资源简介

(共18张PPT)
摩擦力
模块一：认识摩擦力
学习目标：通过举出一些生活实例来了解摩擦力、摩擦力的分类及产生条件
想想议议
如图手持杯子静止时，杯子受到什么力？
杯子受竖直向下的重力，杯子静止，根据二力平衡条件，杯子还受到一个手施加的竖直向上的力，这个力就是摩擦力。
感受摩擦力
阻碍手运动的力叫滑动摩擦力
阻碍手想要运动的力叫静摩擦力
1.手平放在桌子上，向前用力，使手掌相对于桌面滑动，能否感受到阻碍手运动的力？
2.手平放在桌子上，向前用力，使手掌相对桌面静止，能否感受到阻碍手运动的力？
3.手平放在桌子上，不用力，保持位置不动，能否感受到阻碍手运动的力？
一、摩擦力
两个互相接触的物体，当它们做相对运动或要做相对运动趋势时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做摩擦力。
用f表示。
摩擦力产生条件
摩擦力方向
跟物体的相对运动方向相反
摩擦力的作用点
在物体的接触面上
F
B
f
f
A
v
（1）接触面粗糙不光滑
（2）相互接触并挤压
（3）有相对运动或相对运动趋势
检验理解：生活中的摩擦,你能举例么？
写字、擦黑板、推拉桌子…
传送带
走路
拔河
巩固训练
1.同学在操场上进行爬杆比赛，直接使他们上升的力是（ ）
A.重力 B.压力 C.摩擦力 D.人对杆的作用力
2.关于摩擦力，下列说法正确的（ ）
A.相互压紧的粗糙物体之间总有摩擦力作用
B.相对运动的两个物体之间一定存在摩擦力作用
C.一个物体在另一个物体表面滑动或有相对滑动趋势时，就一定受到摩擦力作用
D.只有相互压紧且发生相对运动或有相对运动趋势的粗糙物体之间才有摩擦力作用
C
D
模块二：影响滑动摩擦力大小的因素
学习目标：通过视频演示实验了解影响滑动摩擦力大小的因素
实验
研究影响滑动摩擦力大小的因素
注意事项
根据二力平衡，匀速拉动木块读出测力计的读数即为摩擦力 ，F=f
为什么要匀速拉动木块？
实验结论
滑动摩擦力大小与压力和接触面粗糙程度有关；
与物重、速度、接触面积无关。
在接触面粗糙程度一定时，
表面受到的压力越大，滑动摩擦力越大；
表面受到的压力一定时，
接触面越粗糙，滑动摩擦力越大.
能否说压力大摩擦力大？
或者接触面越粗糙摩擦力越大？
巩固提升
1.如图所示,表面粗糙情况相同、质量相等的长方体木块在力F作用下运动,水平面给木块的滑动摩擦力在甲、乙两种情况中（ ）
A. 甲大
B. 乙大
C. 一样大
D. 不能确定
C
模块三：摩擦力的应用
学习目标：我能根据生活实例了解摩擦力在生活中的应用，以及增大、减小摩擦力多的方法。
增大摩擦的方法：
增大压力
增大接触面粗糙程度
涂防滑粉
瓶子盖
自行车车闸
雪地轮胎、
鞋底花纹
摩擦有害，
减小摩擦的方法：
减小压力
减小接触面粗糙程度
用滚动代替滑动
使两个相互接触的表面隔开
加润滑油
气垫船
滚动轴承
本课小结
摩擦力
二、影响滑动摩擦力大小的因素
三、增大摩擦的方法
一、产生条件：
分类：
四、减小摩擦的方法
当堂检测
1.下列有关摩擦力的说法中正确的是( )
A.只有相互接触的物体间才可能产生摩擦力
B.只要两个物体相互接触，两个物体间一定存在摩擦力
C.摩擦力总是与物体的运动方向相反
D.摩擦力总是有害的
A
f乙＞f甲=f丁＞f丙
2. 两个相同的梯形物体,它们在力的作用下.以下列四种方式沿相同的水平面运动，对不同情况下物体所受摩擦力的比较,由大到小排序 。
3. 下列实例中,为了增大摩擦的是（ ）
A.给自行车的车轴处加润滑油
B.汽车轮胎表面凹凸不平的花纹
C.缝衣针的表面做得很光滑
D.为了移动重物,在它下面垫上圆柱形钢管
4. 下列事例中通过增大压力的方法增大摩擦力的是（ ）
A.自行车轮胎上刻有花纹
B.兵乓球拍上粘有橡胶
C.简自行车刹车时用力提闸
D.在冰冻路面上:撒沙子”
B
C

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