资源简介

(共25张PPT)
平 视 一 代
思考：平视世界的我们，如何走向多彩世界？
新课导入：
第三单元 走向未来的少年
第五课 少年的担当5.1 走向世界大舞台
学习导航
1
多彩世界中的我
1.青少年怎样融入多彩的世界？
2.走向多彩世界的意义/收获？
2
我为世界添光彩
3.为什么要世界添彩？（个人与世界的关系）
4.我们怎样为世界添光彩？
5.我们如何全面提升个人素养？
一、多彩世界中的我
国家
家 学校 社区
我
我们走出
家门
逐步融入
社会
步入
学校
走向更加
广阔的世界
①在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。
思考：结合下图，谈谈你的交往范围的变化：
1.青少年怎样融入多彩的世界？
走向世界的形式
农村女孩小玲向外国网友介绍家乡的风土人情。
小芳邀请外国访学同学到家里做客。
小宾与父母一起去国外旅游。
通过互联网走向世界
通过面对面交往走向世界
通过外出旅行走向世界
我们走向世界的形式还有哪些？
网络渠道
旅游渠道
研学旅行
文化交流
经济贸易
劳务输出
我们走向世界的形式是多样的
①参加中外文化交流活动；
②参加国际大赛
③大批中国学生到国外留学；
④中国派出维和部队在世界动荡地区执行任务；
⑤中国对世界许多国家进行人道主义援助；
⑥中国在世界各地设立推广汉语和传播中国文化的机构“孔子学院”；
⑦中西医结合国际交流与合作；
⑧一带一路沿途国家的开发与合作等等
走向世界的形式 （P55的问题）
②世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。在走向世界的过程中，我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。
1.青少年怎样融入多彩的世界？
可以通过互联网认识和走向世界。
出国留学，参加国际夏令营或出国旅游
观看外国电影，阅读外国书籍；
可以通过与外国友人交流
思考：说说在这些经历中，你有何收获。
②世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。在走向世界的过程中，我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人。
③我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。
看图启悟：
①在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。
②世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。在走向世界的过程中，我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人。
③我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。
1.青少年怎样融入多彩的世界？
互联网在增加社会生活便捷性的同时，也把人限制在电脑面前，限制在固定处所之中，由此出现了“宅男宅女”现象。
有人说，“宅男宅女”也有自己的生活圈，可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟的世界中却开朗而幽默，一个平时看上去冷漠的人在虚拟的世界中却热情奔放。这样，说让他们“宅” 着不是挺好的吗？
想一想：你是如何评价上述观点？
他们这样“宅”着，是否也是在走向世界呢？
教材P56探究与分享
片面的。“宅”是我们的权利与自由，我们可以选择“宅”在家中，通过网络一定程度上也可以了解世界，“宅”要有度； 但是过度的“宅”： ①不利于身心健康发展，很可能造成在现实世界中的交流障碍，容易产生对网络的依赖性，形成性格的两面性;容易造成心理闭塞；②不利于实践能力的提高，容易造成脱离实际；③不利于人际关系的建立，导致害怕现实生活中交往。我们可以通过互联网走向世界，但不能沉迷其中。
不是。网络不是生活的全部，只是生活的补充。尽管我们走向世界的形式是多样的，但是无论哪种形式都不能脱离实际。②“宅”把人局限在虚拟世界，与现实严重脱离。③我们只有在现实中走向世界，承担相应的责任,才能走向成熟。
我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。
1
我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。
2
面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。
3
我们 一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。
4
2. 我们走向世界的意义/收获？
在我们身边，有这样一些人，他们很普通，为中国乃至世界做着普通的事。
他们做得事看似普通，却不可或缺；看似平凡，却不平凡。
中国援柬光明行动
中国工作人员进行基建
中方工作人员介绍中国结
二、我为世界添光彩
我是冬奥青年志愿者
思考：为什么那么多人报名参加2022北京冬奥会志愿者？100万选2万，你认为成功入选北京冬奥会志愿者的人应具有哪些个人素养？
①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运；
②每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。
3.我们为什么要为世界添光彩？（个人与世界的关系）
4.我们怎样为世界添光彩？
（1）我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。 （P57）
（2）着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养: （P59）
5.怎样提升个人素养：
①不断丰富知识储备，增强人文底蕴；
②树立科学精神，掌握科学思维方法；
③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。
走向世界大舞台
多彩世界中的我
我为世界添光彩
课堂小结
1.青少年是如何探索并走向世界的？
2.青少年走向世界的意义/收获有哪些？
3.我们为什么要为世界添光彩？
4.我们怎样为世界添光彩 ？
5.我们需要提升哪些个人素养？
1．（2022年湖北武汉）习近平在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上指出：“新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”这启示我们
A．拥有广阔舞台就能实现远大理想
B．有了机遇就能实现人生梦想
C．青年的历史使命是编织梦想
D．要成为担当民族复兴大任的时代新人
2.（2022年云南昆明）一百年来，一代代青年披荆斩棘，勇当先锋，以青春之名，绘鸿鹄年华！在“中国青年五四奖章”名单里，我们看到部队军人热血的“迷彩绿”，消防战士勇敢的“火焰蓝”，以及辛勤的“医务白”“工装蓝”“志愿红”……各行各业的青年用行动诠释了
①敢于质疑，挑战权威 ②服务社会，奉献社会
③勤勤恳恳，爱岗敬业 ④履职尽责，无怨无悔
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
D
B
当堂演练：
3.（2022年四川自贡）个人的命运与国家的命运息息相关，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，百年接力，强国有我。以下格言，能体现这一主题的是
①天下兴亡，匹夫有责
②汇细流以成江河
③人生在勤，勤则不匮
④位卑未敢忘忧国
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
4.劳动体验和研学旅行使我们走出校园、走出课堂、走向社会，到社会的大课堂去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志。通过参与社会实践活动 ( )
①我们对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻
②我们会更关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧
③我们就能实现人生价值
④我们会更加关注社区治理，并献计献策
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
C
B
5.德育立人、智育赋能、体育健体、美育恰情、劳动养性。通过“五育并举”提升学生核心素养，激发育人活力，探索育人模式，彰显育人力量。下列说法正确的有 ( )
①“五育并举”有利于提高国民素质
②“五育并举”有利于培养创新型人才
③“五育并举”有利于促进人的全面发展
④“五育并举”已成为我国当前最为重要的中心工作
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
6.纪录片《我的青春在丝路》以“一带一路”沿线的巴基斯坦、尼泊尔、柬埔寨、哈萨克斯坦、埃塞俄比亚5个国家为背景地，选取并记录一位在当地挥洒汗水的中国年轻人，以“小视角”切入,讲述真实动人的“丝路”青春故事。你从中得到的感悟是( 　　)
A.只有为世界作贡献，才能展现中国青年的智慧担当
B.在走向世界的过程中，我们会经历越来越多的事情
C.要从普通的事做起，为人类发展进步贡献智慧力量
D.中国青年首先要立足世界，然后才能关注祖国发展
D
C
7.袁隆平曾说：“我一直有两个梦，第一个梦是禾下乘凉梦，就是追求水稻的高产、更高产；第二个梦是杂交水稻覆盖全球梦，我始终都还在努力使我的梦想成真，也希望与你们共勉，来共同实现这两个梦想。”向袁隆平学习，我们应具有的情怀与抱负是( )
①把研究杂交水稻种植，作为自己唯一的理想
②树立忧患意识，居安思危，拒绝与外国人分享成就
③坚定理想信念，志存高远，脚踏实地
④积极关切人类问题，承担起推动人类共同发展的责任
A．①② B．③④ C．①③ D．①②③④
8.当前，我国正在建设创新型国家。有不少农民在告别学校多年后又捧起书本，成为一名学生；有些职工在工作之余，抓紧一切时间进行学习。下列说法不正确的是（ ）
A．有助于落实科教兴国战略，提高国民素质
B．有利于树立终身学习的观念，建设学习型社会
C．这些农民和职工不安心工作，是不务正业的表现
D．学习促进人的全面发展，有利于成为创新型人才
B
C
9.随着年龄的增长，我们的交往范围逐渐扩大，我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。
（1）请你列举几种走向世界的形式。
参加研学旅行，读书，旅游等。
（2）在走向世界的过程中，我们应该如何提升自己？
①我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养，不断丰富知识储备，增强人文底蕴；
②我们要树立科学精神，掌握科学思维方法；
③我们要增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养创新能力。
2.材料一：朱易作为资深海外华文媒体人，几乎每年都会到中国与国内的媒体进行交流学习。5年来，他不仅见证了中国发生的翻天覆地的改变，更深刻感受到了世界舞台上的中国声音越来越响亮，也越来越清晰。
材料二：随着中国日益走近世界舞台的中央，中华文化的国际传播也是让中国声音唱响世界舞台的关键。“文化传播是为了相互了解、理解、信任，听完十九大报告，我更感觉到，在中国声音越发响亮的当下，只要把步子迈得更大、更快，就一定有全新的局面。”
（1）在“走向世界”的过程中，我们应学会什么？
①我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。
②面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。
③我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。
（2）随着中国日益走近世界舞台的中央，我们作为世界的一员，具体应如何做？
①我们要从普通的事做起，通过自身努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。
②着眼未来，我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养；不断丰富知识储备，增强人文底蕴；树立科学精神，掌握科学思维方法；增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。5.1走向世界大舞台
1.青少年怎样融入多彩的世界？
①在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。
②世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。在走向世界的过程中，我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人。
③我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。
2. 我们走向世界的意义/收获？
①我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长；
②我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量；
③面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题；
④我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。
3.我们为什么要为世界添光彩？（个人与世界的关系）
（1）我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。
（2）每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。
4.我们怎样为世界添光彩？
（1）我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献自己的智慧和力量。
（2）着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养:
①不断丰富知识储备，增强人文底蕴；
②树立科学精神，掌握科学思维方法；
③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。(怎样提升个人素养)

展开更多......

收起↑