探究五：播放视频《合宪性审查：又称宪法监督》 探究六：探究分享本案中全国人大常委会行使了什么职权？点拨：①全国人大常委会行使了合宪性审查和监督的职权。②合宪性审查是全国人大及其常委会监督宪法法律实施的重要要方式，对于维护国家法制的统一和尊严、保障人权，有着十分重要的意义。③宪法的效力高于行政法规、地大方性法规、规章，下位法不能违反上位法的规定。探究七：知识探究 如何加强宪法监督工作？点拨：（1）全面依法治国需要我们加强宪法实施和监督，健全保证宪法全面实施的制度体系，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用，维护宪法权威。（2）要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好地担负起宪法监督职责。（3）要健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。(二) 增强宪法意识探究一：播放视频《增强宪法意识，维护宪法权威》探究二：知识拓展宪法宣誓制度的重大意义点拨：①在宪法中确立宪法宣誓制度对于维护宪法的根本法地位具有重要意义。②实行宪法宣誓制度有利于促进宪法的实施。③实行宪法宣誓制度有利于增强国家工作人员履行职务的使命感和责任感。④通过公开进行宪法宣誓可以塑造公众的宪法信仰、法治信仰，在全社会烘托尊重宪法、宪法至上的氛围。探究三：知识拓展 探究四：阅读感悟你有什么感悟？点拨：①国家通过多种途径，开展多种活动，增强人们的宪法意识，让我们懂得增强人们宪法意识的重要性。②建设社会主义法治国家，加强宪法监督，需要人们增强宪法意识。我们要为增强 人们的宪法意识作出努力。探究五：播放视频《中国公民的一生》探究六：知识探究为什么要增强宪法意识？点拨：（1）加强宪法监督，既需要完备的制度措施，也需要人们增强宪法意识。 （2）宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。（3）我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。探究七：播放视频《各地积极开展宪法学习宣传活动》公民如何增强宪法意识？（1）学习宪法点拨：（1）我们不仅要了解我国完法产生和发展的历程，还要在理解我国宪法主要内容的基础上，着重领会我国宪法的原则和精神。（2）还应积极参与宪法宣传活动，让宪法走近群众，深入人心，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。探究八：探究分享 请结合社会实际和生活感受谈谈你对这句话的理解。点拨：（1）坚持依宪治国，维护宪法权威，必须让宪法植根于人们心中，让人们树立宪法信仰。（2）让宪法植根于心，培养宪法信仰，需要学习宪法知识，领会宪法原则和精神，认同宪法的价值追求。探究九：知识探究公民如何增强宪法意识？（2）认同宪法点拨：（1）我国宪法符合国情、符合实际、符合时代发展要求，充分体现人民共同意志，充分保障人民民主权利，充分维护人民根本利益。（2）我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。探究十：探究分享小华同学的上述行为说明了什么？点拨：①我们要自觉地增强宪法意识，将宪法原则转化为自觉的行为准则，将遵守和践行宪法作为基本的生活方式。②维护宪法权威，保障宪法实施，人人有责，重在行动。探究十一：知识探究公民如何增强宪法意识？（3）践行宪法？点拨：（1）我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。（2）在日常生活中，我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题；（3）坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。探究十二：知识归纳探究十三：知识探究为什么要推动宪法实施？点拨：（1）宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。（2）建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。 学生读出教学目标学生自学讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言思考问题学生讨论发言观看视频，思考问题学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言观看视频，思考问题学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言观看视频，思考问题学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言观看视频，思考问题学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识 教师巡视，随时回答学生的问题。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生通过视频思考归纳问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生通过视频思考归纳问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生通过视频思考归纳问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生通过视频思考归纳问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生思考归纳问题让学生归纳总结问题。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。
当堂达标 见课时训练 认真做题，同桌互改 通过训练，提高学生对本节知识的理解和运用
课堂小结 通过学习我们知道权力需要监督的必要性，宪法规定如何进行宪法监督，健全宪法实施和监督制度；增强宪法意识的原因，增强宪法意识的要求，推动宪法实施。 说出本节课自己学会什么 归纳知识
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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