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内能章节复习
人教版九年级物理
1.下列常见的自然现象，能用分子热运动知识解释的是( )
A.春天，仙湖植物园的柳絮随处飘扬 B.夏天，山涧瀑布
C.秋天，菊香满园 D.冬天，雪花飘飘
2.如图所示是古人锻造铁器的过程，关于改变物体内能的方式，下列说法中正确的是( )
A.加热和锻打属于热传递，淬火属于做功 B.加热属于热传递，锻打和淬火属于做功C.加热和淬火属于热传递，锻打属于做功 D.加热和淬火属于做功，锻打属于热传递
C
C
3．下列改变物体内能的方式正确的是(　　)
A．把冰块放在鲜榨的果汁里，喝时感觉很凉爽——做功
B．感冒发烧，用冷毛巾敷额头——做功
C．将一壶凉水放在炉火上加热使水温升高——热传递
D．古代钻木取火——热传递
C
4. 为了研究液体的扩散现象，小英先在量筒里装一半清水，再在水下面注入硫酸铜溶液。如图1-13-2所示，是小明观察到的溶液在“实验开始时”“静放10日后”“静放30日后”所呈现的现象，其中图____________是表示溶液静放30日后的实验现象，扩散现象说
明组成物质的分子在_______________________，
同时也说明了分子间有____________。
甲
不停地做无规则运动
间隙
5. 如图甲所示，水与酒精混合后总体积变小，这说明分子间存在____________；如图乙所示，两个表面磨平的铅柱，将他们紧压后可以在它的下面吊起重物，这说明分子间存在____________（填“引力”或“斥力”）。
间隙
引力
6.如图为注射器，小芳迅速下压活塞，注射器内密封的气体温度升高。此过程密封气体的( )
A.内能增加
B．分子动能减小
C．分子热运动速度减小
D．内能转化为活塞动能
A
7．下列关于温度、热量和内能的说法，正确的是(　　)
A．发生热传递时，温度总是从高温物体传递给低温物体
B．在相同温度下，1 kg的水比1 kg的冰含有的热量多
C．一块0 ℃的冰熔化成0 ℃的水，内能增大
D．物体温度升高，内能不一定增加，但一定要吸收热量
C
8．用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体(不计热量损失)加热，A和B的温度随加热时间变化的图象如图所示，下列说法正确的是(　　)
A．都加热时间t，B吸收的热量比A吸收的热量多
B．A和B升高相同的温度，B吸收的热量较多
C．A的比热容与B的比热容之比为2∶1
D．A的比热容与B的比热容之比为2∶3
C
9.甲铁块质量是乙铁块的3倍，吸收相同热量，则甲、乙两铁块比热容之比和升高温度之比分别为( )A.1:1 1:3 B.1:3 1:3
C.1:1 3:1 D.3:1 3:1
A
10. 质量和温度都相同的甲、乙两种物质，用同规格的加热器对它们进行加热（不考虑热量的损失），它们温度随时间变化的图像如图1-13-10所示，由图可知甲的比热容__________乙的比热容；6～8 min内甲吸收的热量__________乙吸收的热量（均填“大于”“等于”或“小于”），质量为500 g的
甲物质在8～10 min内吸收的热量为
________________J。［已知甲的比热
容为2.1×103 J/（kg·℃）］
小于
等于
2.1×104
11．夏日荷花盛开飘来阵阵花香，这是________现象；清晨荷叶上的两颗露珠接触后成为了一颗更大的水珠，表明分子之间存在________力；“花气袭人知骤暖”说明分子的热运动与________有关．
扩散　
引　
温度
12．图甲中一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，玻璃筒内的空气温度升高，内能________ (选填“增加”或“减少”)，这是通过________的方式改变玻璃筒内空气的内能．图乙是通过
________的方式把试管里的水
加热至沸腾．
增加　
做功　
热传递
13．我国“太空教师”王亚平在“天宫一号”授课时，将一个金属圈插入饮用水袋，抽出后制作了一个水膜，往水膜表面贴上一片画有中国结图案的塑料片，水膜依然完好，这表明分子之间存在________；用注射器向制作好的水球内注入少量红色液体，水球变成了一枚“红宝石”，这表明分子在____________________；如果施加一个力，这枚“红宝石”会________(选填“运动”或“保持静止”).
引力　
不停地做无规则运动　
运动
14．实验测得1 kg某物质温度随时间变化的图象如图所示．已知该物质在固态下的比热容为2.1×103 J/(kg·℃)，设物质从热源恒定不变地吸热，则在最初2 min内，吸收的热量为________J，熔化过程中吸收的热量是________J.仔细观察发现固态升温快，变成液态后升温
变慢，该物质固态和液态的比热容
之比是________.
8.4×104　
3.36×105　
1∶2
15．生活中的“热”含义不一，从物理学的角度看，“天气很热”中的“热”是指________高；搓手时，摩擦生“热”的“热”是指________；“物体吸热，温度升高”，这里的“热”是指________.
16．向装有少量水的烧瓶内打气．当瓶塞跳起时，瓶内气体对瓶塞________，气体内能________，温度降低，瓶内水蒸气发生________(填物态变化名称)现象，从而出现“白雾”．
温度　
内能
热量
做功
减小　
液化
17．如图是某一沿海城市和某一内陆城市年气温变化曲线．从图象可以看出，在一年中，曲线A所示的城市气温变化较________(选填“大”或“小”)，根据水的比热容比砂石比热容________(选填“大”或“小”)的特点，曲
线A表示的是________(选填“沿海”或
“内陆”)城市的年气温变化曲线．
大　
大　
内陆
18.甲图所示是“比较不同物质的吸热能力”的实验装置。
（1）实验中要求烧杯中装有质量__________、初温________的两种液体A和B，采用的是______________的实验方法。
相同
相同
控制变量
实验探究
（2）将规格相同的电加热器分别__________在两种液体中，同时加热。
（3）用__________测出液体加热到相同温度时所用的时间。还可以采用加热相同时间，比较两种液体的__________，温度变化小的吸热能力__________。
（4）加热相同时间是为了____________________________。
（5）组装器材时应将温度计固定在适当的位置，不要碰到烧杯和_______________。
浸没
停表
温度变化
强
使两种液体吸收的热量一样
电加热器
（6）表格中是小明记录的实验数据，加热液体A所用的时间如图1-13-11乙所示，为__________s。
液体 质量/g 初温/℃ 加热时间/s 末温/℃
A 60 20 45
B 60 20 120 45
80
（7）上述实验中，加热时间较长的液体，其比热容较__________(填“大”或“小”)。
大
（8）小红想用与小明不同的方法进行实验，她在两个相同的塑料瓶甲和乙内分别装入质量相同，初温都是室温的A溶液和B溶液，在瓶口扎上气球，将它们一同浸入热水中，如图
1-13-12所示。
①观察到的现象是__________(填“甲”
或“乙”)瓶口的气球膨胀得大些。
②要使两球膨胀的大小相同，应对__________
(填“甲瓶”或“乙瓶”)加热的时间长。
③此实验表明A溶液比B溶液的比热容__________些。
甲
乙瓶
小
（9）在研究“不同物质的温度变化与吸热关系”实验中，取质量和初温都相同的甲、乙两种液体，分别装入相同烧杯中，用相同的加热器加热，如图1-13-13a所示。
①图1-13-13b为某时刻的温度，其示数为__________℃。
②分析图1-13-13c可知，吸收相同热量，__________液体升温更快;__________液体更适合用作汽车发动机的冷却液。
③若甲、乙液体从图1-13-13c所示的初温分别升高到40 ℃和35 ℃，吸收热量之比为2∶1，则甲、乙液体的比热容之比为__________。
39
乙
甲
3∶2
综合应用题
19．如图所示是某太阳能热水器，水容量为100 L，该热水器在冬季有效日照时段里，平均每平方米的面积上每小时接收的太阳能约为2.8×106 J。若该热水器接收太阳能的有效面积为1.5 m2，每天日照时间按8 h计算，且这些太阳能使装满水的热水器中的水温从20 ℃升高到60 ℃。[水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)，水的密度为1.0×103 kg/m3]求：
(1)热水器中水的质量。
(2)一天内热水器中的水吸收的热量。
(3)热水器在冬季的效率(水吸收的热量占接收太阳能的百分比)。

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