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(共65张PPT)
长度测量
时间测量
机械运动
机械运动
单位
单位
工具
定义
参照物
一、单元导入，明确目标
工具
第一单元
运动和静止的相对性
运动的种类
运动的快慢
米
刻度尺
复习目标
（1）知道机械运动，理解运动和静止的相对性。
（2） 会测长度和时间。
（3）理解速度的物理意义，会用速度公式进行简单的计算。

一、单元导入，明确目标(2分钟）
二、复习概念，理解背诵（10分钟）
长度与时间的测量
1.会根据生活经验估测长度和时间
2.会选用适当的工具测量长度和时间
机械运动：
1.知道机械运动的定义
2.举例说明机械运动的相对性
速度
1、会用速度描述物体运动快慢
2、能用速度公式进行简单计算
一、长度的单位：
1、国际单位：
米（m）
3、单位间的进率关系：
Km m dm cm mm μm nm
103 10 10 10 103 103
2、常用单位：千米（km）、分米(dm) 、厘米(cm)、毫米(mm)
微米(μm)、纳米（nm)
二、长度的测量
（1）会认：
单位
零刻度线
量程
分度值
0~8cm
1mm
1、长度的测量工具：刻度尺
2、正确使用刻度尺：
①零刻度线 ②量程
③分度值
单位
（2）会放：
二、刻度尺的正确使用
①零刻度线对准被测物体一端
②刻度线应紧贴被测物体
③刻度尺放正，与所测长度平行或重合，不歪斜
（3）会看：
视线要与尺面垂直
A
B
C
二、刻度尺的正确使用
（4）会读：估读到分度值的下一位
×
√
×
（6）会记：
测量结果由准确值、估读值和单位组成
0cm 1 2 3 4 5
数字
二、刻度尺的正确使用
（6）会记：
测量结果由准确值、估读值和单位组成
0cm 1 2 3 4 5
2.32cm
2.33cm
数字
二、刻度尺的正确使用
二、刻度尺的正确使用
（1）会认：
①零刻度线 ②量程 ③分度值 单位
（2）会放：
①零刻度线对准被测物体一端
②刻度线应紧贴被测物体
③刻度尺放正，与所测长度平行或重合，不歪斜
（3）会看：
视线要与尺面垂直
（4）会读：估读到分度值的下一位
（6）会记：
测量结果由准确值、估读值和单位组成
例题1、如上图所示, 木块的长度为 cm,其中准确值为 cm,估计值为 cm。
例题1、如上图所示, 木块的长度为 cm,其中准确值为 cm,估计值为 cm。
3.49
3.4
0.09
例题2、用甲刻度尺测物体的长度是 cm， 用乙刻度尺测物体的长度是 cm.。
例题2、用甲刻度尺测物体的长度是 cm， 用乙刻度尺测物体的长度是 cm.。
2.4
2.40
适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高
（2）化曲为直（替代法)
（1）测多算少法（累积法）
3、三种特殊的测量法
测量一张纸的厚度、硬币厚度，金属丝的直径
如何测量地图上铁路的长度
（3）辅助工具法(组合法）
三、 时间的测量
1、时间的国际单位：
秒（S)
2、单位进率关系：
60
3600
1h= min
= s
常用单位：小时（h) 分钟（min）
3、时间的测量工具：秒表或停表
分析：秒表的特点是，大表盘的指针转一圈，小表盘的指针转一格，也就是说小表盘一格的时间等于大表盘一圈的时间。
4、机械秒表的读数
四、误差与错误
1.测量值与真实值之间的差异叫做误差
2.误差与错误的区别：
3.减小误差的方法：
错误可以避免，误差不可避免只可减小
（1）选用更精确测量工具；
（2）改进测量方法；
（3）多次测量取平均值.
运动的描述
一、机械运动：我们把物体 叫做机械运动。相对于参照物，某物体的位置改变了，则该物体是 的；物体的位置不变，则该物体是 的。
位置的改变
运动
静止
二、参照物：描述物体运动时，被 的物体叫做参照物。参照物的选取是任意的，但不能选 作为参照物。
选作标准
研究对象本身
参照物的选择原则
(1).要描述物体的运动必须首先选择参照物。
(2).参照物是研究机械运动时被选来作参照的物体,
并不说明物体是不动的。
(3).参照物可以任意选择。
(4).对同一物体，参照物不同，运动状态可以不同。
(5).一般选择地面或相对地面静止的物体为参照物。
三、运动和静止的相对性：
由于参照物选取的不同，对于同一个物体，我们可以说它是运动的，也可以说它是静止的。这就是运动和静止的相对性。
(一)、 比较物体运动快慢的方法:
1、相同路程比时间（裁判比较法）
2、相同时间比路程（观众比较法）
3、比较速度（单位时间内通过的路程）
表示物体运动快慢的物理量
路程与时间之比。即物体在单位时间通过的路程
V= ____
S
t
米/秒
读作：米每秒
符号： m/s
常用单位：千米∕小时（km∕h）
一、速度
物理意义
定义
公式
单位
t
s
v
=
变形
s=
vt
t=
s/v
计算时注意：
（1）v、s、t必须对应；
（2）单位必须统一；
（3）符合计算题解题格式——已知、求、解、答四步必须明确。
了解一些常见物体的速度：
人步行：1m/s –1.5 m/s
3.6km/h --5.4km/h
骑自行车：5m/s
18km/h
汽车: 30m/s
108km/h
声速: 340m/s
光速:
3×108m/s
二、匀速直线运动
1、定义：物体沿着直线做快慢不变的运动运动叫做匀速直线运动。匀速直线运动是最简单机械运动。
2.特点：在任何相等的时间内物体通过的路程相等
3.公式：v=s/t
公式v=s/t的物理意义：
(1)做匀速直线运动的物体v不变，是一个常量
（2）匀速直线运动的物体v与s、t无关，v不与s成正比，v不与t成反比。
机械运动
变速运动
匀速直线运动：
3.
描述匀速直线运动的图像
s
t
路程-时间图像
v
t
速度-时间图像
请根据图像判断物体的运动情况：
V
t
匀速直线运动
(速度不变)
变速直线运动
(速度增大)
静止
(路程不变)
V
t
S
t
S
t
匀速直线运动
(速度不变)
匀速直线运动
一、作匀速直线运动的物体的特点:
2.在任意相等的时间内，通过的路程都相等
3.在任意时刻的速度都相同
1.速度大小和运动方向都不变。
二、变速直线运动
1、速度变化的直线运动是变速直线运动。
2、粗略研究时，也可以用v=s/t来处理。
这里的V称为平均速度用V表示.
说平均速度时必须说明哪一段时间或路程才有意义。
平均速度：
如果只做粗略的研究时，可以利用v=s/t来计算，这样算出来的速度叫做平均速度。
注：讲平均速度时，必须指明是某段时间或某段路程内的平均速度。
平均速度的计算
讨论：利用公式 计算出来
的速度，能够精确地描述匀速直线运动的快慢。它也能精确地描述变速直线运动的快慢吗？
v =
s
t
在变速运动中，利用公式 能够计算物体在一段时间内或一段路程上运动的平均速度
v =
s
t
注意：求平均速度时一定要记住：公式只有一个：
而绝对不能用：
汽车在出厂前要进行测试，某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s，紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶100m。
求：
汽车在这次整个测试过程中的平均速度。
某物体在前一半路程内的速度为20m/s，后一半路程内的速度30m/s，求：物体在全程内的平均速度。
某物体在前一半时间内的速度为20m/s，后一半
时间内的速度是30m/s，求：物体在全程内的平
均速度值。
V=
2V1V2
V1+V2
V=
2
V1+V2
链接中考5． 一辆汽车从甲地开往乙地，前半程的平均速度为12m/s,后半程的平均速度为16 m/s，求全程中的平均速度是多少？链接中考5． 一辆汽车从甲地开往乙地，前半程的平均速度为12m/s,后半程的平均速度为16 m/s，求全程中的平均速度是多少？解：设前、后各半程的路程为S1，时间分别为t1、t2,速度分别为v1、v2,则全程的平均速度为：答：全程中的平均速度约为13.7m/s。（一）分析图象的能力
提高两种能力
V (m/s)
0
0
t (s)
S (m)
t(s)
(a)
(b)
(c)
0
V(m/s)
t(s)
t(s)
(d)
S(m)
0
V与t无关 s与t成正比
×
×
1.匀速直线运动：
提高两种能力
2.如图所示，是一个骑自行车的人与一个跑步的人运动的路程与时间变化的图线，根据该图线能够获得合理的信息有：
示例：信息一，他们同时开始运动；
信息二： ；
信息二： 。
提高两种能力
2.如图所示，是一个骑自行车的人与一个跑步的人运动的路程与时间变化的图线，根据该图线能够获得合理的信息有：
示例：信息一，他们同时开始运动；
信息二： ；
信息二： 。
骑车者和跑步者都在做匀速直线运动
骑车者的速度比跑步者速度快
巩固练习，步步落实
链接中考1．下列关于运动和静止的说法正确的是（ ）
A．地球同步卫星围绕地球飞行时，以地面为参照物，卫星是运动
B．月亮在云中穿行时，以云为参照物，月亮是运动的。
C．飞机在空中加油时，以地面以参照物，受油机是静止的。
D．漂流而下的小船，以河岸为参照物，小船是静止的。
巩固练习，步步落实
链接中考1．下列关于运动和静止的说法正确的是（ ）
A．地球同步卫星围绕地球飞行时，以地面为参照物，卫星是运动
B．月亮在云中穿行时，以云为参照物，月亮是运动的。
C．飞机在空中加油时，以地面以参照物，受油机是静止的。
D．漂流而下的小船，以河岸为参照物，小船是静止的。
B
链接中考2．如图所示的物体A的长度是 cm，刻度尺的分度值是 。
链接中考2．如图所示的物体A的长度是 cm，刻度尺的分度值是 。
1.90
1mm
链接中考3、看图中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法中正确的是（ ）A．甲、乙两车一定向左运动B．甲、乙两车一定向右运动C．甲车可能运动，乙车向右运动D．甲车可能静止，乙车向左运动链接中考3、看图中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法中正确的是（ ）A．甲、乙两车一定向左运动B．甲、乙两车一定向右运动C．甲车可能运动，乙车向右运动D．甲车可能静止，乙车向左运动D链接中考4．某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。 他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了如图所示的路程—时间图像。你从该图中可获得哪些信息？（1）。（2）。（3）。四、达标检测 自我评价
1.在研究物体的运动时，__________的物体叫参照物.由于选择参照物 可以是任意的，所以运动和静止是_______.飞机做俯冲飞行时，驾驶员说： “大地迎面而来，”这是以_____作参照物的.
2.比较物体运动快慢的方法有____________________
_ _物理学中采用的方法是__________________
四、达标检测 自我评价
1.在研究物体的运动时，__________的物体叫参照物.由于选择参照物 可以是任意的，所以运动和静止是_______.飞机做俯冲飞行时，驾驶员说： “大地迎面而来，”这是以_____作参照物的.
2.比较物体运动快慢的方法有____________________
_ _物理学中采用的方法是__________________
选作为标准
相对的
飞机
相同时间比路程和相同路程
比时间
比较两物体的速度
四、达标检测 自我评价
3.在国际单位制中，速度是主单位是___，1 m/s=___ k m/h.
4.速度是表示物体运动快慢的物理量，机械运动中最简单的运动形式是______________
四、达标检测 自我评价
3.在国际单位制中，速度是主单位是___，1 m/s=___ k m/h.
4.速度是表示物体运动快慢的物理量，机械运动中最简单的运动形式是______________
m/s
3.6
匀速直线运动
5.做变速直线运动的物体，它的快慢程度可以用_______来衡量，它的计算公式是 =
6.做匀速直线运动的物体，通过相等的路程所用的时间( )
A.一定都不相等 B.不一定都相等
C.一定相等 D.三种情况都不正确.
5.做变速直线运动的物体，它的快慢程度可以用_______来衡量，它的计算公式是 =
6.做匀速直线运动的物体，通过相等的路程所用的时间( )
A.一定都不相等 B.不一定都相等
C.一定相等 D.三种情况都不正确.
C
平均速度
7.小华用18 s跑完100 m，小明骑自行车，1h行驶18 km，他们相比较，则( )
A.小华的速度大
B.小明的速度大
C.两人速度一样大
D.无法确定
7.小华用18 s跑完100 m，小明骑自行车，1h行驶18 km，他们相比较，则( )
A.小华的速度大
B.小明的速度大
C.两人速度一样大
D.无法确定
A
8.由匀速度直线运动的速度公式v= 可知，以下说法中正确的是 ( )
A.速度与路程成正比
B.速度与时间成反比
C.做匀速直线运动的物体的速度与路程、时间无关
D.以上说法都不对
8.由匀速度直线运动的速度公式v= 可知，以下说法中正确的是 ( )
A.速度与路程成正比
B.速度与时间成反比
C.做匀速直线运动的物体的速度与路程、时间无关
D.以上说法都不对
C
9.一辆汽车在平直公路上行驶，先以10 m/s的速度匀速行驶100 m路程，接着又以20 m/s的 速度匀速行驶300 m路程，则汽车在全程中运动的平均速度为( )
A. 13 m/s B. 15 m/s
C. 16 m/s D. 18 m/s
9.一辆汽车在平直公路上行驶，先以10 m/s的速度匀速行驶100 m路程，接着又以20 m/s的 速度匀速行驶300 m路程，则汽车在全程中运动的平均速度为( )
A. 13 m/s B. 15 m/s
C. 16 m/s D. 18 m/s
C
10.甲、乙两物体做匀速直线运动，它们运动的时间之比为2∶3，运动的路程之比为3∶4 ，则甲、乙两物体运动速度之比为( )
A. 8∶9 B. 9∶8
C. 2∶9 D. 9∶2
10.甲、乙两物体做匀速直线运动，它们运动的时间之比为2∶3，运动的路程之比为3∶4 ，则甲、乙两物体运动速度之比为( )
A. 8∶9 B. 9∶8
C. 2∶9 D. 9∶2
B
某同学坐在行驶的汽车里，看到公路两旁的树木迅速向后退 ，该同学选择的参照物是( )
A.树木 B.地面
C.天空中的云 D.该同学乘坐的汽车
甲、乙两物体分别以3 m/s和5 m/s的速度在同一水平路面上自南向 北做匀速直线运动，若以乙物体作参照物时，甲的速度大小和方向是( )
A. 3 m/s，向南 B. 5 m/s，向北
C. 2 m/s，向南 D. 2 m/s向北
某同学坐在行驶的汽车里，看到公路两旁的树木迅速向后退 ，该同学选择的参照物是( )
A.树木 B.地面
C.天空中的云 D.该同学乘坐的汽车
甲、乙两物体分别以3 m/s和5 m/s的速度在同一水平路面上自南向 北做匀速直线运动，若以乙物体作参照物时，甲的速度大小和方向是( )
A. 3 m/s，向南 B. 5 m/s，向北
C. 2 m/s，向南 D. 2 m/s向北
D
C
①一个做直线运动的物体在第1分钟内通过的路程为600 m， 第2分钟内通过的路程也是600 m，第3分钟内通过的路程还是600 m，以下说法中正确的是( )
A.这个物体一定做匀速直线运动
B.这个物体不是做匀速直线运动
C.不能确定物体是否做匀速直线运动
D.以上说法都不正确
②小华在放学回家的路上，运用所学的物理知识估测出他在前一半路 程的平均速度为2 m/s，后一半路程的平均速度为3 m/s，那么他在回家的全路程中的平均速 度为_____.
①一个做直线运动的物体在第1分钟内通过的路程为600 m， 第2分钟内通过的路程也是600 m，第3分钟内通过的路程还是600 m，以下说法中正确的是( )
A.这个物体一定做匀速直线运动
B.这个物体不是做匀速直线运动
C.不能确定物体是否做匀速直线运动
D.以上说法都不正确
②小华在放学回家的路上，运用所学的物理知识估测出他在前一半路 程的平均速度为2 m/s，后一半路程的平均速度为3 m/s，那么他在回家的全路程中的平均速 度为_____.
C
2.4 m/s
长度测量
时间测量
机械运动
机械运动
单位
单位
工具
定义
参照物
五、课堂小结 单元回归(1分钟）
工具
第一单元
运动和静止的相对性
运动的种类
运动的快慢
米
刻度尺

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