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部编版七年级上册历史学案
第9课 秦统一中国 学案
【学习目标】
1.识记秦王嬴政统一六国的史实，了解其重要意义。
2.掌握秦始皇建立中央集权制度的具体措施，知道秦始皇巩固统一的具体内容。
3.通过对秦始皇建立的中央集权制度的分析，认识这种制度对巩固统一的重要性。
4.认识秦的统一符合历史发展潮流和人民愿望，是历史的进步。
【重点难点】
1.重点：确立中央集权制，巩固统一的措施。
2.难点：秦灭六国的原因及秦统一中国的意义，大一统的君主专制中央集权制。
【自主学习】
一、秦灭六国
1.条件
（1） 时期连年战争，各国人民希望结束战乱，过上安定的生活。
（2）秦国经过 ，实力超过东方六国，具备了统一六国的条件。
（3）秦王 ，雄才大略，任用贤人，积极策划统一大计。
2.经过
（1）从公元前230年起，秦国先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、 。
（2） 年， 完成统一大业，建立秦朝，定都 。
3.历史意义：结束了 以来长期征战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的 封建国家。
二、确立中央集权
1.目的：适应新的社会发展，加强对 的统治。
2.中央集权制度
（1）皇帝制度：国家最高统治者称 ，拥有至高无上的权威，总揽 。
（2）中央机构：中央设 、太尉、 ，分别掌管 、 和监察事务。
（3）地方机构：废除 ，建立由中央直接管辖的 ，郡县的长官都由 直接任免。
3.影响：皇帝和朝廷牢牢地控制了全国各地的权力；郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝 的基本模式。
三、巩固统一的措施
1.巩固统一的措施
（1）文化：命李斯等人统一文字，制定 作为通用文字颁行全国。
（2）经济：统一货币，以秦国的 作为统一货币；统一 制度。
（3）交通：统一车辆和道路的宽窄，修筑贯通全国的道路。
（4）军事：开凿 ，统一岭南及东南沿海地区；派 北击匈奴，修筑 （西起临洮，东到辽东）。
2.巩固统一的影响：有利于巩固统一的多民族国家，有利于 的交流与发展，促进了各地 的发展。
3.疆域：秦朝的疆域东至 ，西到 ，北至 一带，南达南海。
【当堂达标】
1.（济宁中考）西安碑林博物馆有一石碑上刻有“皇帝立国……灭六暴强……壹家天下”等字。该内容称颂的皇帝是（ ）
A.周武王　　　 B.齐桓公 C.秦始皇　　　 D.唐太宗
2.（江西中考）秦开创的体制包含三大要素：君主“独制”，地方集权于中央，以及官僚任免而不得世袭。材料中“体制”的创立（ ）
A.奠定了中国封建政治制度的基本格局 B.确立了儒学的主导地位
C.标志着专制主义中央集权发展到顶峰 D.导致阶级矛盾严重激化
3.（潍坊中考）观察右侧漫画，它反映的历史信息是（ ）
A.首创县制，派员管理
B.学术繁荣，百家争鸣
C.实现统一，创新制度
D.名为推恩，实夺其权
4.（长沙中考）杜维运在《史学方法论》中说：“所谓原始史料，为目击者的陈述、文献以及事实自身的遗存，数者皆与事件同时”。按照该标准，下列各项中属于研究秦朝的原始史料的是（ ）
A.秦始皇陵兵马俑 B.《资治通鉴》的记载
C.孟姜女哭长城的传说 D.电视剧《大秦帝国》
5.（福建中考）秦始皇下令全国“车同轨”并修建由咸阳向北延伸的直道，全长约700千米，仅用两年半时间即修通。这主要得益于（ ）
A.人口数量的增长 B.铁制工具的出现
C.国家体制的作用 D.筑路技术的提高
6.（河池中考）为了适应国家统一的需要， 秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施。文化上颁布了通用全国的文字，如图所示，统一后的文字是（ ）
A.甲骨文 B.小篆
C.草书 D.楷书
7.（聊城中考）阅读以下有关秦始皇的材料，回答问题。
材料一 命为“制”，令为“诏”，天子自称曰“朕”，朕为始皇帝，后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷天下之事无小大皆决于上。
——司马迁《史记》
材料二 罢侯置守，设官分职，不与古同。
——陈寿《三国志》
材料三 三代至秦，浑沌之再辟者也。其创制立法，至今守之以为利，史称其得圣人之威。
——张居正《杂著》
（1）材料一是关于皇帝制度的描述。依据该材料概述这一制度的特点。
（2）材料二中“罢侯”置守”分别指的是什么？
（3）结合所学知识，指出秦始皇“创制立法”的影响。
【我的收获】
参考答案
【自主学习】
一、1.（1）战国（2）商鞅变法（3）嬴政
2.（1）齐（2）公元前221 秦国 咸阳
3.春秋战国 多民族的封建
二、1.全国
2.（1）皇帝 全国的一切军政大权 （2）丞相 御史大夫 行政 军事 （3）分封制 郡县制 朝廷
3.地方行政
三、1.小篆 圆形方孔半两钱 度量衡 灵渠 蒙恬 长城
2.文化 经济
3.东海 陇西 长城 南海
【当堂达标】
1.C 2.A 3.C 4.A 5.C 6.B
7.（1）特点：皇权至上（或皇帝独尊）；皇位世袭。
（2）“罢侯”：废除分封制；“置守”：实行郡县制。
（3）影响：奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用。

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