资源简介

七上历史冲刺版提纲：
时空顺序：
时代主题：第一单元 史前时期：中国境内早期人类与中华文明的起源
第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革
第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融
发展特征：
(1)两种制度：奴隶制；封建专制主义中央集权制。
(2)两个民族大交融时期：春秋战国时期；三国两晋南北朝时期。
(3)三种社会形态：原始社会；奴隶社会；封建社会。
(4)四条基本线索：中华文明的起源；早期奴隶制国家的产生与走向成熟；封建专制主义中央集权制度的确立与巩固；统一多民族封建国家的建立与巩固。
2022年课标要求
1．能够了解中国古代历史的基本线索和重要的事件、人物、现象，知道重大史事发生的时间和地点、原因和结果，初步养成历史时序意识和历史空间感。(唯物史观、时空观念)
2．能够知道中国古代遗留至今的各类史料是了解和认识中国古代历史的证据，能结合语文、地理、艺术等课程的学习，初步理解古代史料的含义，尝试运用史料说明历史问题。(史料实证、历史解释)
3．能够对中国古代历史上的重要事件、人物、现象等形成合理想象，进行初步分析，认识其意义和影响。(唯物史观、历史解释、家国情怀)
4．能够通过中国古代的经济、科技成就，了解生产力发展对政治、社会、文化变革的推动作用；通过古代历史上治乱兴衰的史事，认识阶级社会中阶级斗争在历史发展中的作用。(唯物史观、 历史解释、家国情怀)
5．能够通过了解中国古代历史发展的总体趋势，认识统一多民族国家形成、巩固和发展的重要历史意义；通过中国古代历史上各民族的交往交流交融，认识中华民族共同体的形成是中国历史发展的必然结果，树立正确的中华民族历史观；通过了解中国古代文明的辉煌成就，认识中华优秀传统文化的独特价值和突出优势，提高民族自尊心、自信心和自豪感，增强民族凝聚力。(唯物史观、家国情怀)
专题一 中国古代政治
线索一 中国古代早期政治制度
线索二 专制主义中央集权制度
1．发展历程
2．秦始皇、汉武帝加强专制主义中央集权的措施
秦汉时期主题：统一多民族国家的建立和巩固
朝代 秦朝 西汉
人物 秦始皇 汉武帝
目的 加强中央集权，巩固统治。
措施 政治 创立君主专制 中央集权制度 主父偃：推恩令（诸侯） 刺史制度（豪强）
皇帝制（特点：至高无上、君主专制、皇位世袭） 丞相（行政）； 太尉（军事）； 御史大夫（监察） 郡县制（开创了地方行政基本模式）
经济 统一货币为圆形方孔钱、 统一度量衡，促进经济与商业发展； 统一车轨，便利了交通。 统一货币为五铢钱； 盐铁官营、专卖； 统一调配物资，平抑物价
思想 焚书坑儒。 （加强思想控制， 统一思想） （董仲舒） 罢黜百家， 尊崇儒术。 使儒学成为 正统思想。
文化 统一文字为小篆。促进文化交流。
军事 北击匈奴，修长城。巩固统一多民族国家。 派卫青、霍去病 出击匈奴。
对外关系 张骞出使西域，开通丝绸之路。
作用 加强了中央集权；有利于统一多民族国家的巩固和发展
启示（论点） 符合国情的制度创新有利于社会发展。坚持实事求是、制度创新。 国家统一的是历史发展的潮流。坚持维护国家统一。 杰出历史人物有利于社会进步。对外开放有利于社会进步，坚持对外开放的基本国策。
3.改革变法
改革变法
时间 春秋 战国 北魏（北朝时期）
变法 管仲改革 商鞅变法 北魏孝文帝改革
背景 春秋大动荡、大变革，王室衰微、诸侯争霸。 铁农具、牛耕的使用进一步推广，生产力进一步发展，地主阶级兴起；诸侯强并弱。
目的 增强实力 为了国富兵强，在兼并战争中取胜。 缓和矛盾，改变鲜卑族的落后状态，加强对中原的统治 （巩固统治）
内容 训练军队，发展生产。 废除贵族的世袭特权。 废除井田制，允许土地自由买卖。 奖励军功 奖励耕织 说汉语 穿汉服 改汉姓 通汉婚
作用 齐桓公成为春秋时期的第一个霸主。 促进秦国经济的发展，使秦国国富兵强，为以后秦国统一全国打下了基础。 促进了民族交融，增强了北魏的实力，促进了北魏封建化进程，巩固了统治。
启示 顺应历史发展潮流的改革有利于社会进步。坚持实事求是，深化改革。
专题二 中国古代经济发展
线索一 中国古代农业的发展
趋势：生产工具逐渐便利化、精细化、专业化；农业生产技术逐步提高。
作用：使农业生产力水平和生产效率不断提高；促进了经济发展和社会进步。
线索二 中国古代手工业、商业的发展
线索三 不同时期统治者促进经济发展的措施
时期 措施
战国 商鞅变法：废除井田制，允许土地自由买卖；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；统一度量衡
秦朝 秦始皇：统一货币为圆形方孔半两钱；统一度量衡；统一车辆和道路的宽窄，修建驰道；开凿灵渠
东汉 光武帝采取一系列措施减轻农民的负担
三国 (1)曹魏重视农业生产，大力兴修水利。 (2)孙吴开发江东，造船业发达，发展了海外贸易。 (3)蜀汉发展经济，改善民族关系，加速了西南地区的开发
线索三 促进中国古代经济发展的因素及认识
(1)因素：相对安定的社会环境；统治政策的调整；生产工具和农业生产技术的改进等。
(2)认识：战乱破坏社会生产力，安定的社会环境促进社会经济的发展；
地区间的经济技术交流促进先进生产技术的推广，促使落后地区经济得到发展；
要大力引进人才，发展科学技术；发展经济要因地制宜。
专题三 中国古代思想、科技文化
线索一 中国古代思想文化
百家争鸣（春秋战国时期）
学派 时代 代表人物 主要思想
儒家 春秋 孔子（创始人） 核心思想是“仁”，主张以德治国（为政以德）； 创办私学，主张“有教无类” 、因材施教、
战国 孟子 ①“仁政”；②民贵君轻。得民心者得天下
道家 春秋 老子（创始人） 主张“顺其自然”，世间的事物都有其对立面， 对立的双方可以相互转化；塞翁失马焉知非福。 政治主张“无为而治”。
墨家 战国 墨子 ①主张“兼爱”、“非攻”；②选贤任能；③提倡节俭。
法家 战国 韩非 主张以法治国；建立中央集权、君主专制；主张“变法改革”。
影响 百家争鸣是我国历史上第一次思想大解放， 促进了思想文化的发展，为我国传统文化的发展打下基础
根本原因 生产力发展和社会变革使百家争鸣出现。
启示（论点） 思想解放有利于社会进步，坚持“百家争鸣”。
汉朝的科技与文化
类别 项目 朝代 人物 成就 影响
科 技 造纸术 西汉 出现麻纸。 世界上已知最早的纸
东汉 蔡伦 改进造纸术。 促进了文化的传播，便利了典籍的流传，推动世界文明的进步。
医学 东汉末年 张仲景 《伤寒杂病论》 中医临床医学开创者；被后世称为“医圣”。
东汉末年 华佗 “麻沸散”、“五禽戏”、擅长针灸、外科手术。
文 化 史学 西汉 司马迁 《史记》，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事。 是中国第一部纪传体通史。鲁迅评价其为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
道教 东汉末年 张角 张角创立了太平道和张陵创立的五斗米道合称为道教。 这是中国土生土长的宗教。
佛教 西汉末年 佛教通过丝绸之路传入中国。
启示 科技是第一生产力，坚持“科教兴国”战略，勇于开拓创新。
三国两晋南北朝的文化技术成就
项目 朝代 人物 成就 评价
科 技 农学 北朝 贾思勰 《齐民要术》 我国现存最早的一部完整的农书
数学 南朝 祖冲之 把圆周率精确到小数点以后的第七位数字。 《大明历》 领先世界近千年。
文 化 东晋 王羲之“书圣”。 《兰亭集序》 《兰亭集序》有“天下第一行书”的美誉
绘画 东晋 顾恺之 《女史箴图》 《洛神赋图》
雕塑 南北朝 山西大同的云冈石窟、河南洛阳的龙门石窟 宣扬佛教。
启示 民族交融，多元文明，交流互鉴，推动社会发展；

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